Использование ИКТ при коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста

ирина иванцова
Использование ИКТ при коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста

Работа по коррекции звукопроизношения довольно однообразна. Поэтому использование ИКТ, как на этапе постановки, так и на этапе автоматизации звука. И для ребёнка и педагога намного интереснее и продуктивнее если привычнуе профили и картинки возникают не на столе или доске, а на маниторе.

В данной презентации представлены некоторые формы работы по постановке и автоматизации звука [с]. А именно:

1. Постановка звука (некоторые упражнения артикуляционной гимнастики). Артикуляционные упражнения («Дудочка», «Заборчик», «Блинчик»). Логопед объясняет и показывает правильность выполнения того или иного упражнения, сопровождая его стихами. Слайд №1.

«Дудочка»

Дудочка, гуди сильней,

Созовём мы всех друзей.

«Заборчик»

Широка Нева-река, и улыбка широка.

Зубки все мои видны - от краёв и до десны.

«Блинчик»

Поперёк улыбки лёг –

Отдыхает язычок.

2. Упражнения на выработку воздушной струи (дыхательная гимнастика).

Упражнение «Песенка водички» (с-с-с). Слайд №3.

3. Автоматизация звука в словах.

Назови только те предметы, в названии которых есть звук [с].Слайд №4.

Определение места звука в словах. [/i] Слайд №5.

4. Автоматизация звука в словосочетаниях. Составь фразу, используя нужную картинку:

Скоростной …. (самолёт) Спелый, сочный …. (ананас)

Сладкий … (сок, ананас) Смешной …. (снеговик)

Сытная …. (колбаса). Слайд №6.

5. Автоматизация звука в словосочетаниях и предложениях.

Упражнение «Доскажи словечко». Слайд №7.

6. Автоматизация звука в связной речи.

Пересказ текста цепной структуры.

Около дома был сад. В саду росла высокая сосна. Под сосной стояла скамейка. На скамейке сидела соня. Соня увидела собаку. Собаку Соня накормила колбасой. Колбаса была ужасно вкусная. Слайд №8.

Публикации по теме:

«Собери картинки». Коррекционно-развивающая игра по автоматизации и дифференциации звуков Автоматизация звуков достаточно сложный и важный этап в коррекции речи дошкольников. Насколько ответственно и творчески учитель-логопед.

Автоматизация звука Ш во фразе и словосочетаниях Цель данного пособия - добиться правильного произношения звука во фразовой речи, то есть в свободной, обычной. Автоматизация звука в словах.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Птицы
  • Времена года и погода
Автор публикации:
Использование ИКТ при коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11 марта 2014 в 06:23
+37Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 51.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Детский мастер-класс по лепке «Лев» для старшего дошкольного возраста
Доброго времени суток всем, кто нашёл минутку заглянуть на огонёк. Как льва слепить из пластилина, Свой детский мастер-класс Покажет с удовольствием...
Опыт «Запускаем ракету» (с видео)
Доброе время суток, уважаемые коллеги. Сегодня и предлагаю вашему вниманию ещё один эксперимент, который называется "Запускаем ракету" , а представят вам...
Серия занимательных опытов в лаборатории «Хочу всё знать» старшей группы №2...
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. Как обуздать кипучую энергию и любознательность почемучек? Как максимально использовать пытливость детского...
Проект «Моя семья» в младшей группе.
«Любили тебя без особых причин» Любили тебя без особых причин За то, что ты — внук, За то, что ты — сын, За то, что малыш, За то, что растёшь, За то,...
Проект в разновозрастной группе «Что за чудо-огород на окошечке растет»
] Паспорт проекта «Что за чудо-огород на окошечке растет» 1. Организация: МАДОУ «Октябрьский детский сад «Радуга» 3. Название проекта : «Что за чудо-огород...