Игровые приемы для автоматизации звуков

Гладких Таисия Владимировна
Игровые приемы для автоматизации звуков

Игровые приемы для автоматизации игр

Для того, чтобы сделать занятия по автомати зации звуков более интересными, разно-образными и в тоже время эффективными для ребенка, нужно увлечь своего воспитанника, удивить его, вызвать по-ложительные эмоции, а не просто сухо прогова ривать материал.

Предлагаю задания, которые направлены не только на автоматизацию звука в речи, но и на развитие мелкой моторики, графических навыков, чувства ритма у детей.

Задания не требуют предварительной подготовки, что тоже немаловажно в работе логопеда.

Песочные часики

Игровые приемы для автоматизации звуков

Ребенку нужно проговаривать речевой материал, до тех пор, пока не просыплется песок в часиках (1мин, 3мин).

Колокольчик.

Ребенку нужно произнести слоги, слова с отрабатываемым звуком. Логопед оценивает правильное произношение веселым олокольным звоном.

Шарик.

Во время произнесения слов детям нужно перебросить (передать из рук в руки) мячик, шарик.

Волшебный клубочек.

Ребенку нужно намотать тесьму в клубочек (или на пальчик, четко проговаривая предложения, чистоговорки.

Дорога-лабиринт

Детям предлагается нарисовать или выложить из счетных палочек вертикальные и горизонтальные линии и одновременно произносить два заданных слова.

Веселая дорога.

(продолжение игры "Дорога-лабиринт")

На листе бумаги нарисована дорога (лабиринт). Ребенок «едет» на машинке или идет по дорожке (лабиринту) с помощью маленькой игрушки (можно взять смешариков, смурфиков и т. п., проговаривая речевой материал.

Су - джок.

Ребенок катает ребристую палочку (ребристый мячик) рукой, проговаривая слоговые ряды, слова.

Пирамидки.

Ребенку нужно нанизать колечки на стержень пирамидки, отрабатывая речевой материал.

Цифровой калейдоскоп.

ебенок перемешивает цифры закрытыми глазами. Какая цифра выпала - столько раз повторять слог, слово, предложение.

Часики.

Ребенку нужно проговорить слово, предложение столько раз, сколько покажет стрелка на часиках.

Бусы.

Ребенок перебирает крупные бусины, желуди, пластмассовые шарики, нанизанные на крепкую леску, отрабатывая речевой материал.

Посчитаем на счетах.

Ребенку нужно произнести речевой материал одновременно передвигая колесико на счетах. Второй ребенок произносит слово столько раз, сколько колесиков отложено на счетах.

Публикации по теме:

Автоматизация звука {С} в игровых упражнениях Работа по автоматизации звука С в увлекательной игровой форме. Одновременно с этим подобраны задания на активизацию внимания, памяти, мышления.

«Улица звуков» в кабинете учителя-логопеда«Улица звуков» в кабинете учителя-логопеда В моем кабинете на одной из стен находится Улица звуков. на ней "построен" Дом звуков. Функций он выполняет множество:можно расселять в.

Библиотека изображений:
  • Лето
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Игровые приемы для автоматизации звуков
Опубликовано: 3 октября 2013 в 21:59
+76Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 84.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней...
Конспект НОД в средней группе по формированию элементарных математических представлений «Космическая математика» Вид детской деятельности:...
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Лучики для солнышка»
Программное содержание: Формировать у воспитанников умение рисовать в нетрадиционной технике «ладошкой» ( лучи солнца. Развивать творческое воображение,...
Фотоотчет о празднике к 8 Марта «Красная Шапочка»
Фотоотчет праздника 8 марта. «Красная шапочка». Воспитатели Котлярова Татьяна Павловна Филипенко Ольга Владимировна. "Мама – самое уважаемое, что ни...
Фотоотчёт о семинаре «Пути и средства формирования у дошкольников качеств,...
24 апреля в МБДОУ Д/С №17 состоялся семинар по закрытию муниципальной инновационной площадки по теме «Пути и средства формирования у дошкольников качеств,...
Конспект открытого занятия по ФЭМП «Поможем Лунтику спасти весну»
Конспект открытого занятия с детьми младшего дошкольного возраста по ФЭМП с использованием игровой технологии «Поможем Лунтику спасти весну» Смирновой А. С....