Игры для развития мелкой моторики

Апресян Елена
Игры для развития мелкой моторики

Мастер – класс

«Развитие мелкой моторики у детей»

Мелкая моторика рук взаимодействует с высшими свойствами сознания: внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Публикация «Игры для развития мелкой моторики» размещена в разделах

• Игры для детей
• Мелкая моторика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Задачи мастер-класса:

1. Развивать память, внимание, творческое воображение, мышление, речь, глазомер, познавательный интерес у детей.

2. Обучать ловкости в обращении с карандашом и ручкой, формировать правильный захват карандаша и ручки, тренировать мышцы рук детей.

3. Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.

Различные способы развития мелкой моторики у детей :

1. Пальчиковая гимнастика:

помогает развивать речь;

повышает работоспособность головного мозга;

развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;

развивает тактильную чувствительность;

снимает тревожность

2. Игры с различными предметами (счетные палочки) :

развивают координацию движений пальцев рук, внимание, мышление и воображение.

3. Игры с мозаикой и конструктором:

развивают интеллект и мышление

4. Шнуровка

развивает мелкую моторику рук

5. Лепка

развивает гибкость и подвижность пальцев и способствует улучшению речи

для лепки подходят пластилин, глина, тесто.

6. Рисование и раскрашивание:

рисование учит малыша правильно держать кисть, что в последствии поможет ему быстро и без проблем овладеть правописанием

7. Пазлы:

тренируют воображение.

8. Вырезание:

развивает пространственное воображение и творческое мышление.

9. Сортировка бобов, фасоли, гороха, а также крупы (пшена, гречки, риса) :

тренировка для детских пальчиков

10. Штриховка:

развивается сила руки, её ловкость,

внимание, глазомер, зрительная память,

усидчивость, аккуратность, фантазия,

образное мышление,

подготовка руки к письму

11. Оригами:

развивают мышления, воображения

воспитывают волевые качества и совершенствуют художественный вкус ребенка

Существует три основных типа нарушений мелкой моторики :

• Нарушения подачи сигнала на выполнение действия (например, при органических поражениях головного мозга, инсульте, травмах головы)

• Нарушения передачи сигнала (например, при болезни Паркинсона, в постинсультном состоянии)

• Нарушения в приёме и выполнении сигнала (при ДЦП, травмах конечностей, недостаточной степени развития ловкости и т. д.)