Елена Талалайкина
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Страна доброты»
Интегрированное занятие в подготовительной группе
Цель: формирование у детей нравственных качеств через организацию разных видов деятельности. Способствовать развитию у воспитанников мотивации к совершению добрых поступков. Закреплять состав числа из двух меньших. Воспитывать уважительное отношение к окружающим и закреплять правила доброжелательного общения.
Публикация «Интегрированное занятие в подготовительной группе „Страна доброты“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Доброта. Конспекты занятий на тему добра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
Предварительная работа: заучивание стихов и пословиц о добре, беседы и разыгрывание разных ситуаций на нравственную тему, чтение художественных произведений о добре.
Оборудование : карточки, ребус, дерево, сердечки, очки, цветы, листочки.
Ход занятия:
Ребята я предлагаю сегодня отправиться с вами в прекрасную страну, а как она называется, вы должны сами догадаться, в этом нам поможет ребус, который вы должны разгадать. ( картинки: динозавр, осёл, бармалей, рыбка, овца.)
Догадались, в какую страну мы отправимся, правильно в страну доброты. А вы знаете, что такое доброта? (чтение стихотворения по цепочке.)
«Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета,
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Молодцы, отправляемся в путь, закрывайте глаза.
(под медленную музыку читаю стихотворение).
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
И откуда спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты,
Распускаются цветы, 1,2,3 на цвете смотри. (во время чтения стих-ия воспитатель разбрасывает лепестки цветов с примерами.)
Ой, что это случилось с цветами, я знаю ребята, это злой ветер налетел на страну доброты, сорвал все лепестки и разбросал их повсюду, что же делать?
Надо помочь собрать цветы.
Пока вы собирали цветы я на поляне что-то интересное нашла, посмотрите что это?
Да это очки, они не простые, а волшебные, все кто их надевает,
становится добрым и начинает говорить всем комплименты. Давайте проверим.
(Стоя в кругу, дети говорят друг другу комплименты и передают очки по кругу, одевая их на глаза).
Молодцы ребята, ой вы ничего не слышите? Кто-то нас зовёт и тихо, тихо шепчет, помогите. Хотите узнать кто это? Тогда подойдите к столам. Перед вами лежат карточки, на них нарисованы точки и цифры, надо соединить точки и цифры, надо соединить точки по цифрам по порядку и вы узнаете, что это такое.
Упражнение «нарисуй солнышко».
Так вот же это солнышко, которому вы помогли.
Про добро и про солнышко есть даже пословица «При солнышке тепло, при матери добро». А вот посмотрите, что произошло в солнечный денёк.
Посмотрите какое деревце. Оно погибает, и сохнет. Как вы думаете, какое у него настроение?
Давайте ему поможем. У меня есть зелёные листочки, они волшебные. Каждый, кто возьмёт их в руки, сразу придумает доброе дело, которое можно сделать для деревца.
(полить, окопать, обрезать сухие ветки, замазать раны, зимой повесить кормушки, побелить ствол.)
Посмотрите, как оно зазеленело, на нём выросло много листочков от добрых ваших пожеланий. Дерево от вашей заботы стало счастливым. Мы должны проявлять заботу и доброту не только к людям, но и к природе. Оно благодарит вас за помощь.
Физминутка
Я иду, и ты идёшь-1,2,3 (шагают на месте).
Я пою, и ты поёшь- 1,2,3 (дирижируют руками).
Мы идём и поём-1,2,3 (шагают на месте и дирижируют руками).
Очень дружно мы живём-1,2,3.
Мы живём не тужим, и со всеми дружим. (друг друга обнимают).
В стране доброты случилась неприятность. Жители домиков заблудились. В этой стране номер дома и число окошек должны совпадать.
Молодцы, помогли жителям найти свои дома.
Ребята, а у вас есть друзья? А вы любите делать подарки? Давайте сейчас для своих друзей мы сделаем подарки. (изготовление сердечек из бумаги).
Итог: о чём сегодня с вами беседовали. А какие добрые дела совершали?
Я думаю, вы вырастите добрыми, дружелюбными людьми.
