Платонова Екатерина
Применение ИКТ в начальном образовании. Фрагмент урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Великая Отечественная война»
Авторы: Платонова Екатерина. Студентка 3 курса "Дошкольное образование" и "Начальное образование"
Предмет: Окружающий мир
Класс : 4 класс
Тема: Великая Отечественная война
Учебная ситуация, длительность: фрагмент урока, 7-10 минут.
Публикация «Применение ИКТ в начальном образовании, Фрагмент урока по окружающему миру в 4 классе по теме „Великая Отечественная война“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Школьные уроки и сценарии к 9 мая
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- Окружающий мир
- Окружающий мир, 4 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Средство (сервис) ИКТ, его дидактические возможности: Интернет проект “Память народа” - содержаться оригинальные документы о ходе боевых действий, приказы, доклады командующих, оперативные описания боевой обстановки. Кроме того, отсканированы и систематизированы более 100 тысяч военных карт, с которых в последующем были введены в базу данных положения всех отмеченных на них воинских частей. Изучение этих документов, а также геопривязка всех данных о местах рождения, призыва, гибели и последнем месте службы солдат и офицеров позволяют восстановить героический путь участников Войны – от призыва до возвращения домой.
Виды деятельности: Фронтальная, индивидуальная
Личностные УУД: Формирования патриотических чувств. Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину. Формирование уважительного отношения к истории. Формирование патриотических ценностей;
Описание учебной ситуации:
Дети знакомятся с возможностями сайта на примере учителя.
Дается задание найти участников Великой Отечественной войны, узнать их общую информацию, документы из которых она была взята, просмотреть героический путь.
C сылка на сайт: https://pamyat-naroda.ru/heroes/memorial-chelovek_donesenie55002004/
