Интернет-маршрут для родителей «Как рождается книга»

Екатерина Негатина
Интернет-маршрут для родителей «Как рождается книга»

Данный маршрут призван привлечь родителей к совместной работе с детьми в интернет-пространстве, а так же нацелить родителей на использование качественного сетевого контента.

Тема маршрута: «Как рождается книга»

Цель: познакомить с историей создания книги, учить устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, формировать бережное отношение к книге, уважение к трудовой деятельности тех людей, кто ее создает.

Задачи:

Расширить представления детей о книге, назначении книг, развитии книги в истории и культуре человечества

Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения

Воспитывать бережное отношение к книге – источнику знаний и мудрости

Шаг 1. Загадайте ребенку загадку:

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Что это? (Книга)

После того, как ребенок отгадал загадку, предложите ему ответить на следующие вопросы:

А ты знаешь, когда появилась первая книга на Земле? Как она выглядела? Как выглядели книги в разные времена? (Ответ ребенка)

А хотел (а) бы узнать? Давай сядем в машину времени и перенесёмся на несколько веков назад.

Предложите ребенку посмотреть видео «История возникновения книги»

Просмотр видео можно сопроводить небольшим рассказом.

Самая древняя, старая, книга - это свиток. Ее в Древнем мире распространяли путем переписывания. В давние - давние времена, когда еще не изобрели бумагу, люди для записей использовали камень, дерево, т. е. прочные материалы. А вот древнерусские письма и документы процарапывали на бересте. Что такое береста?

Конечно, это кора березы. Все старинные русские книги, грамоты, документы называются берестяными. Обрати внимание, буквы на них не написаны, а процарапаны особыми инструментами, сделанными из костей.

Как ты думаешь, удобны ли были эти способы? (Ответ.)

Долго думали люди и нашли выход. Интересное открытие сделали жители города Пергам в Малой Азии - они стали применять для письма дубленую кожу.

От названия города и появилось слово пергамент.

Прошло еще много времени, и в Китае придумали способ изготовления бумаги из растительных волокон.

А вот слово бумага пришло к нам из Италии и означает хлопок.

С 19 века бумагу стали изготовлять из древесины. Теперь известно свыше 600 видов бумаги: ватман, калька, копировальная.

Как только появилась бумага, стали издавать, вернее, писать книги, оформлять их картинками. Потому – то мы их называем рукописными. Рукописные книги украшали самоцветами, золотом, серебром. Как по-твоему – это хорошо или плохо? (Ответ.) Ты прав (а, это очень красиво. Но ведь не все могли иметь такие дорогие книги. Поэтому и хранились они в основном в церковных библиотеках.

Кто писал первые книги? На Руси первые исторические книги - летописи – создавали летописцы. Одна из них - «Повесть временных лет».

Возможность создавать книги быстрее и проще появилась тогда, когда люди изобрели печатный станок. С тех пор уже не нужно было выписывать каждую букву. Знаешь, кто основал книгопечатание на Руси? Иван Федоров. Он так и вошел в историю как первопечатник. Это он напечатал первую русскую книгу «Апостол».

Как? Изготовил буквы, из которых потом составлял слова. Намазывал буквы краской, прикладывал их к бумаге и на ней отпечатывался текст.

Для того, чтобы облегчить такой затратный по времени труд, люди и изобрели печатные станки, и теперь в наших магазинах очень много книжек.

А сейчас появились даже компьютерные, электронные книги, которые могут собрать целую библиотечку.

Шаг 2. Предложите ребенку рассмотреть современную книгу, из чего она сделана, из чего состоит.

Далее посмотрите вместе с ребенком видео «Структура книги».

После просмотра видео предложите ребенку отгадать загадки:

• Есть у книжицы одёжка,

Называется - …. (обложка).

• Где написано названье,

Автор, год её …. (изданья).

• Наши книги – не просты,

По порядку в них …. (листы)

• Чтобы никому не сбиться,

Нумерованы…. (страницы).

• Все они наперечёт,

Их скрепляет…. (переплёт).

• Книги есть в саду и дома

Из бумаги и … (картона).

• Для девчонки и мальчишки

Есть на свете чудо - книжки:

В электронных книжках есть

Много книг, не перечесть,

Можно книги загружать,

Если кнопочку (нажать) .

• Где та, давняя пора,

Где для книг нужна… (кора)

Иль пергамент нужен был,

Ты запомнил, не забыл?

• Книга – это мудрый труд,

Дети книги…. (берегут)

Чтобы всё на свете знать,

Нужно книги нам …. (читать)

Шаг 3. Предложите ребенку ответить на вопрос:

А ты знаешь, как создаются книги сейчас? А хотел (а) бы узнать? Я предлагаю тебе посмотреть очень интересный фильм про мальчика Ваню, который сначала не умел читать, а потом написал рассказ.

Ссылка: Как рождается книга видео для детей

После просмотра обязательно обсудите с ребенком фильм, в ходе обсуждения задайте ему следующие вопросы:

Кто такой писатель?

Что такое издательство?

Что делает литературный редактор?

За что отвечает художественный редактор?

Что такое типография?

Куда отправляют книгу, когда она готова?

Шаг 4. Попросите ребенка рассказать о библиотеке, о том, что он (она) увидел там, попросите поделиться своими эмоциями и впечатлениями. А затем для закрепления предложите посмотреть ребенку мультфильм про свинку Пеппу «Библиотека»

После просмотра мультфильма, спросите у ребенка:

А знаешь ли ты, как вести себя в библиотеке?

И предложите посмотреть мультфильм «Правила поведения в библиотеке»

Шаг 5. Предложите ребенку посмотреть видео о самых красивых библиотеках мира.

Шаг 6. Предложите ребенку сочинить сказку и создать свою «Книжку-Малышку».

Заключение: Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в выставке детско-родительских работ «Книжка-Малышка своими руками»!

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Времена года» для детей 3–6 летДидактическая игра «Времена года» для детей 3–6 лет .

Ознакомление дошкольников с животным миром Арктики и Антарктики. Презентация. Добрый день, уважаемые коллеги! Недавно у нас была тема "Животные Арктики и Антарктики". Как здорово все-таки, что есть Интернет и возможность.

Библиотека изображений:
  • Иллюстрации
  • Обучение грамоте
  • Иллюстрации
Автор публикации:
Интернет-маршрут для родителей «Как рождается книга»
Опубликовано: 19 декабря 2013 в 10:10
+8
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс. «Снегири прилетели». Коллективная работа по рисованию.
Мастер - класс. "Снегири прилетели". Коллективная работа по рисованию. Добрый день, уважаемые посетители моей странички. Сегодня я хочу представить...
Конспект ООД по познавательному развитию «Какая бывает посуда» (средняя группа)
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию ( ознакомление с окружающим миром) в группе общеразвивающей направленности...
Ёлочка из шишек
Новогодняя ёлочка из природного материала. Здравствуйте уважаемые коллеги ! На этот раз , предлагаю вашему вниманию , мою новую зимнюю поделку. "...
«В гостях у Деда Мороза». Фото отчёт.
Терем Деда Мороза «Центр Управления Волшебством» располагается в самом центре загородной резиденции «Вотчина Деда Мороза». Его можно увидеть издалека и...
Новогодний праздник в рамках городской Благотворительной акции «Новогодний переполох»
Новогодний праздник для людей с ОВЗ в ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения ЗАТО Северск», в рамках городской Благотворительной акции...