Елена Павленко
Конспект занятия по рисованию «Ящик для лесной почты»
Конспект занятия по рисованию «Ящик для лесной почты»
Тема: «Ящик для лесной почты»
Цели: Привлечь интерес детей к окружающему миру. Воспитывать эстетические и нравственные чувства, желание сочувствовать, сопереживать и помогать, бережное отношение к окружающей природе и домашним питомцам.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Ящик для лесной почты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Почтальон, почта. Знакомство с профессией
- Почтальон, почта. Конспекты занятий
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Оборудование: мольберт, заготовки Почтового ящика для лесной почты, лист бумаги формата А3 пополам прикрепленного к мальберту, гуашь или акварель, кисти,.
Ход занятия:
Воспитатель: Сбор на ковре с пальчиковой гимнастике «Замок»
Мы можем начинать!
Но для начала,
Надо «Здравствуйте» сказать! (Здравствуйте.)
Воспитатель: Сегодня возле детского сада я встретила зайчика, которой пришел к нам в гости. Но зайчик этот не простой, а волшебный. Кто кто подружится с зайкой, тот станет самым ласковым и добрым ребенком в мире. Давайте проверим! Какое волшебство делает наш зайка. Давайте с вами с играем в игру (Передаем – мячик, говоря друг другу ласковое слово). Это правда, мы стали самыми добрыми и ласковыми.
Воспитатель: Дети, давайте отгадаем загадку.
Чьи-то лапки на белом снегу наследили,
Кто-то, робкий, лесною опушкой бежал,
У березы кору обглодал.
Корешок чьи-то зубки точили.
Белым столбиком долго сидел,
Навострив свои длинные ушки,
И, зачуяв стрелка, полетел
Через голову с белой горушки.
Куцый хвостик, глаза с косиной
И пушистая белая шубка… (зайчик)
Воспитатель: Зайчик! Что тебя привело к нам в детский сад?
Зайчик: Здравствуйте, ребята! Пришел я к вам с большой просьбой. Скучно у нас в лесу бывает. Никто нам письма не пишет, и открытки к празднику не пришлет. И знать мы не знаем, что нам с этим делать.
Воспитатель: А прислать то открытки есть куда. Ящик для лесной почты есть?
Зайчик: Ой нет. А что это такое? (ответы детей) Помогите мне сделать Ящик для лесной почты такой, чтобы каждый зверь в лесу знал чей это почтовый ящик.
Воспитатель: С большим удовольствием поможем нашему зайчику, правда, ребята (Да)
Воспитатель: (подводит детей к мольберту, на которой прикреплены лесные животные).
Пальчиковая гимнастика:
Пальчик, пальчик тук да тук (повторяется 2 раза)
Хлопай, хлопай, хлопай (хлопают в ладошки)
Ножками топай, топай (повторяется 2 раза)
Спрятались, спрятались (закрыть лицо руками).
Воспитатель: Подойдите, пожалуйста к мольбертам, на них прикреплены заготовки Ящика для лесной почты. У вас есть гуашь, акварель, кисти. Давайте попробуем с помощью этих материалов создать красивый ящик для лесной почты, но чтобы у каждого из вас он был разным и непохожим на другие.
Подведение итогов:
Воспитатель: Давайте посмотрим, что у вас получилось. Мы справились с заданием (нарисовали ящик для лесной почты? У нас получились самые красивые, самые веселые, самые интересные.
Воспитатель: Вы сегодня все отлично поработали. Наше занятие подошло к концу. До встречи на следующем занятии.
