Елена Соколова
Презентация «Использование техники «коллаж» как средство развития художественно-творческой деятельности у дошкольников»
Все мы знаем, какое значение придает ребенок своим «драгоценностям» (камешкам, гвоздикам, кусочкам кружева, бусинкам, пуговицам и т. д.). На взгляд взрослого, это ненужные вещи и предметы, а для ребенка они ценней и значимей, чем настоящие игрушки. Так почему бы эти «необычные» материалы не включить в детское творчество?
Коллаж – это сочетание абсолютно разнородных материалов, которые гармонично дополняют друг друга, располагаясь не только на плоскости, но и в объеме, и образуют композиционное единство, выражающее эмоциональную идею художественного произведения.
Публикация «Презентация „Использование техники „коллаж“ как средство развития художественно-творческой деятельности у дошкольников“» размещена в разделах
Цель работы в технике коллажа - создание условий для развития и проявления художественных способностей ребенка в различных видах изобразительной и прикладной деятельности.
Задачи:
1. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, изобразительного искусства и художественного творчества взрослых и детей.
2. Формировать способность видеть предметный мир.
3. Учить планировать свою деятельность, осуществлять задуманное.
4. Развивать художественный вкус через создание гармоничных, цветовых композиции с использованием разнообразных материалов.
5. Создавать условия для использования ребенком приобретенного опыта в художественном творчестве.
6. Развивать интеллектуальную, творческую активность ребенка.
Существует несколько видов коллажа :
• коллаж из журнальных вырезок, газет, фотографий;
• коллаж из природного материала;
• коллаж из бытового материала.
В коллаже сочетаются все виды детской художественной деятельности : ручной труд, рисование, аппликация, лепка, конструирование.
Я поделюсь опытом работы по созданию коллажа «Осеннее дерево». В этой работе сочетается контурный оттиск с использованием природного материала (сухие листья, веточки, лепки и декорирования.
