Наталья Николаевна Москаленко
Интегрированное открытое занятие в первой младшей группе «Зимние забавы»
Интегрированное занятие в первой младшей группе
Тема: «Зимние забавы»
Виды деятельности:
игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная.
Цель: Формировать представления детей о зиме и зимних забавах.
Задачи:
Познакомить детей с зимними забавами.
Развивать познавательный интерес, воображение, внимание, мелкую моторику.
Воспитывать интерес к зимним играм.
Публикация «Интегрированное открытое занятие в первой младшей группе „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние забавы и игры
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Активизировать словарь по теме «Зима»;
Словарная работа: снег, снежинка, зима, снеговик, снежная буря.
Развивающая предметно-пространственная среда:
видеоаппаратура, стульчики по количеству детей, белые круги из пенопласта, прищепки, снежинки, вырезанные из белых салфеток, костюм Снеговика, пластиковые контейнеры с трубочками, тарелочка со снегом и ложка.
Методы: беседа, ИКТ-презентация, игровые технологии, здоровьесберегающие технологии.
1. Вводная часть:
Дети, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся! Здравствуйте!
Организационный момент.
Загадка:
Снег на полях,
Лёд на реках
Вьюга гуляет
Когда это бывает? (Зимой.)
Правильно, молодцы!
Беседа.
Что лежит на земле? (Снег) .
А на крыше что? (на крыше лежит снег.)
Что вы видели на деревьях, на скамейках, на дорожках? (Везде лежит снег)
Возьмите в ладошку снег и скажите:
Какой он? (Холодный.)
А какого он цвета? (Белого.)
Из чего состоит снег? (Из снежинок)
А сейчас давайте поиграем.
Упражнение «Снежинки»
Давайте представим, что эти настоящие снежинки, положим снежинку на ладошку и подуем на неё, чтобы она полетела.
(Кладу каждому ребёнку и себе снежинки и показываю, как надо дуть, чтобы «снежинка» полетела. Дети выполняют упражнение, затем помогают воспитателю собрать снежинки.
2. Основная часть.
А теперь давайте посмотрим, какая бывает зима? Что делают дети зимой? Презентация
1. Слайд- Зима и зимние забавы.
2. Слайд- Сейчас зима, холодно, много снега.
3. Слайд-Мы играем.
4. Слайд- Лепим снеговиков.
5. Слайд- Строим горку.
6. Слайд- Катаемся с горки.
7. Слайд-На коньках.
8. Слайд- На лыжах.
9. Слайд- Строим крепость.
10. Слайд- Играем в снежки.
11. Вот такие зимние забавы.
Когда вы с мамами идёте гулять, вы играете? (Мы играем)
Посмотрите,сколько снегу намело! Давайте слепим снежки! (дети подходят к столу,где лежат снежинки и катают из салфеток «снежки»)
Игра «Снежок»
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили,
Круглый, белый, очень гладкий,
И совсем-совсем несладкий!
- А что можно слепить из снежков? (Снеговика)
- А теперь поиграем.
Звучит музыка и вдруг вбегает Снеговик (участник родитель)
Снеговик: - Подождите, подождите, какие игры могут без меня? Вы меня из снега слепили, а позвать забыли!
Воспитатель: - Ой, и правда, мы снежки лепили, а про Снеговика забыли.
Ребята давайте попросим прощенье у Снеговика. Прости нас снеговик! Мы с удовольствием поиграем с тобой.
Снеговик: Хорошо, прощаю и предлагаю поиграть в игру «Мы шагаем по сугробам»
«По сугробам мы шагаем, выше ножки поднимаем!»
По сугробам мы идём и ничуть не устаём»
«Холодно в лесу зимой –
Побежали все за мной!
С бегом будет веселей,
С бегом будет нам теплей».
Молодцы! Хорошо мы поиграли! И немножечко устали! Мы присядем отдохнём и опять играть начнём!
Снеговик: - Ребята, я тут к вам когда спешил, нашёл коробочку. Хотите посмотреть, что там? (Снеговик отрывает коробку, а там коробочки прозрачные наполненные конфетти с трубочкой.) Давайте возьмет коробочки трубочки и подуем, какая интересная буря получилась! Молодцы! Понравилось?
Воспитатель: - Снеговик! Ребята для тебя тоже приготовили сюрприз! Дети пройдите к своим стульчикам, возьмите белый кружок и прищепки и сделайте снежинки. Молодцы!
Давайте подарим Снеговику.
Снеговик: - Спасибо! Какие красивые снежинки!
Снеговик:
Мы с вами занимались,
Наигрались и насмеялись.
Мне домой уже пора,
До свиданья, детвора,
Всем ребятам на прощанье
Чудо - шарики я вручаю! (Раздаёт зефир) До свиданье!
Воспитатель: Дети! Занятие наше подошло к концу, скажем «До свидание!»
Список литературы:
1. Гербова В. В. “Конспекты занятий по развитию речи в младшей разновозрастной группе : 2-4 года”. 2002.
2. Никитина А. В. “ 20 лексических тем: пальчиковые игры, упражнения на координацию слова с движением, загадки, потешки для детей 2-3 лет”. 2009.
3. Нищева Н. В. “Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики”. 2010.
