Ольга Третьякова
Индивидуальная работа по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе
Индивидуальная работа по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе
Тема: «Бабочка»
Цель:
- продолжать учить детей рисовать с использованием не-традиционной техникой «монотипия» (отпечаток,
- побуждать интерес детей к краскам и волшебству, ко-торое они помогают делать,
- развивать воображение, чувство цветовой гармонии, фантазию и творческие способности.
Материал:
Демонстрационный: энциклопедия «Бабочки», коллек-ция бабочек, работы детей за прошлые годы, образец педаго-га.
Публикация «Индивидуальная работа по изодеятельности с использованием нетрадиционной техники в подготовительной группе» размещена в разделах
Раздаточный: альбомный лист, акварель, кисти № 2, 4 – на каждого ребенка.
Музыкальное сопровождение:
Э. Григ «Бабочка»
Ход:
Посмотрите ребята, что я вам сегодня принесла. Это кол-лекция бабочек. Давайте рассмотрим всех бабочек (дети рас-сматривают бабочек, по ходу рассматривания отвечают на вопросы). На что похожи бабочки? Здесь есть две одинаковые бабочки? Кто-нибудь знает, сколько в мире существует раз-новидностей бабочек?
Ребята у меня есть иллюстрированная энциклопедия «Бабочки», так вот в ней сказано, что бабочек более 2000 ты-сяч, это очень много. А самая большая бабочка имеет размах крыльев 30 см, это почти как альбомный лист.
Вам нравятся бабочки? Бабочки всегда вызывают ра-дость, ведь они так красивы и необычны. Сегодня я вам пред-лагаю нарисовать бабочку, и подарить свою работу маме, чтобы у нее поднялось настроение.
Рисовать бабочку мы будем необычным способом: спо-собом отпечатка или «монотипии». Я вам сейчас объясню, как выполнять рисунок в этой технике, а потом вы все сами нарисуете. Сначала нужно сложить листок пополам, затем развернуть его и на одной части листа нарисовать крыло ба-бочки. Но рисовать нужно быстро, иначе краска высохнет и у нас не получиться второе крылышко. Затем, когда вы нанесе-те краску, лист снова нужно сложить по линии сгиба и про-гладить лист сверху рукой. Когда вы развернете лист, у вас будет уже целая бабочка. И вам останется лишь дорисовать недостающие детали – усики, узор на крылышках, если он не пропечатается (по мере объяснения выполняю все на своем листе бумаге).
Я вам сейчас включу музыкальный этюд, который так и называется «Бабочка», под музыку вам будет веселее выпол-нять свой рисунок. Дети самостоятельно выполняют отпеча-ток, дополняют получившийся рисунок недостающими дета-лями.
Молодцы, ребята. Посмотрите, какие замечательные у вас получились бабочки. Бабочки получились яркими, разно-цветными а какие чудесные у них усики. Вашим мамам они обязательно понравятся, они будут гордиться вами.
