Интегрированное музыкально-физкультурное занятие «В гостях у гномов и великанов»

Марина Иващенко
Интегрированное музыкально-физкультурное занятие «В гостях у гномов и великанов»

Ф. И. О: Иващенко Марина Георгиевна

Должность: Инструктор физической культура МБДОУ «Детский сад №12» г. Нефтеюганска, ХМАО-Югра.

Название учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно- речевому развитию у детей»

МБДОУ «Детский сад № 12»

Интегрированное музыкально-физкультурное занятие:

«В гостях у гномов и великанов».

составили: М. Г. Иващенко –

Инструктор по физической культуре.

В. В. Колчкова -

Музыкальный руководитель

г. Нефтеюганск

2013г.

Программное содержание:

• Закреплять навык определять жанр, соотносить характер, средства музыкальной выразительности музыкального произведения со сказочным образом.

• Совершенствовать навыки и умения выполнения физических упражнений.

• Активизировать и обогащать словарь детей.

• Развивать ловкость, быстроту и координацию движений, мышление.

• Продолжать развивать у воспитанников слуховое внимание, рече-двигательную координацию, чувство ритма.

• Воспитывать нравственные качества личности ребенка: сочувствие, сопереживание, доброжелательность, взаимоуважение.

Интеграция образовательных областей: Физическая культура, Музыка, Коммуникация, Познание, Социализация.

Материалы и оборудование:

-деревянные палочки;

-мячи;

-шумовые инструменты;

-фитболы;

-массажные диски.

Ход занятия.

При входе в зал детей встречает музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре.

И. Ф.: - Здравствуйте, ребята, мы рады вас приветствовать в музыкальном зале!

Ребята, посмотрите на экран, на адрес нашего детского сада пришло звуковое письмо. (видео обращение гномов)

«Здравствуйте, ребята! Мы жители сказочной страны - гномы, живем по-соседству с королевством великанов, мы совсем не умеем играть, не ходим друг к другу в гости и поэтому в нашей стране очень скучно. От сказочных героев мы узнали, что вы очень добрые и дружные ребята и сможете нам помочь. Приглашаем вас в гости, чтобы вы подружили нас с великанами и научили веселым играм, для которых у нас есть много интересных предметов. Очень ждем вас, ребята! А попасть в королевство гномов вам поможет музыка, потому что мы гномы очень музыкальный народ».

- Ребята, вы готовы помочь гномам и великанам?

М. Р.: И так, в сказочную страну можно попасть с помощью музыки, но она спрятана в серебряных ключиках. Вы должны выбрать подходящий ключик. Давайте послушаем музыкальный фрагмент спрятанный в первом ключе. (tr.1 (Звучит «Торжественный марш» П. И. Чайковского). К какому жанру относится это произведение? Ответы детей. Что вы можете сказать о характере. Ответы детей. А теперь слушаем музыкальный фрагмент второго ключа. (tr.2 (Звучит «Турецкий марш» В. А. Моцарта). Беседа о музыкальном произведении.

Как вы думаете, ребята, какой из ключиков нам поможет найти дорогу в сказочную страну? Почему? (ответы детей с пояснением). Вы совершенно правы.

И. Ф. К.: Перед нами извилистая, узкая дорога. Во время движения мы изобразим маленьких гномиков, только они могут пройти по такой дорожке. Давайте представим, что мы маленькие гномы, руки на поясе, ноги в коленях полусогнуты, спина прямая. (tr.3)

Под музыку дети идут то змейкой по извилистой дорожке, изображая гномиков.

В сказочной стране живут еще и великаны, давайте покажем движения великанов. Ходьба на носках.

М. Р. Вот мы и на месте, что же интересного в стране гномов? (звучит стук деревянных палочек). Вы слышите, гномы нам дают подсказку, что это звучит? (Дети отвечают). Нам нужно найти эти палочки. (Дети находят деревянные палочки). Возьмите по две и садитесь в круг, покажем гномам нашу весёлую игру.

ритмическая игра с палочками: «По лесной тропинке»

М. Р. Как звонко звучат деревянные палочки, гномам понравится эта игра. А сейчас все встанем на ноги и, чтобы не устать в дороге - сделаем разминку.

И. Ф. К.: Наша разминка называется «Спортсмены».

Разминка «Спортсмены»

звук колокольчика, (tr.4)на экране телевизора появляется гном.

И. Ф. К. Вот, чудеса! Нас встретил один из жителей страны гномов. Он что-то хочет нам сказать.

И. Ф. К. Вот, чудеса! Нас встретил один из жителей страны гномов. Он что-то хочет нам сказать.

Гном обращается к детям. Загадывает загадку про мячик.

Картинка с правильным ответом появляется на экране

(корзина с мячами).

И. Ф. К.: Отгадка где-то рядом. Давайте поищем мячи. (tr.5) Подходят к корзине с мячами. Возьмите по одному мячу и встаньте врассыпную.

О. Р. У. с мячом

(каждое упражнение выполняется по 4-6 раз)

1. И. п. – стоя, мяч к груди. 1- выпрямить руки, мяч от себя; 2 – мяч к себе в и. п.

2. 2. И. п. – стоя, мяч к груди, полуприседание, мяч вправо; 2 – и. п. 3- полуприседание, мяч влево.

3. И. п. – стоя, ноги врозь, мяч вверху. 1 – отпустить мяч на пол, поймать после отскока двумя руками; 2 – и. п.

4. И. п. – стоя, ноги на ширине ступни, мяч на правой ладони. Поднимать руку вверх, стараться не уронить мяч; то же повторить левой рукой.

5. И. п. – сидя по-турецки, спина прямая, мяч лежит справа. Катить руками мяч вокруг себя в одну строну, потом в другую.

6. И. п. – сидя, по-турецки. Подбрасывать мяч вверх и ловить двумя руками.

7. и. п. – сидя, мяч зажат между ступнями, руки на полу. 1-3 поднять ноги вверх, руки развести в стороны; 4-и. п.

8. И. п. – стоя, ноги врозь, мяч перед грудью. 1-3 – наклон вниз, прокатить мяч по икре правой ноги; 4- и. п. то же повторить по левой ноге.

9. И. п. – стоя, мяч зажат между ладонью одной и тыльной стороной другой руки. Вращать мяч между ними.

10. И. п. – сидя, ноги врозь, мяч лежит около пятки правой ноги. Катать мяч от пятки к пятке, ноги не сгибать.

11. И. п. – стоя на коленях, отбивать мяч в пол правой и левой руками.

12. И. п. – стоя, ноги на ширине ступни. Подбрасывать мяч вверх и ловить двумя руками.

(Упражнение на дыхание, итог)

М. Р. А наше путешествие по «Волшебной стране Гномов» продолжается, посмотрите, здесь какие-то стрелки, идём по ним.

Идут по стрелкам, подходят к деревьям, на которых висят колечки и детские музыкальные инструменты (шумовые кольца, бубенчики, треугольник).

М. Р.: Посмотрите, какие интересные деревья – на них развешаны какие-то предметы. Давайте их рассмотрим. Одни из них (шумит колечком) шумят, а другие (звенит бубенчиком) звенят. Как называются эти предметы? Возьмите себе любой инструмент, и мы подарим гномикам музыкальное произведение, украшенное вами.

«Полька» (tr.7)

И. Ф. К.: Давайте продолжим наше путешествие. Смотрите, впереди болото, наступать можно только на кочки…

(tr.8) идут по массажным кругам, выходят к большим деревьям.

- Посмотрите, ребята, впереди что-то странное! (обращает внимание на высокие деревья). Деревья стали выше. Как вы думаете, кто здесь живет гномы или великаны? (ответы детей, предположения детей). А почему вы так решили? (Ответы детей: соотношение размера декораций и роста героев). Значит, мы с вами находимся в гостях у великанов. (Обращает внимание на фитболы).

И. Ф. К.: Смотрите, ребята, какие огромные предметы. Так это же мячи. Ребята, это не просто мячи. Они называются - фитболы. Сейчас покажем великанам свою ловкость и быстроту и научим их играть с ними.

Эстафета с фитболами «Прокати мяч» (tr.9)

Команды выстраиваются в колонну по одному. Перед первым игроком каждой команды, лежит мяч, по сигналу игроки катят мяч до фишки, обогнув поворотный пункт, игроки возвращаются к своим командам и передают мяч следующему игроку.

и. ф. хвалит детей, подводит итог эстафеты.

М. Р.: Ребята, как много игр мы показали и великанам и гномам. Давайте вспомним, какие предметы мы встретили у гномов и великанов. (Дети перечисляют) А похожие предметы среди них были? Назовите их. Дети называют. Что у них общего? (мячи – форма, материал). Сейчас мы покажем нашим сказочным героям игру с этими предметами.

Игра: «Сложи ритм»

дети берут мячи,

звучит ритмический рисунок, дети прохлопывают, проговаривают и выстраиваются соответственно.

Гномы, великаны: Спасибо, ребята, вы нам очень помогли, теперь мы будем весело проводить время друг с другом, играя в ваши игры и выполняя интересные упражнения.

М. Р.: Ребята, как вы думаете, почему мы смогли помочь нашим сказочным героям?

ответы детей

И. Ф.: И в завершении нашего путешествия исполним ритмическую композицию – «Дружба».

(Детям дарятся звёздочки)

Используемая литература:

И. В. Чупаха, Е. З. Пушаева «Здоровье - сберегающие технологии»;

В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Егоров «Развивающая педагогика оздоровления»;

В. Г. Алямовская «Как воспитать здорового ребёнка»;

Е. Черенкова «Развивающие игры с пальчиками»;

В. А. Шишкина, М. В. Мащенко «Какая физкультура нужна дошкольнику»;

Д/в № 10 ,2013г. ;

Д/в №6 2013г. ;

Д/в№11 2013г. ;

«Обруч» № 3, 2013г.

Публикации по теме:

Презентация к развлечению «Первоцветы» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности.

Презентация–викторина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 62 (МБДОУ №62) Занятие –викторина .

Библиотека изображений:
  • Потешки и стишки
  • Потешки и стишки
  • Потешки и стишки
Автор публикации:
Интегрированное музыкально-физкультурное занятие «В гостях у гномов и великанов»
Опубликовано: 30 октября 2013 в 15:00
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Новогодняя сказка» для возрастной группы детей...
Представляю вам мастер-класс по изготовлению лэпбука на новогоднюю тематику. Лэпбук ( lapbook, как его еще называют тематическая или коленная книга, в...
Паспорт второй младшей группы
Паспорт второй младшей группы МДБОУ 121 г. Сочи, Краснодарского края. Раздивалка: шкафчики, и детское творчество В раздевалке есть информационный...
Новогодние снежинки. Мастер-класс
Не за горами Новый год. Этот праздник с нетерпением ждут как дети, так и взрослые. Очень приятными являются и предпраздничные хлопоты. Приходит время...