Юлия Соколова
Информационно-творческий проект «Таинственный космос» для старшей группы детского сада
Информационно – творческий проект «Таинственный космос»
(для детей старшей группы)
Разработан ко дню космонавтики.
Подготовила:
воспитатель МБДОУ «Колыванский детский сад «Радуга» старшей группы «Веснушки»
Соколова Юлия Эркиновна
Новосибирская область, р. п. Колывань, апрель 2017г.
Вид проекта : групповой
Продолжительность проекта : краткосрочный (2 недели)
Публикация «Информационно-творческий проект „Таинственный космос“ для старшей группы детского сада» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2017
Участники проекта : дети старшей группы (5-6 лет, воспитатели, родители воспитанников.
По доминирующему методу: информационно-творческий.
По содержанию: открытый, детско-взрослый, внутри группы; фронтальный, краткосрочный.
Цель проекта : углубление знаний детей о космосе.
Задачи:
- формирование элементарных знаний о космосе;
- рассказать детям о замечательных людях, прославивших свою страну;
- рассказать детям о профессии «космонавт»;
- развитие любознательности и расширение кругозора;
- уточнять представления о планетах, звездах;
- воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к труду людей, работа, которых связанна с освоением космоса;
Актуальность:
Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало что знают о космосе. Данный проект поможет сформировать детям первоначальные представления о космосе, солнечной системе, о космонавтах.
Предполагаемый результат:
Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления об отечественной космонавтике. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.
Работа с родителями:
Организация выставки поделок ко дню космонавтики, стихотворения, сказки и рассказы в докладах о звёздах и планетах.
Работа с детьми:
Изготовление модели солнечной системы для дальнейшего изучения и закрепления материала.
Этапы реализации проекта :
Подготовительный:
- выявление первоначальных знаний детей о космосе;
- информация для родителей о предстоящей деятельности;
- подобрать литературу для рассматривания, чтения;
- подготовить мультимедийные презентации о космосе, мультфильмы и видеоматериал о космосе;
- подобрать дидактические игры, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры.
Практический:
1. Беседы с детьми:
- «первый космонавт – Юрий Гагарин»;
- «планеты солнечной системы»;
- «Что такое космос и вселенная»;
- «космонавты России»;
- беседа – рассуждение «Как мы представляем космос»
- «Первые полеты в космос. Белка и Стрелка»
- «День и ночь»
2. Чтение художественной литературы:
- загадки о космосе;
- чтение энциклопедической информации;
- чтение стихотворений: А. Хайт «По порядку все планеты …»; «На луне жил звездочет»; Р. Алдонина «Комета»; Г. Сапгир «Раскинув свой огнистый хвост…»; О. Ахметова «В космосе так здорово!»;
- Н. Носов «Незнайка на луне»;
- В. Батиева «Сказка об одинокой звезде»;
- Г. Ильина «Сказка о Луне»;
- Авторская сказка в стихах «Там на космических дорожках» Клюка Н. А.
- Рассматривание иллюстраций в энциклопедии.
3. Проведение дидактических игр:
- «Продолжи логическую цепочку (космос)»;
- «Помоги ракетам добраться до планет»;
- «Восстанови порядок в солнечной системе»;
- «Отрежь лист по пунктирной линии. Дорога к планетам»;
- «Раскрась Землю по цифрам»
- «распредели планеты и летающие судна по своим местам»
- «Космос»;
4. Проведение подвижных игр:
- «Догони мою ракету»;
- «Летим на луну»;
- «Лови - бросай»;
- «Космические салки»;
- «Невесомость»;
- «космическая» зарядка.
5. Разгадывание кроссворда всей группой на тему «Космос»
6. Сюжетно – ролевые игры:
- «Полет в космос»;
- «Космическое путешествие»;
7. НОД:
- Познание «Таинственный космос»;
- Коммуникация «Рассказ о космонавтах»;
- ФЦКМ «Путешествие к звёздам»;
- Лепка «Солнечная система»;
- Конструирование (плоскостное из бумаги) «Ракета»;
- Нетрадиционное рисование «Вселенная». (Набрызг)
Итоговый:
1. Организация выставки детских творческих работ.
2. Организации выставки совместных работ (дети + родители).
3. Презентация модели «Солнечная система».
Литература:
1. Космос. Детская энциклопедия. – Санкт - Петербург, 2007г.
2. Левитан Е. П. «Звёздные сказки»,- Москва,1994.
3. Е. А Паникова «Беседы о космосе» - Методическое пособие- Москва 2010г.
4. Левитан Е. П Твоё солнышко», изд. «Белый город» 2005г.
5. Левитан Е. П «Звёзды – Солнышкины сестрички», изд. «Белый город» 2005г.
6. Левитан Е. П Твой звёздный город – Галактика», изд. «Белый город» 2008г.
7. Наглядно-дидактическое пособие (мир в картинках) «Космос»- Москва 2013г.
8. Серия бесед на тему «Космос» ресурсы педагогического сайта МААМ. RU
9. Серия «Космос детям» Г. Ильина «Сказки о космосе».
10. В. Батиева «Сказка об одинокой звезде».
11. Авторская сказка «Там на космических дорожках» Клюкова Н. А.
