Загра Хихаева
Индивидуальный план работы по самообразованию «Обогащение социального опыта детей в игре»
Индивидуальный план работы по самообразованию
ФИО: Хихаева Загра Бахвадиновна.
Должность: воспитатель.
Образование: Среднее-специальное.
Годовые задачи ДОУ:
1. Оптимизация работы по реализации образовательной области «Социально – коммуникативное развитие» через:
организацию игровой деятельности;
повышение профессиональной компетенции педагогов в сфере социально-коммуникативного развития личности ребенка;
Публикация «Индивидуальный план работы по самообразованию „Обогащение социального опыта детей в игре“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям.
2. Формирование у детей потребности и мотивации к сохранению и укреплению своего здоровья посредством:
создания благоприятных условий для полноценного развития воспитанников, формирования привычки к здоровому образу жизни;
рационального использования здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательной системе ДОУ;
совершенствования разнообразных форм и методов работы с семьей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста.
Тема самообразования : «Обогащение социального опыта детей через игру»
Цель: создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом.
В своей работе я ставлю и решаю следующие задачи:
Направления моей работы : обогащение личного опыта работы. Путём изучения литературы, разработки конспектов, консультаций по теме, разработки пособий.
-формирование представлений о сенсорных эталонах (свойствах предметов);
-обучение способам обследования предметов;
-развитие аналитического восприятия ( выделение элементов: цвет, форма, величина).
Дата начала работы над темой : сентябрь 2013года
Ожидаемый результат: повышение уровня профессиональной компетентности по вопросу социализации детей раннего дошкольного возраста.
Форма отчёта о проделанной работе : презентация.
Форма самообразования : (индивидуальная, групповая, коллективная.)
Этапы Содержание работы Сроки Практическая деятельность
Диагностический Определение целей и задач темы.
Реализация поставленных задач, изучение литературы, знакомство с различными новыми и методами и приёмами. Привлечение родителей к сотрудничеству по реализации поставленных задач. Изучение новых технологий и форм.
Изучение образовательных технологий сентябрь Курсы повышения квалификации.
Изучение ФГОС
Изучение психолого – педагогической литературы:
Создание мини-сайта. Обмен опытом с другими педагогами по разработке и проведению ООД по всем областям.
Практический
Составление картотеки дидактических игр по познавательной деятельности. Разработка конспектов ООД. Разработка консультации для родителей " Учимся играя". Составление перспективного плана на год.
Разработка детско-родительского проекта по сюжетно-ролевой игре «Мир кукол». Разработка методических пособий, дидактических игр.
октябрь
Проведение занятий по разработанным конспектам, обмен опытом с коллегами.
Обсуждение проекта "Мир кукол"
Ознакомление родителей с консультациями по теме " Обогащение сенсорных способностей детей через игру". Организация выставки пособий и разработок по предметно-развивающей среде.
Участие в семинаре "Профессиональная компетентность педагога в организации игровой деятельности детей". Подготовка консультации для педагогов «Социальное развитие детей 2-3 лет».
Презентация для педагогов «Организация игрового пространства в группе». ноябрь-апрель Участие в конкурсах, публикация консультации для педагогов "Учимся играя" на сайте для педагогов (МААМ. ру, публикация ряда конспектов ООД по теме " Обогащение социального опыта дошкольников через игру"
Обобщающий Подведение итогов.
Оформление результатов работы.
Распространение опыта своей работы. Проведение открытого занятия. Размещение консультации для воспитателей. Май Проведение итоговых занятий по теме самообразования.
Посещение занятий коллег. Обмен опытом с коллегами.
Презентация проекта.
