Людмила Викторова
Игровой утренник «Слова играют в прятки»
Игровой утренник
«Стихи играют в прятки»
Цель: Приобщение детей к чтению художественной литературы. Создание хорошего настроения, положительных эмоций у детей. Развитие эмоциональной отзывчивости, музыкальных способностей детей, артистичности.
Задачи: воспитывать интерес к праздникам, создать праздничную и доброжелательную атмосферу. Прививать детям любовь к русским народным сказкам, русскому народному творчеству. Добиваться положительных эмоций у детей, развивать желание играть в словесные игры, интерес к музыкальным произведениям
Действующие лица: ведущий
Публикация «Игровой утренник „Слова играют в прятки“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017
Оборудование: набор цветных рисунков к сказкам, к произведениям художественной литературы
Звучит весёлая музыка
Ведущий:
Стихи играют в прятки
Да некому водить…
Кто хочет на загадки отгадки находить?
Ребята отвечают
Ведущий:
Все хотят Чур-Чура!
Начинается …игра!
Что такое, кто такой?
Что-то или кто-то…
Всем узнать охота.
Кто кричит в рассветный час:
«Ко-ко-ко-кормите нас!»(куры)
Вы вымыли руки и сели за стол,
а он неумытый обедать пришёл
И с ним бесполезна любая беседа
Он вымоет лапки, но…после обеда (кот)
Игра «Кошки и мышки»
Выбирается кот и мышки. Мышки должны присесть и замереть. Кот садится на стул посередине площадки и «засыпает».
Ведущий: «Мышки, мышки, выходите,
Поиграйте, порезвитесь!
Выходите поскорей, спит усатый кот злодей!»
Мышки выбегают в центр зала и поют «Тра-та-та, тра-та-та не боимся мы кота!» (танцуют). Но после слов ведущего «Кот идёт!»- все мышки должны вернуться на свои места и замереть.
Кот выходит на «охоту». Кто не успел вернуться в «норку», он забирает себе. Игра продолжается пока не останется 2-3 мышки.
Игра «Кто слово найдёт!»
Ведущий: Слово спряталось куда-то,
Слово спряталось и ждёт :
«Пусть найдут меня ребята,
Ну-ка, кто меня найдёт?»
По полотняной стране, по реке-простыне
Плывёт пароход, то назад, то вперёд.
А за ним такая гладь, что ни зыби не видать. (Утюг)
Ведущий:
Нырнёт в полено головой
Полено рассекая,
и возвращается живой-
Вот голова какая! (Топор)
Короли-то, короли-
Воевать опять пошли!
Только начали войну
Сразу съели по слону! (Шахматы)
В воде купался - сух остался. (Гусь)
Ведущий: Ну, что ж, вас ждёт следующая игра. А называется она
«Полслова за вами»
Расскажи охотник толком,
Как же справился ты с волком?
-Я поймал его.
-А как?
-Забежал он в тот овраг,
Где растёт трава дурман
Скок и прямо в мой ка (пкан).
Филиппок за окуньком
В речку лезет босиком.
Очень хочет Филиппок
Окунька загнать в са (чок).
На большие расстоянья
Мчится он без ожиданья.
Пишется в конце 2 «С»
Называется экс (пресс).
Ведущий:
И вновь для вас игра, весёлая детвора!
Игра «Весёлый экспресс»
На расстоянии 8-10 м от места старта поставить стулья (стойки).
Звучит мелодия «Голубой вагон». По сигналам ведущего первые игроки бегут до булав, огибают их и обратно возвращаются на место. К ним присоединяются ещё по игроку и задание повторяется. Побеждает команда, первой, и в полном составе вернувшаяся назад.
Ведущий:
Предлагаю окунуться в мир сказки!
Игра «Узнай сказку!»
Ведущий показывает книгу со сказочными рисунками
Сказки просят: «А сейчас, Вы, друзья, узнайте нас!»
1.«А дорога далека,
а корзинка нелегка.
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок». (Машенька и медведь)
2. «Ах, ты, Петя-простота
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко». (Петушок - золотой гребешок)
3. Красна девица грустна:
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко.
Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)
4. Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться?
Очень вкусная вода-
В ямке от копытца… (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
5. Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то! (Волк и семеро козлят)
6. Я от бабушки ушёл,
Я от дедушки ушёл…
Отгадайте без подсказки
Из какой ушёл я сказки? (Колобок)
Ведущий: А теперь я приглашаю всех в сказочную гостиную. Ответьте мне, кто остановился в гостиной!
1. Он дружок зверям и детям,
Но таких на целом свете,
Больше нет ни одного,
Потому что он не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не сурок,
Но заснят он для кино,
И известна всем давно.
Это милая мордашка
И зовётся… (Чебурашка)
2. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не подходил
Догадались? Это Гена.
Это Гена… (Крокодил)
3. Всех на свете он добрей.
Лечит он больных зверей
Он известен, знаменит,
Добрый доктор … (Айболит)
4. Появилась девочка в чашке цветка,
А была та девочка не больше ноготка,
Кто читает, такую книжку
Знает девочку - малышку. (Дюймовочка)
5. Вместо шапки на ходу
Надевал сковороду (Рассеянный с улицы Бассейной)
И, конечно, знает всяк-
Написал о нём … (Маршак)
6. У отца был мальчик странный
Необычный, деревянный,
Но любил папаша сына
Шалунишку … (Буратино)
А про ключик золотой
Написал для Вас … (Толстой)
Ведущий: Внимание! Музыкальный конкурс!
Послушайте задание: сейчас будут звучать мелодии из мультфильмов, кто первый вспомнит слова и пропоёт несколько строчек, получит приз!
Ведущий:
Наш праздник, дорогие ребята, подошел к концу.
Давайте закончим его песней «Маленькая страна».
(Исполняется песня «Маленькая страна)
