Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой

Татьяна Карякина
Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой

Одним из наиболее действенных путей решения задач по развитию детей и введению их в окружающий мир является предоставление детям возможности познакомиться с различными коллекциями и музеями. Музейная педагогика в системе дошкольного образования и воспитания в настоящее время приобретает большую популярность – создаются музейные программы, выходят книги, пособия, методические рекомендации, буклеты, организуются мини-музеи.

Известно, что дошкольник в настоящем музее теряется и утомляется из-за обилия материалов и необычных впечатлений, сложного описания и длительности экскурсии, часто отвлекается, что снижает педагогический эффект от посещения музея. Гораздо полезнее, когда «музеи приходят к детям», когда экспонат как бы извлекается из общей экспозиции.

Эту проблему может решить создание выставок и разнообразных по тематике музеев в ДОУ и группе. Значительное место в таких музеях занимают коллекции, собранные и оформленные руками детей и взрослых.

О коллекционировании положительно отзывался академик И. П. Павлов, говоря, что оно приучает ребенка к аккуратности, усидчивости, кропотливой работе с материалом, воспитывает качества, нужные для исследовательской работы в любой области науки и производства.

Например: создание в группе коллективных коллекций «Герои русских народных сказок, «Мой любимый мишка». Игрушечный мишка – мягкий, лохматый, пушистый, косолапый, лопоухий – любимая игрушка и друг детства детей всех поколений. А кто не знает веселых историй при Винни-Пуха? Дети становятся взрослыми, но любимый мишка остается в их доме, как символ детства, домашнего очага, тепла и уюта. Детям и взрослым было интересно собирать разных медведей, медвежат, рассказывать истории появления игрушки в семье.

Коллекционирование как средство личностного развития ребенка позволяет решить многообразный комплекс воспитательных, развивающих и обучающих задач. При создании коллекций главное, не обрушить на ребенка большое количество информации, а отобрать самое нужное и доступное и вызвать интерес к созданию собственной коллекции. Необходимо учитывать особенности возраста и пола ребенка, его индивидуальные интересы, участие родителей. Если грамотно организовать целенаправленную педагогическую деятельность в направлении коллекционирования, то можно решать задачи всестороннего развития полноценной личности ребенка, учитывая его личные потребности, познавательные интересы, его индивидуальность.

Публикации по теме:

Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Музейная педагогика — достаточно известное направление современной педагогики. Почему мы решили работать по этой технологии? Потому что.

Организация мини-музеев в группе.Организация мини-музеев в группе. На мой взгляд, музейная педагогика - это новый метод всестороннего развития дошкольников. Мне очень понравилось это направление. Поэтому.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Экология
  • Времена года и погода
Автор публикации:
Использование коллекционирования для развития способностей дошкольников при знакомстве с математикой
Опубликовано: 9 октября 2013 в 09:39
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
«Новый год в Ситцевой стране». Коллективная работа детей старшей группы.
Ну, вот и пришла Зимушка- Зима белоснежная! И скоро, совсем скоро всеми любимый, волшебный праздник- Новый год! Уж давайте признаемся- все мы перед Новым...
Фотоотчет «Наши меньшие друзья»
Пришла зима. У нас морозы уже под тридцать. На прогулке наблюдали за птицами спросила, легко ли птицам зимой. Дети ответили что им холодно и тяжело...
«Винни — Пух и его друзья.» Фотоотчёт. Художественное творчество детей.
На занятиях лингвистического кружка дети знакомятся с англоязычными писателями и их произведениями. В ноябре дети узнали , что историю про медвежонка...
Сценарий ООД по познавательному развитию в средней группе. Тема «Овощи»
Сценарий образовательной ситуации по ознакомлению с окружающим миром, средняя группа. Тема "Овощи". Программа "Мир открытий Тема: "Овощи". Цель: Расширять...
Речевой центр и мини-библиотека в подготовительной группе.
Одна из ведущих задач в дошкольном возрасте, которую решают педагоги – это развитие связной речи. Речь – средство общения и от её качества зависит успешность...