Итоговое НОД по развитию речи в старшей группе. «Осенние подарки»

Татьяна Зинова
Итоговое НОД по развитию речи в старшей группе. «Осенние подарки»

Итоговое НОД по развитию речи в старшей группе

«Осенние подарки"

Цель: обобщить знания детей об Осени.

Задачи: закрепить и уточнить знания детей об изменениях, которые происходят в природе осенью;

упражнять в умении преобразовывать существительные ед. ч. во мн. ч. ;

упражнять в классификации овощей и фруктов;

упражнять в составлении описательных загадок об овощах и фруктах используя схему описания;

упражнять в умении отгадывать загадки;

упражнять в коллективной работе.

Публикация «Итоговое НОД по развитию речи в старшей группе, „Осенние подарки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013

Оборудование: сюжетные картины по временам года, мяч, предметные картинки овощей и фруктов, наборы для аппликации

Ход:

1. Орг. момент.

К нам в гости пришел домовенок Проша и принес подарки, а от кого они отгадайте загадку:

- Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года … (осенью) зовется.

2. Дидактическая игра «Узнай и назови приметы осени по сюжетным картинам»

3. Давайте вспомним пословицы о осени :

• Осень дождлива, да сыта.

• Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь капустой.

• Плачет октябрь холодными слезами.

• В ноябре зима с осенью борются.

• Осенью и воробей богат.

• Проскакивают ясные деньки и по осени.

4. Нам осень мяч подарила и мы поиграем в словесную игру «Один – много»

«Мы волшебники немного был один, а станет много».

Туча - много туч листопад – много листопада

Облако - дождь - ветер –

Лист - холод - лужа –

Дерево - куст - гриб –

Овощ - фрукт - лист –

Физминутка:

Мы осенние листочки

Мы на веточках сидели

Дунул ветер – мы цепочкой

Друг за другом полетели,

Полетели, полетели

И на землю сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Повертел их, покрутил

И на землю опустил.

5. А листочки не простые, а с секретом. (на осенних листьях изображены овощи и фрукты)

На стульчики сядут, те дети у кого нарисованы фрукты, а потом у кого овощи.

Стихотворение о дарах осени.

Ребенок: Осень в гости к нам пришла.

И подарки принесла :

Яблоки душистые,

Репку золотистую,

Кабачки пузатые

И морковку сладкую.

- А вы знаете загадки о фруктах и овощах.

Я вырос на грядке, Красная мышка

Характер мой гладкий. С белым хвостом

Куда ни приду – В норке сидит

Всех до слез доведу. Под зеленым кустом.

(лук) (редиска)

Лето целое старалась – На сучках висят шары,

Одевалась, одевалась… Посинели от жары.

А как осень подошла, (слива)

Нам одежки отдала Кругла, а не месяц

Сотню одежонок Желта, а не масло.

Сложим мы в бочонок. С хвостом, а не мышь.

(капуста) (репа)

Кругла, рассыпчата, бела Яркий, сладкий, налитой

На стол она с полей пришла. Весь в обложке золотой.

Ты посоли ее немножко, Не с конфетной фабрики,

Ведь правда вкусная… А из далекой Африки.

(картошка) (апельсин)

Сладок он, но толстокож, Этот фрукт на вкус хорош

И чуть – чуть на серп похож. И на лампочку похож.

(банан) (груша)

6. Описание овощей и фруктов по схеме.

Примерные вопросы к описанию предмета (с использованием схемы)

• какого цвета?

• Какой на вкус?

• Какой формы?

• Где растет?

• Как едят?

7. Коллективная аппликация «Осенние дары»

Ребята, Осень нам много подарков подарила, давайте мы тоже ей подарим подарок. Вот у нас две нарисованные корзины. В одну корзину мы вырежем и наклеим фрукты, а в другую овощи.

8. Итог занятия.

Какие изменения в природе происходят осенью? (ответы детей)