Интегрированное занятие по развитию речи в первой младшей группе. «Прогулка в осеннем лесу».

Светлана Каширина
Интегрированное занятие по развитию речи в первой младшей группе. «Прогулка в осеннем лесу».

Цель: Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем и действовать в соответствии с указаниями;

Учить рисовать нетрадиционным способом;

Закрепить цвет: красный, желтый, зелёный;

Создать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции.

Материал: Картинка с изображением осени;

Листья (красного, желтого, зелёного) цвета;

Корзинки (красного, желтого, зелёного) цвета;

Краска желтого цвета, ватный шарик.

Публикация «Интегрированное занятие по развитию речи в первой младшей группе, „Прогулка в осеннем лесу“,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

Ход занятия:

Воспитатель вместе с детьми входит под музыку в группу, оформленную под осенний лес.

Воспитатель: Дети посмотрите как здесь красиво, много разных листьев на дереве, и красных и желтых. Максим, какого цвета этот листик?

-Желтый.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель вместе с детьми останавливается у мольберта где, изображен осенний лес. Рассказывает детям что изображено и спрашивает у каждого ребёнка, какого цвета листья на деревьях. Если ребёнок затрудняется, воспитатель помогает ему.

После рассматривания картинки воспитатель вместе с детьми продолжает «прогулку» под музыку по осеннему лесу, и останавливается на полянке где, находят лежащие на земле разноцветные листочки. Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики и поиграть в игру «Собери листочки». Для этого воспитатель показывает корзинки разного цвета, и предлагает детям по очереди разложить листочки соответствующего цвета в корзинки.

- Серёжа, какого цвета листик?

- Красного.

- В какую корзину ты его положишь?

- В красную.

Игра повторяется с каждым ребёнком.

Подвижная игра «Листочки по ветру летят».

После завершения игры воспитатель предлагает детям сесть за стол. Когда все дети сядут, показывает рисунок дерева, и спрашивает: – Чего не хватает на рисунке?

-Листочков.

-Правильно листочков, и мы с вами их нарисуем, только мы будем рисовать с вами не кисточкой, а ватным шариком. Воспитатель показывает детям ватный шарик, и способ рисования им. Итог.