«История башкирской одежды». Конспект НОД по ознакомлению детей старшей группы с искусством башкирского народа

зифа азнаева
«История башкирской одежды». Конспект НОД по ознакомлению детей старшей группы с искусством башкирского народа

КОНСПЕКТ НОД по ознакомлению детей

старшей группы с искусством башкирского

народа.

Тема: Башкирская национальная одежда.

Задачи:

- Воспитывать любовь к традициям башкирского народа, чувство гордости за родной край, уважение к труду народных умельцев.

- Способствовать развитию интереса к башкирскому искусству, желание продолжить традиции родного народа, посредством изучения культуры башкирского народа в оформлении национальной одежды элементами башкирского орнамента на занятиях по рисованию.

- Дать представление о назначении и характерных особенностях мужской и женской одежды башкирского народа, уметь рассказать об истории воспитать чувство прекрасного и художественный вкус.

- Учить детей расписывать башкирскую одежду орнаментом, делая предварительный набросок карандашом. Совершенствовать навыки рисования красками, закреплять умение детей правильно держать карандаш и кисточку.

- Развивать эстетический вкус при подборе сочетаний цвета красок, а также элементов росписи. Воспитывать аккуратность в работе.

Предварительная работа:

Экскурсия в краеведческий музей.

Рассматривание одежды башкир (в кабинете башкирского языка).

Встреча с работниками музея.

Подготовка силуэтов одежды для рисования.

Материал: образцы элементов башкирской росписи, готовые силуэты национальных костюмов, материал для рисования.

Работа с родителями:

Выставка башкирских национальных костюмов и украшений.

Ход:

I часть. В группе предложить детям вспомнить о прошедшем празднике. Напомнить наиболее яркие моменты.

Уточнить в какой республике мы живем. рассказать, что в связи с празднованием Дня Республики к нам приехали гости. Сегодня они у нас. Выразить свое гостеприимство: произносить слова приветствия на башкирском языке. Поинтересоваться целью посещения нашего детского сада. Желание гостей мы рады выполнить. Пригласить гостей пройти в наш музей.

В музее обратить внимание детей и гостей на национальную одежду. Пояснить, что у каждой национальной одежды своя история.

- Давайте вспомним, где башкиры брали материал для шитья таких костюмов. (рассказы детей)

- Из чего они шили шапки, дублёнки, обувь.

- Правильно, они охотились на лесных зверей.

-Чем ещё башкиры занимались?

-Разводили скот, в основном лошадей. Башкиры любили лошадей, невозможно представить башкира-мужчину без лошади.

- Какой материал использовали для шитья платьев, рубашек, камзолов (крапива,конопля, лён.)

- Покажите гостям головные уборы и расскажите о них. (дети читают стихи на башкирском языке)

- Не забудьте рассказать гостям о платьях и халатах, обуви.

(стихи на башкирском языке)

Предложить послушать рассказ работника музея об украшениях. Краткий рассказ об особенностях башкирских костюмов. (с демонстрацией)

2 часть.

«Художественная мастерская.»

- Дети, я предлагаю гостям сделать памятные сувениры.

- Давайте мы для них украсим национальную одежду башкирским орнаментом. Дети, назовите, пожалуйста, из каких элементов состоит башкирский орнамент. А какие цвета используются в башкирской росписи. (дети рассказывают и показывают на образцах).

Затем предлагаю выбрать силуэты одежды (камзол, тюбетейка, платье, сапожки)

Самостоятельная работа детей, в процессе которой помогаю детям в выборе цвета, орнамента,в сочетании узора и цвета.

Готовые работы подарить гостям.

Предложить детям рассказать о том, что они изобразили,

как называется, какие элементы использовали.

Дети, у каждого народа своя национальная одежда, которая выражает характер людей, их настроение. Старшее поколение берегут такие вещи, т. к. у каждой вещи своя история.

Публикации по теме:

Педагогический проект «Чудеса Башкортостана» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №34 «Радуга» городского округа город.

Тематическое планирование по формированию интереса к народному творчеству у детей старшего дошкольного возраста Комплексно-тематическое планирование по формированию интереса к народному творчеству у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализаци.

Библиотека изображений:
  • Предметы старины, утварь
  • Земноводные, рептилии
  • Земноводные, рептилии
Автор публикации:
«История башкирской одежды». Конспект НОД по ознакомлению детей старшей группы с искусством башкирского народа
Опубликовано: 24 января 2014 в 23:21
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет о прогулке «Осень золотая. Игры с опавшими листьями»
Наступила осень, природа преобразилась, стала еще краше, чем летом. Деревья сменили свои зеленые наряды на яркие, разноцветные и празднуют свой последний...
Фотоотчет «Красота осени»
Вот и прошло почти два месяца осени. Меняется природа, а с ней и погода за окном. Увядает земля, но у меня еще цветут бархатцы, бессмертники. А какие...
Мастер-класс по изготовлению шахматной доски
В нашем детском саду открылся кружок по шахматам! Ура! Но рано радоваться, надо же закупить большое количество шахматных наборов, а это так дорого. Мы...
Фотозарисовка «Когда наш Форяша был совсем маленький»
Уважаемые коллеги! У нас в семейном архиве сохранились фотографии того времени, когда наш корги Форя был ещё совсем крошка! В это самое время моя...
Фотоотчет о творчестве детей ко Дню народного единства
Фото отчет о творчестве детей, ко Дню народного единства. Педагога дополнительного образования Шелехиной Нины Сергеевны МДОУ д/с №16 г. Орехово – Зуево...