Индивидуально коррекционное занятие (средняя группа)

Жанна Булатова
Индивидуально коррекционное занятие (средняя группа)

Бородулина Ж в

Задачи: 1. Развивать речевую способность детей.

2. Произвольное движение пальцев рук (мелкая моторика).

3. Развивать фономатический слух детей.

Дети сидят на стульчиках воспитатель предлагает сделать массаж лица и рук.

Массаж лица.

Поглаживание лба.

Давайте покажем какие румяные щечки у матрешки. (Круговые движения руками.)

А какие усы у котенок (Показать усы двумя пальцами)

Давайте покажем какая борода у деда мороза (Показать)

Массаж рук.

Дети растирают ладони до приятного тепла.

Большим и указательным пальцами одной руки массируем - растираем каждый палец, начиная с ногтей фаланги мизинца другой руки.

Массируем тыльные стороны ладоней, имитируя мытье рук.

Переплетаем пальцы, закрываем в замок и подносим к груди.

Пауза. Вытягиваем пальчики вверх и шевелим ими.

Пальчиковая гимнастика.

-Где ладошка? Тут?

-Тут.

-На ладошке пруд?

-Пруд.

Палец большой -гусь молодой.

Указательный - поймал.

Средний - гуся ощипал.

Этот палец-печь топил.

Этот палец суп варил. Воспитатель читает стихи и показывает мимические упражнения.

«Улыбка»

Свои губы прямо к ушкам

Растяну я как лягушка.

А теперь слонёнок я

Видишь- хобот у меня.

«Хоботок»

Подражаю я слон

Губы хоботом тяну…

Даже если я устану,

Их тянуть не перестану.

Буду долго так держать,

Свои губы укреплять.

«Поцелуй ручку». Ребята давайте поиграем язычком. Дети повторяют за воспитателем гимнастику для язычка.

«Качели»

На качели я качаюсь:

Вверх-вниз, вверх-вниз,

Я до крыши поднимаюсь,

А потом спускаюсь вниз.

«Вкусное варенье»

Ох, и вкусное варенье!

Жаль, осталось на губах

Язычок я подниму

И остатки оближу.

Звукоподражание.

«Аня плачет» тихо (а-а) а теперь громко (А-А).

«У Ани заболел зуб» (о-о).

«Поезд едет по дорожке» (у-у).

Игры на звукоподражание.

«Язычок танцует» (ля-ля).

«Ослик кричит» (иа-иа).

«Гусь кричит» (га-га).

«Коровы мычат» (му-му).

«Курица зовет цыплят» (ко-ко).

«Баран поет песню» (бе-бе).

«Кошка мяукает» (мяу-мяу).

«Козочка полет» (ме-ме).

Физ-минутка.

Дети встают в круг. Воспитатель предлагает детям. Давайте полетаем как маленькие комарики они поют свою пенку тихо (з-з, а вот прилетели большие комары (З-З) полетаем как большие комары.

Игры с счетными палочками.

Воспитатель предлагает детям выложить из счетных палочек фигуры.

По образцу. (Квадрат, треугольник, трапеция).

После этих фигур выложить дом.

Публикации по теме:

Игра для развития мелкой моторики у детей.Игра для развития мелкой моторики у детей. Мы знаем, что умение работать руками – мелкая моторика пальцев рук, напрямую влияет на успехи ребенка. Развивая мелкую моторику, мы заставляем.

Развитие мелкой моторики рук Развитие мелкой моторики рук позволяет сформировать координацию движений пальцев рук, развить речевую деятельность и подготовить ребёнка.

Автор публикации:
Индивидуально коррекционное занятие (средняя группа)
Опубликовано: 23 февраля 2014 в 17:27
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет с «Дачного ответа» (поделки из природного материала)
Доброе время суток уважаемые коллеги МААМовцы, друзья и гости моей страницы! С 3 октября по 9 октября в нашем учреждении СОГБОУ «ВЯЗЕМСКАЯ ШКОЛА -...
Детский мастер-класс от Юлечки «Сорока-белобока»
Доброго времени суток, друзья, коллеги и гости моей странички! Это Юлечка, для вас, она покажет мастер-класс. Писала портрет Сороки-белобоки Юля, используя...
Мастер класс по изготовление стенда: «Поляна творчества»
Мастер класс по изготовление стенда: «Поляна творчества» Руками педагогов создаётся огромное количество макетов, стендов и многое , что окружает ребёнка...
«День чтения». Путешествие в город книг
Все дети очень любят книги. Активно и с удовольствием их рассматривают, с интересом слушают чтение взрослого вслух, читая вдумываются, мыслят, отвечают на...
Организационное родительское собрание «Возрастные особенности детей средней группы»
1й слайд. На сегодняшнем родительском собрании, я хотела бы поговорить с вами о возрастных особенностях детей среднего возраста. Все мы с вами знаем, что...