Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе «Овощи»

Марина Порохина
Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе «Овощи»

Задачи: Обогащать и совершенствовать представления детей об овощах;развивать зрительное восприятие, зрительную память; активировать в речи детей слова, обозначающие качества предметов (помидор красный, круглый, вкусный, соленый и т. д.).Прививать интерес к лепке, учить раскатывать комочки круговыми движениями, развивать мелкую моторику рук, воспитывать аккуратность.

Материал: пальчиковая кукла-бабушка, капуста, морковь, помидор, лук, картошка, свекла, соленое тесто подкрашенное в красный цвет, подкладные доски, банка, поднос, на котором лежит тесто.

В гости к детям приходит бабушка и приносит корзину в которой лежат овощи:

- Ребятки, собрала я в своем огороде чудесные овощи. А чудесные они, потому что очень полезные и вкусные. Я вам буду загадывать загадки про них, а вы попробуете отгадать их.

1. Расту в земле на грядке я, красная, длинная, сладкая (морковь)

2. Уродилась я на славу, голова бела, кудрява, кто любит щи - меня в них ищи (капуста)

3. Как на нашей грядке выросли загадки, сочные да крупные, красные да круглые (помидор)

4. Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели (лук)

5. Под зелеными кусточками мы в земле сидим клубочками (картошка)

6. Сверху зелено, внизу красно, в землю вросло (свекла)

При отгадывании загадок бабушка проговаривает с детьми качественные признаки каждого овоща: помидор красный, круглый, вкусный, сладкий, капуста белая, круглая, хрустит, свекла круглая, сладкая, красная, морковь оранжевая, сладкая, жесткая, хрустит, лук - желтый, круглый, горький, картошка коричневая, круглая, вкусная, внутри белая.

Бабушка уходит и уносит овощи.

Воспитатель говорит:

- Ребята, овощи заготавливают на зиму, их можно засолить в банках. Давайте мы сейчас с вами засолим капусту (пальчиковая гимнастика).

Мы капусту руби, рубим

Мы капусту мнем, мнем

Мы капусту солим, солим

А потом ее едим.

Снова появляется бабушка:

-Ребятки, капусту мы посолили, а вот помидоры-то я не успела засолить. Может быть вы мне поможете?

-Поможем (ответ детей)

-Давайте подойдем к столу.

Воспитатель несет поднос, на котором уже лежат неровные кусочки теста, банка.

-Ой, ребятки, помидоры у меня помялись, давайте их поправим и будем складывать в банку для засолки.

Работа детей, воспитатель помогает тем детям, которые затрудняются.

-Славно мы поработали, а теперь можно и отдохнуть.

В конце занятия исполняется любая песня либо пляска, знакомая детям.

Публикации по теме:

Что растет в нашем огороде? Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему:«Что растет.

Перспективный план кружковой работы «Говорим правильно» Подготовила учитель - логопед Макарова Е. М. МБОУ "СОШ № 2 МО "Ахтубинский район" Цель: Развитие речевого слуха, речевого внимания, речевого.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Судоку
  • Овощи
Автор публикации:
Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе «Овощи»
Опубликовано: 24 ноября 2013 в 20:49
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Уронило солнце лучик золотой, вырос...
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Уронило солнце лучик золотой, вырос одуванчик - первый, молодой» Цель: учить детей передавать...
Знакомство детей с народным творчеством (фотоотчет)
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Хочется представить вашему вниманию материал по ознакомлению детей с народной культурой. Я, Кулижникова Татьяна...
Фотоотчет «Жизнь нашей группы в апреле»
Заканчивается апрель - весенний месяц, который мы с нетерпением ждали. Ждали наступления тепла в природе и добрых праздников. Жизнь нашей группы в апреле...
Мастер-класс для дошкольников «Золотая рыбка в нетрадиционной технике...
Пуантилизм – это уникальное течение в живописи, которое в переводе с французского языка означает «писать по точкам». Рисование важными палочками можно...
Сценарий выпускного в детском саду
Звучит музыка, затем стихает. Выходят воспитатель и музыкальный руководитель. Вос-ль. Добрый день, дорогие наши родители! Муз. рук. Здравствуйте, уважаемые...