Надежда Синюшкина
«Пернатые друзья». Интерактивная познавательная игра с использованием мультимедийного оборудования
Цель:
1. Дать общее представление о птицах (внешний вид, среда обитания. Приспособление, размножение) их разнообразие
2. Учить делить на перелетных и зимующих на основе связи между характером корма, и способом его добывания.
3. Формировать навыки культуры поведения в природе
4. Активизировать словарь: перелетные, зимующие птицы, насекомоядные, зерноядные, водоплавающие, певчие, отлет, прилет, приспособление, размножение.
Публикация «„Пернатые друзья“, Интерактивная познавательная игра с использованием мультимедийного оборудования» размещена в разделах
Оборудование : мультимедийная презентация; графическая модель с обобщенными признаками птиц, грамзапись «Голоса птиц», картон, бумага, ножницы, фломастеры, пособие «Кольца луллия»
Воспитатель: (выставляя графическую модель).
Кому посвящена наша встреча, догадались? Да, каких только птиц нет на свете!
На экране демонстрируется слайд «Птичьи стаи».
В какое время года птиц больше?
Как называют птиц, которые улетают в теплые края на зиму?
А тех, которые остаются с нами?
А каких зимующих птиц вы знаете?
(ответы детей)
А почему все-таки многие птицы улетают? Может быть, они боятся морозов?
Давайте порассуждаем. Мы с вами знаем, что осенью многие насекомые исчезают, погибают или прячутся. Значит если птицы питаются насекомыми…
(птицам не чем питаться зимой)
А каких насекомоядных птиц вы знаете? Как их отличить? (на экране демонстрируется слайд «Насекомоядные птицы»)
Насекомоядных птиц можно отличить по клюву: он прямой, удлиненный, заостренный, чтобы удобнее было ловить насекомых. Посмотрите на экран: вот скворец, ласточка, стриж, кукушка, иволга, соловей, а это трясогузка. Рассказ о ней прислал Старичок -лесовичок.
(на экране демонстрируется слайд «Письмо»).
Читаю отрывок из произведения К. Благосклонова «Трясогузка белая»
«Трясогузка – одна из самых полезных птиц. Она уничтожает мух, комаров, за которыми ловко гоняется в воздухе. Особенно велика польза этой птички в огороде, где она быстро бегает по грядкам и склевывает с земли и растений насекомых. Иногда она подпрыгивает к высокому листу и хватает насекомое или поднимается в воздух и догоняет улетевшую добычу. Трясогузка очень подвижная птичка. Даже отдыхая, она ежеминутно помахивает своим длинным хвостом. Спокойно она сидит только тогда, когда поет свою простенькую, веселую песенку. (послушайте грамзапись «Голоса птиц»). Трясогузка очень доверчивая птица, человека она подпускает нередко на 3-5 шагов. Чаще ее можно встретить около воды и жилища человека.
Ребята кто - нибудь из вас видел трясогузку?
Трясогузке удобно ловить насекомых?
Можно ее назвать перелетной птицей? Почему?
Предлагаю экологическую игру «Разные формы птичьих клювов» с использованием пособия «Кольца луллия».
Трясогузка улетает одной из первых, как и все насекомоядные птицы. Потом улетают зерноядные, т. е. которые питаются плодами и семенами растений. Вы их знаете.
(На экране демонстрируется слайд «Зерноядные птицы» овсянка, чиж, зяблик).
А позже всех улетают утки и гуси. Они собираются в путь, когда замерзнут водоемы, потому что это водоплавающие. (на экране демонстрируется слайд «Водоплавающие птицы»)
Ребята, давайте сделаем сравнение гуся и трясогузки.
1. Почему у гуся на лапках перепонки, а у трясогузки их нет?
2. А кто догадается, почему так говорят «Гусь в воде купался, а сух остался?»
После купания гуси смазывают перышки жиром копчиковой желез, ведь хорошо смазанное перо как бы надувается воздухом и очень помогает птицам плавать и летать. Приходим к вводу, что водоплавающие птицы приспособлены к среде обитания.
Физкультминутка.
Грач качался в гамаке, гуси в волнах на реке
Мимо голуби летели и на веточку присели
Веточка качается – неплохо получается.
Перелетных птиц много, но нам редко удается увидеть, как собравшись, они улетают. Почему?
(на экране демонстрируется слайд «Птичьи стаи»)
Они летят в основном ночью, так безопаснее. А знаете ли в, что во время полета птицы поддерживают строгого порядка? Причем у разных птиц этот порядок свой: журавли летят клином; гуси и цапли шеренгой, крылом к крылу; утки встраиваются в прямую линию, или образуют дугу; скворцы, дрозды и другие мелкие птицы порядка не любят и летят как попало. А крупные хищные птицы порядка не признают и летят в одиночку. Я предлагаю вам логическую игру «Кто за кем и как летят». Разложите карточки с изображением птиц, и рассказать кто, когда и как полетит в теплые края.
А сейчас мы вместе с вами сформируем правила отношения к птицам и нарисуем знаки, напоминающие о необходимости бережного отношения к пернатым друзьям.
«Нельзя разорять гнезда. Нельзя подбирать и брать домой здоровых птенцов: мама-птица позаботится о них. Нельзя убивать птиц: они не только способны доставить нам радость, но и необходимы природе. Зимой надо помогать птицам пережить тяжелые времена – делать кормушки, не забывать класть туда корм».
В конце занятия читаю стихотворение Е. Благининой «Улетают, улетели…»
Скоро белые метели снег подымут от земли
Улетают, улетели, улетели журавли
Не слыхать кукушки в роще, и скворечник опустел
Аист крыльями полощет – улетает, улетел.
Лист качается узорный в синей луже на воде,
Ходят грач с грачихой черной в огороде, по гряде.
Осыпаясь, пожелтели солнца редкие лучи
Улетают, улетели. Улетели и грачи.
