Как мы весне помогали (фоторепортаж) (3 фото)
Валентина Шарова
Как мы весне помогали (фоторепортаж)
Ребятам кружка «Бумажные фантазии пришла посылка от Весны. Она рассказывала, что в лесу уже настоящая весна. Распустились нежные, первые цветы. А чтоб узнать какие цветы, дети с радостью и интересом отгадали загадку. По таким признакам: что растут они на проталине и не бояться мороза хоть и маленькие, ребята сразу же догадались, что это подснежники.
Весна прислала фотографии своих любимых первых цветов, так как уверена, что в нашем городском поселении их нет и если они не появятся, то Зима может вернуться в город. Весна предлагает отыскать подснежники, ведь подснежники – это вестники весны.
Публикация «Как мы весне помогали (фоторепортаж)» размещена в разделах
Мы с ребятами рассмотрели фотографии. Вспомнили, что эти цветы называются подснежниками, потому что они начинают расти из-под снега. Появились подснежники, люди видят, что весна пришла. А потом, подснежник будет отдыхать, набираться сил, чтоб на следующую весну снова проснуться первым.
(Звучит произведение П. И. Чайковского «Подснежник»). Ребята, вы слышите какая красивая музыка звучит, её сочинил П. И. Чайковский, а называется произведение «Подснежник».
А потом, мы с ребятами сделали нежные подснежники. Какие они у нас красивые получились. Теперь нам не придется рвать подснежники, чтобы полюбоваться ими. У нас с вами есть свой букет подснежников. И Весну порадовали, выполнили её задание. И теперь она спокойно может царствовать и у нас.
Публикации по теме:
«Как мы птицам зимой помогали». Изготовление кормушек
Не видно в лесу тропинок, В тулупах кусты стоят. Уснувших жуков и личинок Укрыл под корой снегопад. Лети же, пичуга, к людям И прячься.
Дидактическое пособие для занятия «Как мы помогали улитке»
22 мая в своём блоге я опубликовала занятие по развитию речи и воспитанию правильного произношения в старшей группе с ОВЗ. Как мы помогали.
Интегрированное занятие «Как мы помогали Стобеду» для детей 6–7 лет
Программное содержание: Развивать представление о том, как вести себя в экстремальной ситуации (что нужно знать, к кому обратиться, способность.
Как мы помогали птицам (фотоотчет)
В эти морозные дни мы с внуком Максимом, которому 3,6 года,решили помочь птицам. Однажды гуляя по лесу, мы увидели как молодой воробышек.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Как мы Красной Шапочке помогали…»
Цели: уточнять знания детей о диких животных, об овощах и фруктах; научить детей рисовать длинные прямые линии; закрепить навыки работы.
Конспект НОД в средней группе по познавательному развитию «Как мы весне помогали»
Конспект НОД в средней группе. По познавательному развитию «КАК МЫ ВЕСНЕ ПОМОГАЛИ» Воспитатель: Гребенкина О. А МБДОУ №37 «Белочка» 2015г.
Открытое занятие «Как дети Колобку помогали»
Российская Федерация Иркутская область Усольский район Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Колосок».
Открытое занятие в подготовительной группе «Как дети помогали Буратино»
Задачи: 1. Упражнять в решении задач, продолжать учить выделять и проговаривать условие, вопрос, ответ задачи. 2. Закреплять навыки ориентировки.
Предновогодняя подготовка, или Как нам помогали родители (фотоотчет)
У нас в группе уже сложилась традиция, что родители совместно с детьми дома изготовляют какие-то новогодние украшения для оформления группы.
Занятие по экологическому воспитанию «Как мы помогали Незнайке»
Цель: закрепить знания о лесе Задачи: 1. Закреплять знания детей об экосистеме леса, о правилах поведения в лесу. 2. Развивать активность.
