Интегрированное занятие для детей подготовительной группы с нарушением зрения. «Мы любим книгу»

Татьяна Шутова
Интегрированное занятие для детей подготовительной группы с нарушением зрения. «Мы любим книгу»

Интегрированное занятие для детей подготовительной группы

«Мы любим книгу»

Цель: Приобщение детей к книжной культуре.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения книги.

2. Активизировать словарный запас детей.

3. Закрепить у детей умение видеть характерные отличия творчества художников – иллюстраторов Е. Рачева, Ю. Васнецова, Е. Чарушина и др.

4. Закрепить знания детей о книге, используя н. т. р. «Сказкография»

5. Создать атмосферу радости и добра, воспитывая самостоятельность, настойчивость в достижении положительного успеха.

6. Развивать зрительно-моторную координацию и глазодвигательную функцию глаз.

Материалы и оборудование: Маски для инсценировки, ноутбук, мяч, иллюстрации, книга с портретами детей, восковые мелки, фломастеры.

Ход занятия:

Сценка

Действующие лица: Мишка, Лисичка, Лягушка, Мышка.

Ходит мишка, вертит руках дощечку, переворачивает, пытается прочитать. Следом выходит лисичка:

Лис: Миша, здравствуй! Что ты делаешь?

Мишка: Читаю!

Лис: Давай читать вместе! (читают, входит лягушка)

Ляг: Здравствуйте, чем вы занимаетесь?

М. и Л. : Читаем!

Мыш. : И я с вами! (читают все вместе)

Миш. :Что же здесь написано? Здесь, наверное, написано «мед»!

Лис. : Здесь написано «курочка»!

Ляг. : Нет! Здесь написано «муха»!

Мыш. : Здесь написано «сыр»!

Воспитатель: Не спорьте, зверята, давайте я помогу вам прочитать. Здесь написано «книга»!

Все: Книга?

Восп. : Да, книга. Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно

Ты беседуй чаще с ней – будешь вчетверо умней!

Восп. :Сегодня, друзья мои, мы будем говорить о книге, об истории создания книги и о бережном отношении с ней. Часто говорят: «Книги – наши друзья». Почему книгу считают другом? (ответы детей). Книги, как мудрые добрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир – рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят нас с миром природы. С помощью книг мы можем совершить удивительные путешествия. Не зря говорит пословица «Книга – источник знаний». Какие книги вы знаете? (ответы детей – книги сказок, учебники, энциклопедии,).

Сегодня я познакомлю вас с электронной книгой. Она расскажет нам об истории возникновения книг! (открывается ноутбук, на котором будут демонстрироваться слайды).

Давным-давно были такие времена, когда книг не было вообще и наши предки рисовали рисунки на скалах (слайд №1). По ним мы можем узнать, как они жили, охотились.

Позднее научились делать дощечки из глины, и писали уже на них (слайд №2).Вот перед вами библиотека из таких дощечек, которую перевозили из одного города в другой на верблюдах (слайд №3).

Прошло время, и люди придумали выделывать шкуру молодых телят и на ней писали, называли эти свитки пергаментом (слайд №4).

При раскопках нашли кусочки бересты, и на этом кусочке была написана записка одного крестьянина другому. (слайд№5)

Египтяне, спустя время, догадались писать на папирусе (слайд №6). Папирус – это растения с большими листьями, их складывали под пресс, выдерживали и писали за тем на них.

Китайцы пошли еще дальше, они придумали бумагу и долго хранили свой секрет в тайне (слайд№7). Сейчас этот секрет изготовления бумаги известен всем, и на бумаге печатают замечательные книги. (слайд№8) И жизнь без них теперь мы себе не представляем.

Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг!

Что бы делал человек, если б не было бы книг!

Если б все исчезло разом, что писалось для детей,

От волшебных добрых сказок до веселых новостей.

Ты хотел развеять скуку, на вопрос найти ответ,

Протянул за книгой руку, а ее на полке нет!

Нет! Нельзя себе представить, чтоб такой момент возник.

И тебя могли оставить все герои детских книг!

Ребята, а кто пишет книги? (писатели, поэты). А каких авторов вы знаете? (ответы детей). А теперь я приглашаю вас поиграть в игру «Ты мне – я тебе». Давайте встанем в круг. Я назову литературного героя, а вы назовете автора, который придумал этого героя.

Молодцы! Вы назвали много авторов книг. А кто создает иллюстрации к художественным произведениям? (Художники – иллюстраторы). Сегодня я предлагаю вам стать художниками – иллюстраторами, занимайте свои рабочие места (дети садятся за столы).

А перед началом, давайте вспомним знакомых нам художников – иллюстраторов. Игра «Посмотри и назови». (Дети рассматривают иллюстрации и называют художников – иллюстраторов - Васнецов, Рачев, Чарушин, Сутеев)

Сегодня мы создадим все вместе книгу с красивым названием «В гостях у сказки». У вас на столах лежат страницы из этой книги. Они еще не нарисованы, но на них есть ваш портрет, который вы превратите в любого сказочного героя.

(самостоятельное творчество детей, по окончании рисования страницы собираются в книгу)

Гимнастика для глаз:

Смотрит вправо – никого резко переводят взгляд вправо-влево

Смотрит влево – никого

Раз-два, раз-два – выполняют круговые вращения глазами

Закружилась голова

Глазки закрывали, закрывают глаза

Глазки отдыхали.

Как откроем мы глаза

Вверх посмотрим, да-да-да. Резко переводят взгляд вверх-вниз

Вниз ты глазки опусти,

Вверх опять их подними.

Пальцами погладь глаза, мягко поглаживают веки указательными пальцами

Отдыхать пришла пора

Интегрированное занятие для детей подготовительной группы с нарушением зрения. «Мы любим книгу»

Ребята, посмотрите, какая замечательная книга у нас получилась! Вы выпускники и очень скоро пойдете в школу, а на память о вас останется эта замечательная книга!

Публикации по теме:

День Рождения К. И. ЧуковскогоДень Рождения К. И. Чуковского Сегодня, в День Рождения Корнея Ивановича Чуковского, у нас в группе проходила презентация книги "Любимые сказки Чуковского". Страницы.

Неделя детской книги в Москве .

Библиотека изображений:
  • Иллюстрации
  • Обучение грамоте
  • Иллюстрации
Автор публикации:
Интегрированное занятие для детей подготовительной группы с нарушением зрения. «Мы любим книгу»
Опубликовано: 17 октября 2012 в 13:09
+8
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс. «Снегири прилетели». Коллективная работа по рисованию.
Мастер - класс. "Снегири прилетели". Коллективная работа по рисованию. Добрый день, уважаемые посетители моей странички. Сегодня я хочу представить...
Конспект ООД по познавательному развитию «Какая бывает посуда» (средняя группа)
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию ( ознакомление с окружающим миром) в группе общеразвивающей направленности...
Ёлочка из шишек
Новогодняя ёлочка из природного материала. Здравствуйте уважаемые коллеги ! На этот раз , предлагаю вашему вниманию , мою новую зимнюю поделку. "...
«В гостях у Деда Мороза». Фото отчёт.
Терем Деда Мороза «Центр Управления Волшебством» располагается в самом центре загородной резиденции «Вотчина Деда Мороза». Его можно увидеть издалека и...
Новогодний праздник в рамках городской Благотворительной акции «Новогодний переполох»
Новогодний праздник для людей с ОВЗ в ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения ЗАТО Северск», в рамках городской Благотворительной акции...