Использование в образовательной деятельности народных игр. Ранний возраст.
ЕКАТЕРИНА БАЛЯСОВА
Использование в образовательной деятельности народных игр. Ранний возраст.
Народные игры – это эмоционально яркое выражение народа в них играющего, отражение этноса в целом и истории его развития. Игры можно рассматривать с точки зрения педагогики и психологии, как средства воспитания и образования. Это отличный способ закалить своё тело, душу, развить процессы мышления, фантазерства, эмоциональную составляющую нашей жизни. Игры заставляют много двигаться и требуют находчивости, смекалки, ловкости и упорства. Русский народ многие процессы своей жизнедеятельности отражал именно через игру. Когда возникли эти игры? Кто их придумал? Думаю, на эти вопросы нельзя найти ответ. Эти игры,песни,сказки, созданы самим народом. Народные игры очень актуальны и интересны в настоящее время, несмотря на то, что существует достаточно большое количество соблазнов в наш техногенный век. Правила их просты и понятны. Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты забавы, радости, соревнования. Детские игры многообразны, это игры с игрушками, игры с движениями, игры-состязания, игры с лентами и другим спортивным инвентарём. В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это способ познания окружающего. Родина впервые предстает перед ребенком в звуках, образах, играх, в красках. Все это в изобилии несет в себе народное творчество, богатое и разнообразное по своему содержанию. Веселые подвижные игры - наше богатство. Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранялись до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, и вбирали в себя лучшие национальные традиции. Представленная мною презентация была подготовлена для родительского собрания,пед. часа в рамках Недели по приобщению детей к русской народной культуре. Консультация для родителей: «ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНОЙ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ».Если Вам пригодится этот материал буду очень рада!
Публикация «Использование в образовательной деятельности народных игр, Ранний возраст,» размещена в разделах
Публикации по теме:
Дидактический ковер по ПДД (ранний возраст)
Наш детский сад является базовой площадкой по изучению правил дорожного движения и в каждой группе оформлен уголок по ПДД. Нам хоть и рано.
Конспект занятия по ИЗО деятельности (платилинография) «Чашки для матрёшки» (ранний возраст)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Пластилинография — это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности.
Консультация для родителей «Ранний возраст — это серьёзно»
«Ребёнок – это не сосуд, который надо заполнить, а сосуд, который надо зажечь». Мудрец Влияние раннего возраста. .Главное оружие окружение,.
Маленькие секреты: «Я учусь…» — использование книжной подставки (ранний возраст)
Малыши-это удивительные создания! Их доброта,доверительное отношение к взрослому,активность,игривость, оригинальность,можно перечислять.
Мероприятие ранний возраст «Весна.».
Цель: Формирование интереса к стихам, играм, рассматриванию картинок, фольклору. Содействия к общению детей с взрослыми и активному подражанию.
Оформление уголков группы (ранний возраст)
Я недавно работаю воспитателем, занимаюсь с детьми раннего возраста от года до двух лет и мне хотелось бы рассказать об уголках в нашей.
Планирование наблюдений на год (ранний возраст)
Осень Сентябрь I неделя Познакомим куклу с погодой 1. Обратить внимание детей на погоду: какая сегодня погода (солнечная, пасмурная, ветреная,.
Планирование наблюдений на год. Зима (ранний возраст)
Декабрь I неделя Половая принадлежность. 1. Поговорить с детьми о их половой принадлежности, кто они (девочки, мальчики) 2. Рассмотреть.
Проект: «Открытка для Мишутки» тема: использование нетрадиционных технологий в ИЗО деятельности ранний возраст
Открытка для Мишутки ЦЕЛЬ проекта:продолжать знакомить детей с нетрадиционными технологиями используемыми в изо деятельности.
Создаем физкультурный уголок (ранний возраст)
Ранний возраст-это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое правильно.
