Светлана Доля
Играем вместе. (Советы для родителей)
Вопросы детей отражают их особое видение мира, круг интересов, тип темперамента и характер. Ни в коем случае не отмахивайтесь от детских вопросов, как бы вы ни устали. Ваше равнодушие способно разрушить доверие и убить познавательный интерес ребенка к миру.
Активно развивается логическая память, а от нее- один шаг до логического мышления. Недаром же этот возраст «почемучек». Дети с удовольствие ищут и находят ответы на вопрос «Почему?»
Поиграйте в такую игру. Пусть дети задают вопросы вам, а вы- им. Вопросы могут быть любые. Например:
-Почему у стола четыре ножки?
-Почему комнаты обычно похожи на квадрат или прямоугольник?
Публикация «Играем вместе, (Советы для родителей)» размещена в разделах
-Почему мячик круглый?
-Почему дети ходят в школу?
-Почему у человека две ноги, а не четыре?
Старайтесь не давать готовых ответов в тех случаях, когда ребенку самому не трудно получить ответ на свой вопрос. Например, если ему интересно, утонит ли гвоздик в воде, предоставьте ему для эксперимента гвоздик и таз с водой.
Для развития сноровки, точности движений, произвольного внимания и концентрации очень полезно такое простое действие, как сгибание бумаги.
Сгибая бумагу по линиям, а затем складывая её в определенной последовательности, ребенок может сделать самые разные игрушки (коробочки, кошелёчки, кораблики).
Важным является умение устанавливать связи между объектами и их свойствами.
Предложите ребенку поиграть с картинками, которые помогут ему ответить на вопросы. Например, вы можете попросить его разложить картинки так, чтобы получить ответ на вопрос: «Кто сильнее?» Варианты ответа: изображение лисы, зайца, волка, крота и тигра. Ребенок должен начать ряд с самого сильного и закончить ряд самым слабым.
Можно предложить карточки с изображением летающих объектов- самолета, вертолета, ракеты, птицы и бабочки. Пусть малыш решит, какой из них является ответом на вопрос: «Что (кто) быстрее всех летает?»
Карточки, на которых изображена разная одежда (платье с длинным рукавом, платье с коротким рукавом, купальник, куртка или пальто, помогут ответить на вопрос: «В какой одежде теплее?»
Для того чтоб определить, что дает самый яркий свет, найдите изображение различных источников света (люстру, солнце, свечи, прожектор, торшер).
Более сложную задачу собой представляют рисунки, на которых изображены зверюшки: белка, заяц, ежик, лиса и мышь. Ребенку в этом случае предлагаются расположение зверюшек по порядку, начиная с того, у кого длиннее хвост.
Развитие речи
Дети любят отгадывать загадки. Самые простые загадки можно загадывать во время прогулки по принципу: что вижу- о том спрошу, например:
Белый, пушистый,
Летает, в руках тает.
(Снег)
Ходит на четырех лапах и мяукает.
(Кот)
Для того чтобы расширялся словарный запас, вспомните известные вам игры со словами, в которые и вы играли с удовольствием, и ваши дети тоже будут очень рады.
«Кто больше?» Самый простой вариант: каждый называет как можно больше слов на заданную букву. Например, на букву «А»: «акула», «аптека», «апельсин», «ангина», «антилопа», и так далее. Побеждает тот, кто назовет больше всего слов.
Можно договориться придумывать слова не на определённую букву, а «на тему». Например, нужно назвать как можно больше предметов мебели, или одежды, или видов животных, или транспорта, или продуктов.
Больше всего детям нравится играть в «Капризулю», когда папа или мама называют слово, а ребенок отвечает словом, противоположным по значению. Если вы говорите «хороший», то ребенок отзывается словом «плохой» («день» - «ночь», «светло» - «темно», «холодно» - «жарко», «лето» - «зима», «длинный» - «короткий»). Благодаря этой игре ребенок знакомится со сложным и богатым миром антонимов, обогащает свой словарный запас и развивает ум.
Можно играть в «Угадайку». Вы называете признаки предмета, а ребенок должен догадаться, какой именно предмет вы загадали. Например, загадав яблоко, вы скажите: «Большое, круглое, зеленое, сочное, вкусное»; «огурец» - «зеленый, кожа в пупырышках, хорош в салате с помидорами».
Игра «Закончи предложение»:
-Летом жарко, а зимой…
-После зимы приходит…
-Пять дней мы работаем, а в субботу и воскресенье-…
-Зубной щеткой мы чистим зубы, а обувной щеткой-…
-Ботинки мы носим на ногах, а шапку-…
-В магазине мы купили…
-На завтрак мы съели…
Светлана Доля | Все публикации
