Светлана Юдина
Интегрированное занятие: «Путешествие капелек»
Дети заходят в группу и садятся на стульчики.
Воспитатель говорит: Вы слыхали о воде, говорят она везде.
А где можно встретить воду?
Дети отвечает: в море, в океане, в ручье,в реке и т. д.
В. : Да, действительно вода вокруг нас, а из чего состоит вода?
Д. :Из капелек
В. : Капельки могут играть и путешествовать на крыльях лёгкой тучки,в быстрой реке,в холодном ручье. А вы хотите отправиться в путешествие?
Д. : Да.
Публикация «Интегрированное занятие: „Путешествие капелек“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
В. : Чтобы отправиться в путешествие,нужно превратиться в легкие капельки и тогда мы сможем много увидеть и многим помочь. Я накрою вас волшебным платком.
Тучка по небу гуляла,
Тучка бусы растеряла.
Скачут бусы по дорожке,
Как хрустальные дорожки.
Вот вы и превратились в капельки.
А какое сейчас время года?
Д. : Весна.
В. : А какие весной бывают капельки?
Д. : Весенние.
В. : Плачут сосульки весёлыми капельками. Одни капельки стучат громче,другие капельки стучат тише. И я вам предлагаю поиграть в стучалочку.
Дидактическое упражнение. ”Стучалочка. ”
Здесь одни согласные звуки стучат громче. Какие это звуки?
Д. : Звонкие.
В. : А другие согласные звуки стучат тише. Какие это звуки?
Д. : Глухие.
Дети играют парами, сами выбирая звуки,какие будут простукивать. Последний раз играем фронтально. Поили капли целый день
В лугах цветы, в садах сирень.
Не обошли и огород где зелень разная растёт.
Была весёлая игра, а вот теперь домой пора.
