Интеллектуальная игра «Я знаю все секреты здоровья»

Наталья Чипсанова
Интеллектуальная игра «Я знаю все секреты здоровья»

Цель:

Научить охранять свое здоровье и формировать знания детей о здоровом образе жизни в жизнедеятельности человека.

Задачи:

Образовательная: учить детей выделять первы звуки в словах ; правильно подбирать пословицы и поговорки в соответствии с предложенными моделями, повышать уровень знаний ЗОЖ.

Воспитательная: формировать нравственные качества личности, взгляды и убеждения детей в жизнедеятельности человека.

Развивающая: развивать речь, память, внимание, воображение и восприятие.

Материал:

кроссворд ;

модели пословиц;

мяч;

бочонок;

Публикация «Интеллектуальная игра „Я знаю все секреты здоровья“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ЗОЖ, здоровье. Викторины, интеллектуальные игры
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

карточки с заданием;

«темная коробочка»;

картинки со сказочными героями.

Интеграция образовательных областей:

Физическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Речевое развитие

Методы и приемы:

Вопросы, уточнения

Поощрение

Художественное слово

Моделирование

Предшествующая работа:

Беседы о пословицах, о правильном питании, о режиме дня, о гигиене и т. д.

Составление моделей.

Рассматривание иллюстраций по теме: «Здоровый образ жизни»

Дидактические игры «Витаминка», «Будь здоров»

Ход игры:

Воспитатель

-Ребята давайте усядемся по-турецки в круг и настроимся на занятие.

- Аутотренинг (под бодрую музыку).

День наступает, природа оживает

Солнце встает, нам светло дает.

Мы собираемся, в долгий путь отправляемся.

Друг на друга поглядим, про себя поговорим:

«Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Все у нас хорошие (отвечают дети)

Все у нас пригожие»

Именно таких ребят я приглашаю сыграть в увлекательную, познавательную игру. - А о чем эта игра? Я вам сейчас покажу картинки, а вы по ним попробуете отгадать (воспитатель показывает картинки с изображением здорового образа жизни).

Дети: - Здоровье!

Воспитатель: Правильно дети! Наша увлекательная игра посвящена здоровому образу жизни и называется она «Я знаю все секреты здоровья!»

Это игра - соревнование и нам нужны две команды.

Группа детей разделилась на команды (при помощи карточек: для одной команды карточки с картинками солнышки, а для другой команды карточки с картинками воды).

Итак, мы можем начать игру, каждая команда садится за свой стол (на столах стоят таблички с названиями команд)

Воспитатель:

Пусть каждый смело вступит в бой,

В азарт соревнования

Успех придет не сам собой

Помогут наши знания.

Первый конкурс открывают блиц вопросы. Я вам задаю вопросы, на которые вы должны ответить быстро и правильно. Та команда, которая отвечает первой, и правильно получают жетон. Если эта команда ответила не правильно, то этот вопрос переходит к другой команде.

1. Сколько раз в день положено есть?

2. Какой витамин содержится и в капусте и в лимоне?

3. Чем покрыто наше тело?

4. Что защищает наше сердце и легкие?

5. Когда человек должен больше есть: в завтрак, обед, полдник, ужин?

6. Какой витамин дарит нашему организму солнце?

7. Какой орган в организме самый важный?

8. Когда полезней пить воду: до еды, во время еды, после еды?

9. Из чего состоит позвоночник?

10. Сколько раз в день нужно чистить зубы?

11. Как называются кости, защищающие головной мозг от внешних воздействий?

12. С какой стороны должен падать свет при рисовании?

- Молодцы ребята.

Следующий конкурс называется «Заморочки из бочки».

Воспитатель показывает модели пословиц о ЗОЖ. Дети отгадывают и объясняют значение пословицы. Если команда затрудняется ответить, право ответа переходит второй команде. Та команда, чей ответ более полный и аргументированный получает «жетон – витаминку».

- Молодцы!

Следующий конкурс - интеллектуальный - будем разгадывать кроссворд.

Загадки можно выбрать более сложные.

1)Есть у каждого в квартире,

И по больше, И по шире.

После ванны, после душа,

Вас обнимет и просушит. (Полотенце.)

2) Висит на стенке Блюдце

В блюдце рожицы смеются. (Зеркало.)

3) Острых зубок целый ряд,

Только ими не едят!

она бегает кобылкой

От висков к затылку? (Расчёска.)

4) Костяная спинка,

Жёсткая щетинка,

С мятной пастой дружит

И усердно служит. (Щетка)

5) Я не море и не речка,

Я не озеро, не пруд,

Но как утро или вечер –

Люди все ко мне бегут. (Ванна)

Воспитатель: Если вы решите кроссворд правильно, то в выделенных клетках прочитаете то, что спасает наши зубы от кариеса.

За каждый правильный ответ команда получает «жетон – витаминку».

Воспитатель: Ребята ваш головной мозг немного устал и хочет отдохнуть, а вот ваше тело с удовольствием с бодриться. Давайте проведем гимнастику для тела, чтобы не болеть и поддерживать себя в хорошей спортивной форме.

Физкультминутка: «А часы идут, идут»

Тик-так, тик-так,

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах,

Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо.)

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью, (Приседания.)

Стрелки движутся по кругу.

Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)

Повернёмся мы с тобой

Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)

А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят! (Бег на месте.)

Если их не заведут,

То они совсем встают. (Дети останавливаются.)

Игра с передачей мяча «Звуковичек».

Две команды детей встают в один круг. Воспитатель берет в руки мяч, называет слово (часть тела) а ребенок говорит первый звук в этом слове и передает воспитателю мяч и т. д.

За эту игру каждая команда получает по «жетону – витаминке».

Давайте займем свои места и сейчас самый, удивительный конкурс - «Темная коробочка».

Воспитатель: У меня в руках таинственная коробочка в ней спрятались сказочные герои, а кто там спрятался вам надо отгадать (если команда отгадывает, то герой появляется из коробочки).

Вопросы

1. Какой мальчик стремился к жизни в деревне Простоквашино, где всегда чистый воздух?

Ответ: Дядя Федор.

2. Отгадай, чьи это слова:

«… Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам! Стыд и срам».

Ответ: «Мойдодыр».

3. Какой мультипликационный герой произносил фразу: «Давайте жить дружно» и при всех не приятных ситуациях всегда улыбался.

Ответ: Кот Леопольд.

4. Какой сказочный доктор самый добрый?

Ответ: доктор Айболит.

5. Какая сказочная героиня любила гулять на чистом воздухе в лесу, но при этом забывала про правила безопасности?

Ответ: Красная шапочка.

6. Какой летающий герой был упитанный и не правильно питался?

Ответ: Карлсон

Каждого отгаданного героя воспитатель достает из коробочки, а

команда получает жетон.

Воспитатель: А сейчас ребята давайте расскажем, что такое здоровый образ жизни.

Каждая команда при помощи «правильных и неправильных картинок» составляют модели, по очереди, дают ответ на этот вопрос.

Дети: для того чтобы сохранить здоровье, его необходимо беречь каждый день, каждую минуту, соблюдать правила здорового образа жизни.

Воспитатель: Ну вот ребята наша игра заканчивается, и подошло время подводить итоги, давайте посчитаем, сколько жетонов заработала каждая команда.

Проводится награждение команд.

Вот и подошла интеллектуальная игра к концу. А теперь команды встанут и обнимут друг друга и пожелают друг другу здоровья.