Людмила Шаврина
Итоги летней оздоровительной работы ДОУ
Слайд №1
Итоги летней оздоровительной работы (2012 г.)
Слайд № 2
"Лето - маленькая жизнь"
Слайд №3
Цель проекта:
обеспечение возложенных на ДОУ задач по охране и укреплению здоровья детей дошкольного возраста в летний период, обеспечение двигательной активности и всестороннего развития ребенка.
Слайд № 4
Механизм реализации проекта был представлен в виде модулей:
1. Организационный модуль включает два этапа:
Публикация «Итоги летней оздоровительной работы ДОУ» размещена в разделах
• первый связан с подготовкой ДОУ к летней оздоровительной компании : составление нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ в летний период; написание проекта летней оздоровительной компании; проведение инструктажа с работниками по охране и укреплению здоровья детей в летний период, организация режима дня, режима питания, физического развития и воспитания детей. Для этого были приведены в порядок участки, разбиты цветники, подготовлена спортивная площадка, прогулочные участки, завезен песок, налажено водоснабжение для полива зеленых насаждений;
• на втором этапе осуществлялась подготовка выносного материала, оснащение методического кабинета необходимыми материалами в помощь воспитателям для работы с детьми и родителями.
2. Оздоровительный модуль
Данный модуль представлен следующими направлениями:
1. Создание предметно – развивающей среды.
2. Диагностика и исследование состояния здоровья детей специалистами.
3. Рациональная организация двигательной деятельности.
4. Лечебно – профилактическая работа
5. Система эффективного закаливания.
6. Использование нетрадиционных методик.
7. Коррекционная и индивидуальная работа с детьми.
8. Комплекс психогигиенических мероприятий.
9. Консультационно-информационная работа среди педагогов и родителей.
3. Познавательно - экологический модуль.
Реализация познавательно-экологического модуля осуществлялась в соответствии с основными линиями развития ребенка по комплексно-тематическому принципу. Каждая неделя летнего месяца соответствовала своей теме, в течение которых и реализовался проект. Каждый день недели был наделен определенным смыслом и имел свое название, а также необычного героя, который нёс «идею дня». Детям интересны сюрпризы, тайны, это раскрепощало и помогало лучше осваивать познавательный материал, нормы поведения. Персонажи (в данном случае – смешарики) проживали вместе с детьми весь летний оздоровительный период. В каждой группе они были свои, педагоги проявили огромное творчество по их изготовлению кто – то связал, смастерил из бумаги, с бросового материала, кто-то собрал мягкие игрушки и т. д.
Слайд № 5
Так, понедельник
«Почемучка - Крош», Знакомит с темой недели, вместе с детьми определяет круг интересов, поектирует последующую деятельность на день.
Вторник
«Знайка - Совунья». Наблюдает, экспериментирует, побуждает детей к открытию новых знаний, способам познания.
Среда
«Мастерилкин - Пин». Приступает к воплощению идеи через ручной труд, труд в природе, изодеятельность и конструирование.
Четверг
«Здоровячек - Лосяш». Активизирует, приобщает к здоровому образу жизни через эстафеты, состязания, подвижные игры.
Пятница
«Веселинка - Нюша». Обобщает полученные знания за неделю и приглашает детей на праздник, развлечение, досуг.
Таким образом, тема, как сообщаемое знание о какой-либо сфере деятельности, представлялась в эмоционально-образной, а не абстрактно-логической форме.
Слайд № 6
В соответствии с федеральными государственными требованиями вся летняя оздоровительная работа имела комплексно – тематическое планирование, т. е. каждой неделе соответствовала определённая тема.
Слайд № 7
Мастера - затейники
Любим очень мы трудиться,
Из бумаги мастерить,
Рисовать, лепить, учиться,
Чтобы в жизнь всё воплотить.
Слайд № 8
Наш друг - природа
Мы общаемся с природой,
Любим мы цветочки.
О них заботимся все вместе,
Чтоб выросли «дружочки»!
Слайд № 9
Безопасность
Будем правильными взрослыми
Скоро, без сомнения,
Потому что изучаем
Правила движения.
Слайд № 10
Путешествие в страну Астрономию
По просторам всей Вселенной
Вместе путешествуем.
Все созвездия теперь
Стали нам известные!
Слайд № 11
Театральный калейдоскоп
Ходим в гости к сказке мы,
Боремся со злом.
Побеждаем мы его
Только лишь добром
Слайд № 12
Летняя олимпиада
Олимпийские рекорды
Мы готовы все побить!
И на всех соревнованиях
Всех мы сможем победить!
Слайд № 13
Мой город
Родной наш город Бологое,
Его нет краше и милей!
Здесь есть озёра, роща, скверы
И удивительный музей!
Слайд № 14
В мире животных
Животных всех мы любим очень,
О них заботимся всегда.
И все мы знаем это точно –
Нужна им наша доброта
Слайд № 15
Если хочешь быть здоров
Для того, чтоб быть здоровым,
Нужно очень потрудиться.
Узнать, как можно закаляться
И со спортом подружиться.
Слайд № 16
Урожайная
Подарила нам природа
Богатейший урожай!
Для поделок, мастерилок,
Только творчество включай
Слайд № 17
Необходимо отметить, чтобы деятельность детей была интересной и содержательной, педагоги должны быть не только творческими личностями, но и иметь достаточный уровень профессионального мастерства. Для этого была продумана система методической работы, которая включала разнообразные формы работы с педагогами.
Слайд № 18
Ни один проект, даже самый лучший, не сможет дать полноценных результатов, если он не решается совместно с семьёй. Поэтому мы старались вовлечь в эту работу родителей наших воспитанников. Общие мероприятия для педагогов, детей и их родителей помогли взрослым лучше узнать друг друга, создать особый микроклимат, в основу которого легли доверительные отношения между всеми участниками проекта.
Слайд № 19
Быстро лето пролетело,
Всё осталось позади.
Укрепили мы здоровье –
Вот какие, погляди!
Мы всё лето закалялись.
В речке, в озере купались,
Веселились от души
В это лето малыши!
Познавали мир вокруг,
Знаем, что природа – друг.
Защищали её дружно,
Любовались красотой,
Поливали, если нужно,
Грядки, клумбы мы с тобой.
Путешествовать ходили:
На поляну, в лес, на луг,
Мастерили, рисовали
Всё, что видели вокруг.
Лето дарит всем здоровье.
Получаем позитив,
Потому что каждый счастлив
И душою стал красив!
Слайд № 20
СПАСИБО!
