Использование дидактического синквейна в работе по формированию связной речи у детей с ОНР

Ирина Кузнецова
Использование дидактического синквейна в работе по формированию связной речи у детей с ОНР

“Не мыслям надобно учить, а мыслить”

И. Кант

Развитие связной речи – является важнейшим условием успешного обучения ребёнка в школе.

Связная речь является законченным, грамматически и композиционно оформленным смысловым высказыванием, состоящим из ряда логически связанных предложений.

Моя задача, как логопеда, повысить уровень развития связной речи дошкольника и повысить итоговые показатели связной речи у детей к школе.

В своей логопедической практике я стараюсь использовать новые методы и инновационные технологии. В работе по развитию связной речи я использую дидактический синквейн.

Синквейн – инновационный прием технологии развития критического мышления, позволяющий в нескольких словах изложить изученный материал на определенную тему. («Синквейн» от французского слова «пять»).

На начальном этапе, когда дети (старшая группа) только знакомились с данным видом работы, им сложно было запомнить структуру самого стихотворения (синквейна). Для решения данной проблемы, я использовала специальные цветные картинки (паровозик и вагончики) и мнемокарточки которые способствовали не только развитию связной речи, но и развитию ВПФ.

Использование дидактического синквейна в работе по формированию связной речи у детей с ОНР

Синквейн по лексической теме «дикие животные»

1. Ёж

2. Колючий, серый

3. Пыхтит, собирает, шуршит

4. Мне нравится ёжик.

5. Дикое животное

На фронтальных занятиях по связной речи, как закрепление лексической темы, мы составляем синквейн с опорой на нашу схему.

В своей деятельности я использую следующие варианты работы

- составление стихотворения (синквейна);

- составление загадок с опорой на схему, но без первой строки;

- составление рассказа-описания;

- составление рассказов по лексической теме;

- составление синквейна по своему рисунку (на лексическую тему);

Таким образом, для того чтобы достичь наибольшей эффективности в работе по формированию связной речи у дошкольников с ОНР, необходимо применять в работе логопеда инновационные технологии которые повысят итоговые показатели уровня речевого развития.

Публикации по теме:

Использование сказочных персонажей на логопедических занятиях, или Сказка из пластилинаИспользование сказочных персонажей на логопедических занятиях, или Сказка из пластилина Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современным.

Презентация «Развитие связной речи дошкольников методом наглядного моделирования и мнемотехники» Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Использование дидактического синквейна в работе по формированию связной речи у детей с ОНР
Опубликовано: 8 февраля 2014 в 17:07
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД и использованием презентации. Тема «Огонь друг, огонь враг»
Интеграция образовательных областей : - Познавательное развитие, - речевое развитие, - безопасность. Цели: - показать детям значение огня в жизни...
Фотоотчёт проекта «Хлеб — от поля до стола»
Как-то во время завтрака я заметила, что некоторые дети делают из корки хлеба пистолетики, нанизывают хлеб на палец, крошат его на мелкие кусочки. И я...
Консультация для воспитателей «Использование сказок для формирования познавательного...
Познавательный интерес-это особая избирательная направленность личности на процесс познания; ее избирательный характер выражен в той или иной предметной...
Сценарий литературной викторины «Знаешь ли ты сказки А. С. Пушкина»
Литературная викторина Знаешь ли ты сказки А. С. Пушкина. Программное содержание: закрепить знания о сказках А. С. Пушкина, правильно и полным ответом...
Фотоотчет «Осенний вернисаж на окне»
Денисова Людмила Николаевна. Мбоу «Начальная школа» №200 г. Ульяновск. Наступила красавица осень! . Это пора прогулок в лес, когда можно полюбоваться на...