Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой

Татьяна Карякина
Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой

Одним из наиболее действенных путей решения задач по развитию детей и введению их в окружающий мир является предоставление детям возможности познакомиться с различными коллекциями и музеями. Музейная педагогика в системе дошкольного образования и воспитания в настоящее время приобретает большую популярность – создаются музейные программы, выходят книги, пособия, методические рекомендации, буклеты, организуются мини-музеи.

Известно, что дошкольник в настоящем музее теряется и утомляется из-за обилия материалов и необычных впечатлений, сложного описания и длительности экскурсии, часто отвлекается, что снижает педагогический эффект от посещения музея. Гораздо полезнее, когда «музеи приходят к детям», когда экспонат как бы извлекается из общей экспозиции.

Эту проблему может решить создание выставок и разнообразных по тематике музеев в ДОУ и группе. Значительное место в таких музеях занимают коллекции, собранные и оформленные руками детей и взрослых.

О коллекционировании положительно отзывался академик И. П. Павлов, говоря, что оно приучает ребенка к аккуратности, усидчивости, кропотливой работе с материалом, воспитывает качества, нужные для исследовательской работы в любой области науки и производства.

Например: создание в группе коллективных коллекций «Герои русских народных сказок, «Мой любимый мишка». Игрушечный мишка – мягкий, лохматый, пушистый, косолапый, лопоухий – любимая игрушка и друг детства детей всех поколений. А кто не знает веселых историй при Винни-Пуха? Дети становятся взрослыми, но любимый мишка остается в их доме, как символ детства, домашнего очага, тепла и уюта. Детям и взрослым было интересно собирать разных медведей, медвежат, рассказывать истории появления игрушки в семье.

Коллекционирование как средство личностного развития ребенка позволяет решить многообразный комплекс воспитательных, развивающих и обучающих задач. При создании коллекций главное, не обрушить на ребенка большое количество информации, а отобрать самое нужное и доступное и вызвать интерес к созданию собственной коллекции. Необходимо учитывать особенности возраста и пола ребенка, его индивидуальные интересы, участие родителей. Если грамотно организовать целенаправленную педагогическую деятельность в направлении коллекционирования, то можно решать задачи всестороннего развития полноценной личности ребенка, учитывая его личные потребности, познавательные интересы, его индивидуальность.

Публикации по теме:

Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Музейная педагогика — достаточно известное направление современной педагогики. Почему мы решили работать по этой технологии? Потому что.

Организация мини-музеев в группе.Организация мини-музеев в группе. На мой взгляд, музейная педагогика - это новый метод всестороннего развития дошкольников. Мне очень понравилось это направление. Поэтому.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Экология
  • Птицы
Автор публикации:
Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой
Опубликовано: 9 октября 2013 в 09:39
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД по развитию речи «Гласные буквы и звуки О, А, У» в младшей группе.
Конспект НОД по развитию речи «Гласные буквы и звуки О, А, У» в младшей группе. Тема: «Звуки и буквы А, У, О» Цели: Знакомство с буквами А, У, О....
Мастер-класс «Декоративный торт»
Хочу немного рассказать о нашем детском саде. Когда приходите в наш детский сад, то вы сразу поймете, что оказались в стране детства. Здесь воспитатели и все...
Квест-игра «Насекомые» (старшая группа детского сада)
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию квест - прогулку, которая прошла у меня сегодня во вторую смену на вечерней прогулке. Это...
«Моя семья». Конспект НОД в ОО «Социально-коммуникативное развитие» во второй младшей...
Тема НОД: «Моя семья». Цель: воспитание нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста через любовь к семье. Задачи: - обобщать представления...
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя заболела» (вторая младшая группа)
Цели: формировать умения принимать и обозначать игровую роль, -реализовывать специфические ролевые действия, направленные на партнёра-игрушку,...