Использование музыки в НОД по математике (ФЭМП) во второй младшей группе

Баранова Людмила
Использование музыки в НОД по математике (ФЭМП) во второй младшей группе

Использование музыки в НОД по математике (ФЭМП) во второй младшей группе №3.

Задачи образовательных областей:

Закреплять умение группировать предметы по цвету, различать количество предметов, используя слова один, много, различать предметы по размеру, длине.

Продолжать учить узнавать и правильно называть геометрические фигуры, а также группировать их по двум признакам: цвету и форме.

К задачам образовательных областей (ФЭМП) добавляются и ряд задач музыкальных занятий:

Совершенствовать аналитическое мышление в процессе экспериментальной деятельности. Развивать активную позицию ребёнка в процессе сотворчества с детьми и педагогом. Создать условия для восприятия новых понятий через художественные, музыкальные образы. Развивать коммуникативные навыки и воспитывать доброе отношение детей руг к другу в процессе коллективного поиска решений.

Группу «Золотой петушок» посещают 20 мальчиков и 12 девочек, возраст которых 3-4 года. Работая с детьми 4 месяц, мы научились различать геометрические формы (круг, квадрат); различать понятия много, один; находить один и несколько одинаковых предметов в окружающей обстановке; понимать вопрос «Сколько?»; при ответе пользоваться словами много, один. Различать левую и правую руку; направления вверху - внизу, впереди - сзади.

В течение всего дня – в режимных моментах и в НОД мы используем элементы музыки (песни, потешки).

В нашей группе перед началом НОД по математике мы все здороваемся. Танцуют все под музыку. Когда я делаю

1 хлопок – здороваемся руками,

2 хлопка – здороваемся щечками,

3 хлопка в ладоши – дети обнимаются.

В ходе самого занятия играем в пальчиковые игры (напевая слова, проговариваем потешки и прибаутки:

Раз, 2, 3, 4. Раз,2,3,4,5.

Посчитаем дырки в сыре. Вышли пальчики гулять.

Если в сыре много дыр, Раз,2,3,4,5.

Значит, вкусным будет сыр. Они спрятались опять.

Если в нем одна дыра,

Значит, вкусным был вчера.

***

Раз, 2, 3, 4, 5.

Кошка учится считать.

Потихоньку-понемножку

Прибавляет к мышке кошку.

Получается ответ:

Кошка есть, а мышки нет.

***

Шли по крыше три кота,

Три кота Василия.

И смотрели три хвоста

Прямо в небо синее.

Сели Васьки на карниз,

Посмотрели вверх и вниз.

И сказали три кота:

"Красотаааа!"

На физминутках действия детей сопровождаются музыкальным фрагментом из песни «Дважды два…» или игрой на музыкальных игрушках или инструментах - шумовые кирпичики, погремушки и т. д.

Так же у нас есть любимая музыкально-подвижная игра на развитие звуковысотного восприятия "ВЕЛИКАНЫ И ЛИЛИПУТЫ.

Логоритмическая игра "НАПРАВЛЕНИЕ":

Мы пойдем сначала вправо - раз, два, три.

А потом пойдем налево - раз, два, три,

А потом пойдем назад - раз, два, три.

А потом пойдем вперед - раз, два, три.

А сейчас пойдем по кругу - раз, два, три.

Мы шагаем друг за другом - раз, два, три.

Повернемся мы друг к другу - раз, два, три.

Зашагаем к центру круга - раз, два, три.

А теперь мы все обратно потихонечку пойдем.

Мы движению любое направление найдем.

Гармоничная связь музыки и математики позволяет педагогам интегрировать музыкальные занятия и занятия по ФЭМП с целью более глубокого формирования у детей представлений о предмете через проведение аналогий из одной сферы в другую.

Публикации по теме:

Перспективное планирование по ФЭМП (средняя группа) Тематический годовой план Средняя группа 1. Сравнение множества предметов «большой – маленький». Игра: «Найди и закрась». Сравнение предметов.

Перспективный план по сенсорному развитию детей раннего возраста Сентябрь Тема: Игра с шариками «Топают ножки по цветной дорожке» Цель: Учить узнавать и называть красный и синий цвета. Тема: «Подбери.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Учимся считать
  • Геометрические фигуры
Автор публикации:
Использование музыки в НОД по математике (ФЭМП) во второй младшей группе
Опубликовано: 23 декабря 2013 в 17:47
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Летнее оформление участков фотоотчет.
Каждый год мы стараемся украсить летние участки по- особенному красиво и эстетично, а главное функционально, чтобы каждому ребенку было комфортно и...
Мастер-класс по аппликации с использованием природного материала «Осеннее дерево»
Скоро начнется золотая пора- осень! А кто не любит прогуляться по парку с детьми, внуками ранней осенью, когда под ногами шуршат разноцветные листья! Дети и...
Мое участие во флешмобе в день города. Фоторепортаж с места событий
Вот там, в середине, во втором , синем ряду я стою - принимала участие в городском Флешмлбе 5 Августа в день города Белгорода! Так хотелось поделиться с...
Стихотворение «Лето»
Лето - это ярко. Лето - это жарко. Летом мы купаемся, Природой наслаждаемся. Это вкус арбуза, Аромат цветов. Ягода в корзинках И море грибов....
Фотоотчет «К новому учебному году готовы».
Здравствуйте уважаемые коллеги! Вот и заканчивается лето, которое мы ждали очень долго , но оно пролетело очень быстро и совсем скоро наступит новый учебный...