Наталья Демакова
Интерактивная игра по экологии
Цель: расширение экологического кругозора
Задачи:
• приобщение к культуре, природе родного края,
• развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся,
• расширение знаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию,
• формирование чувства солидарности и здорового соперничества.
Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер.
Форма проведения игры – проецирование на экран при фронтальной работе
Актуальность
Публикация «Интерактивная игра по экологии» размещена в разделах
Катастрофическое ухудшение экологической обстановки стоит в ряду самых актуальных проблем современности. В наши дни мир находится на грани экологической катастрофы, под угрозой будущее всего поколения. Наблюдается высокая загрязненность воздуха, воды, почвы от промышленности, транспорта, энергетики, как в мире, так и в стране и в нашем городе.
Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период экологического воспитания. Ребенок познает мир с открытой душой и сердцем. Именно в этом возрасте накапливаются яркие образные эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления, закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру и ценностной ориентации в нем. Как писал Луначарский «Маленького ребенка можно лепить, старшего приходится уже гнуть, взрослого ломать».
Любовь к природе сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней каждого человека должно воспитываться с раннего детства в семье и в детском саду.
Ценность
Использование информационных технологий в образовательном процессе позволяет обогащать и закреплять имеющиеся знания детей, совершенствовать умения. Содержание НОД включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастные и индивидуальных особенностей по основным направлениям. НОД представлена в виде игры-путешествия, в сценарии есть логические связки, обеспечивающие качественное усвоение детьми программы.
