Анастасия Павлова
Информационный проект «Зимушка хрустальная»
Срок реализации: 15.12.2014-31.12.2014.
Автор: Павлова Анастасия Александровна
Актуальность
Зима - время любимых детских праздников и развлечений. Новогодняя ёлка, Дед Мороз со Снегурочкой, подарки, сладости, игрушки, утренники - это праздничные странички календаря. Быстрые санки и лыжи, меткие снежки, веселые снеговики, снежные крепости и лабиринты. Дети получают новые впечатления и с удовольствием отображают в своем творчестве.
Цель:
Расширение представления у детей целостной картины мира о зимних явлениях через информацию
Задачи:
Публикация «Информационный проект „Зимушка хрустальная“» размещена в разделах
- Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
- расширять представления о характерных особенностях природы зимой
- закрепить знания детей о зимних явлениях природы;
- развивать любознательность, наблюдательность, интерес к окружающему;
- создать эмоционально - положительный настрой.
Тип проекта:
- Информационный
- Краткосрочный
- Групповой
Продолжительность: 2 недели
Участники проекта:
Дети разновозрастной группы (4-7 лет, воспитатель, родители воспитанников.
Методы:
Беседа, разгадывание загадок, знакомство с пословицами и приметами, чтение и обсуждение художественной литературы, наблюдения, подвижные игры, дидактические игры, просмотр мультфильмов, создание рисунков, аппликаций, прослушивание и разучивание песен, оформление.
Пути реализации проекта
Содержание работы с детьми
- Дидактические игры «Собери снежинку», «Сложи картинку»
- Рассматривание иллюстраций с изображением Зимнего пейзажа
- Чтение и обсуждение
- Загадки о зиме и явлениях природы
- Лепка «Снеговика»
- Аппликация «Ёлочка колкая иголочка»
- Прослушивание и разучивание песен
Взаимодействие с родителями
- Ознакомление родителей с проектом, его целями и задачами
- Чтение сказок с детьми.
- Помощь в пополнении книжного уголка.
- Оказание помощи в оформление групповой комнаты
Ресурсное обеспечение:
Аудиозаписи, художественная литература, книжки – раскраски, картинки и иллюстрации с изображениями зимней природы, дидактические игры, конспекты НОД, DVD, видеозаписи мультфильмов.
Предполагаемый результат:
1. Обогащение знаний у дошкольников о времени года – зима.
2. Повышение интереса к жизни детского сада у родителей воспитанников.
3. Повышение процента детей со средним и высоким уровнем познавательного развития.
4. Активизация словарного запаса детей.
5. Ознакомление с произведениями поэтов, писателей и художников на тему зимы.
6. Ознакомление с правилами безопасного поведения в зимней период на природе.
