Евгения Трофимова
Итоговое занятие в 1 мл. гр. «Путешествие на поезде»
Итоговое занятие в 1 мл. гр. «Путешествие на поезде»
Составила воспитатель Трофимова Евгения Валерьевна. ДОУ "БУРАТИНО"
Цель:
1 Закрепить знания,полученные в течении года (раскладывание предметов на две группы, определение величины высокий - низкий, называние цвета: красный, желтый, зеленый, синий, оранжевый, черный; складывание картинок из частей)
2 Продолжать учить различать домашних и диких животных, отгадывать загадки.
3Активизировать речь детей, пополнять словарный запас (лужок, озеро, лес)
Публикация «Итоговое занятие в 1 мл, гр, „Путешествие на поезде“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2012
4 Вызвать радостное настроение от увиденного, воспитывать доброе отношение друг к другу, желание помочь.
Ход занятия:
Воспитатель приглашает детей отправиться в путешествие на поезде. Все занимают места в вагончиках (предварительно расставленных друг за другом стульчиках). Включается музыка из м\ф «Паровозик из Ромашкова»
Загудел паровоз
И вагончики повез
Чух - чух, чу - чу
Далеко укачу.
Первая остановка «Лужок».
На лугу растут цветы.
- Какие это цветы (ромашки и одуванчики)
- Давайте соберем цветочки и сделаем два букета, один поставим в высокую вазу (с ромашками, а другой в низкую вазу (с одуванчиками).Дети раскладывают цветы в вазы.
Отправляемся дальше, усаживайтесь на свои места.
Мы приехали на озеро. В нем много разных рыбок плавает. Давайте их половим (проводится игра «Рыбак», дети называют цвет пойманной рыбки)
Нам пора ехать дальше. Появились деревья. Мы приехали в лес. Игра «Дует ветер к нам в лицо» В лесу много животных, но сейчас они спрятались и чтобы их увидеть нам надо отгадать загадки:
Длинное ухо, комочек пуха.
Прыгает ловко, любит морковку. (зайчик)
Зимой спит, летом улья ворошит и рычит. (медведь)
Идет, идет иглы на себе несет
Чуть кто подойдет,
Свернется в клубок-
Ни головы, ни ног. (еж)
С веточки на веточку прыгает
Ловкая, проворная.
Шишки грызет,в дупле живет. (белка)
Хитрая плутовка, рыжая головка
Золотистый мех, краса
Кто ж это….(лиса)
Это дикие животные. Дед и баба забыли закрыть ворота и от них сбежали в лес домашние животные, давайте их вернем (дети выбирают домашних животных из общей массы)
В лесу побывали, едем дальше. Вот приехали к теремку. Кто же там живет?
Давайте соберем картинки и узнаем.
Это смешарики, заходите в дом, они вам подарки приготовили.
Дети находят шарики и сладости.
Пора возвращаться домой.
Дети с шарами садятся в поезд и едут обратно в детский сад.
Понравилось вам путешествие?
