Интегрированное занятие с приоритетом познавательно-речевой деятельности

Татьяна Останко
Интегрированное занятие с приоритетом познавательно-речевой деятельности

Тема: Фрукты

Цель: Уточнять знания детей о фруктах. Познакомить с экономическим понятием «прибыль».

Продолжать учить детей составлять описательные рассказы, образовывать уменьшительно – ласкательные формы существительных.

Развивать активный словарь, внимание, мышление, память, мелкую моторику рук.

Закрепить умение вырезать и аккуратно клеить.

Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Ход занятия:

1. -Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? (Незнайка)

- а что он нам принес? (Листья осенние)

- а какого они цвета?

- а какое сейчас время года?

Осень – щедрая пора,

Осень любит детвора.

Все поспело для ребят:

Сливы, груши, виноград.

- Посмотрите, что принес нам еще Незнайка. (муляжи фруктов)

- Что это? Какой по форме, цвету? На вкус? Как это все назвать одним словом?

- Где растут фрукты? На чем? Как называется сад, в котором растут фруктовые деревья? (Фруктовый сад)

Дидактическая игра «Что изменилось, чего не стало?»

2. А теперь выберите любой фрукт. Отгадайте, что выбрала я:

На сучках висят шары,

Посинели от жары.

- как вы думаете, что это? (сливы)

- Да. Это слива. Она овальной формы, фиолетового цвета. Слива вкусная, душистая, сочная. Растет в саду на дереве.

(предлагаю детям описать фрукт)

3. Пластический этюд.

- А давайте мы побудим фруктами. Представьте, что вы….(называю любые фрукты)

игра – пластический этюд

4. Осенью в садах собирают урожай фруктов. Люди аккуратно снимают плоды, чтобы не повредить их. Многие их продают и получают «прибыль». Как вы понимаете это слово?

Фрукты полезны для здоровья. В них много витамин. Все любят фрукты. И едят их не только в сыром виде, но и делают соки, компоты, варенье.

Дидактическая игра «Какой сок приготовим?» (дети образуют прилагательные от существительных.)

5.- Вот Незнайка не успел купить фруктов и очень расстроился. Давайте поможем ему. (На столе полоски 1 см зеленого, красного, розового, желтого цветов) Как вы думаете что это? А что из этого можно сделать?

Дети выбирают цвет, объясняя что и как будут делать? (Из оранжевых полосок – можно сделать апельсин, из красных – яблоко)

(Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь.)

5. Дидактическая игра «Назови ласково».

- Ребята, когда яблоко еще маленькое, как мы говорим? – ЯБЛОЧКО, а когда вырастит, как назовем?- Яблоко.

Подбор уменьшительно – ласкательных форм.

- Вы молодцы! Незнайка просится остаться с вами. Пригласим его с собой на прогулку? (Ребята, приглашают Незнайку.)

- Ну что ж, тогда пойдем одеваться.

Публикации по теме:

Проект «Что нам осень подарила?» (подготовительная к школе группа) Паутинка к проекту "что нам осень подарила?"Тема проекта: Что нам осень подарила (овощи, фрукты, грибы) Непосредственно образовательная.

Тематический план по обучению грамоте. Полетаева Маргарита Сергеевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида №.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Лэпбуки
  • Лэпбуки
Автор публикации:
Интегрированное занятие с приоритетом познавательно-речевой деятельности
Опубликовано: 14 сентября 2012 в 12:24
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
План работы на месяц по военно — патриотическому воспитанию в старшей группе детского...
План работы по военно – патриотическому воспитанию к празднику «День защитников Отечества» с 23. 01. 18г. по 22. 02. 18г. в старшей группе детского сада...
Гигантская роза из крепированной бумаги
В преддверии 8 марта хотелось бы поделиться личным опытом, как сделать большую и очень красивую розу из крепированной бумаги. Такая великолепная роза...
Оформление стены в групповой комнате.
Наш детский сад очень молодой, поэтому волю своим фантазиям есть где воплотить. Я не любительница пустых стен. Считаю в детском саду должно все напоминать...
Конспект ООД по аппликации «Снеговик»
Тема: «Снеговик» Цель: выполнение аппликации «Снеговик» из бумаги. Задачи: Формировать умение создавать выразительные образы снеговика из кругов...
Конспект занятия в старшей группе «Мы за армией родной, как за каменной стеной…».
Программное содержание: Расширять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; Учить детей навыкам самообразования....