Календарно-обрядовый праздник «Капустница» (2 фото)

Светлана Учеватова
Календарно-обрядовый праздник «Капустница»

Календарно - обрядовый праздник «Капустница».

Цель: Обобщение и закрепление полученных знаний о традициях празднования календарно-обрядовых праздников русского и мордовского народов.

Задачи: воспитывать у детей интерес к народной культуре русского и мордовского народов;

формировать у детей музыкально-слуховые представления о фольклорном творчестве русского и мордовского народов, проследить их тесную взаимосвязь;

Публикация «Календарно-обрядовый праздник „Капустница“» размещена в разделах

• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

развивать музыкально-творческие способности у детей, их эмоциональную отзывчивость.

Методические приемы: вступительная беседа о традиции празднования календарно - обрядового праздника Капустница; использование ТСО; пение песен, частушек на русском и мордовском языках; сюрпризный момент.

Предварительная работа: беседа на занятиях кружка об особенностях празднования календарно-обрядовых праздников у русского и мордовского народов.

Воспитатель: Вот и наступила поздняя осень. Собрали последний урожай с полей, срубили и капусту. И начинались на Руси веселые вечеринки в честь капусты– капустницы.

Нарядно одетые девушки-крестьянки обходили с песнями все дома своей деревни и помогали хозяевам рубить капусту. Вслед за девушками появлялись и юноши с гостинцами для хозяев. Хозяйка в этот день пекла пироги с капустой и угощала ими всех присутствующих. Вот и мы с вами пойдем в гости на такую вечеринку. (Воспитатель и дети входят в избу. Их встречает хозяйка.)

Воспитатель: Принимай, Хозяйка, гостей!

Хозяйка: Просим в избу! Красному гостю – красное место. (Показывает куда садится). Проходите, дорогие мои помощники, будьте как дома. (Ставит на стол корыто, подает капусту, морковь, соль.) Посмотрите, какую капустку я вырастила. Белую, сладкую! Весной посадила, все лето ухаживала.

Вот я колья тешу, огород горожу;

Я капустку сажу, сажу беленькую.

Ты, капустка, родись, и бела и спела,

И бела и спела, и со тыном равна.

Песня: «Сам я колышки тешу».

(Затем помогают хозяйке «рубить капусту»)

Хозяйка: Вот как весело спорится у нас работа. А давайте устроим состязание: кто быстрее скороговорку проговорит. Кто же будет состязаться? Наверное те кому счет выпадет (обращается к мальчику) Считай ты.

Шишел вышел, вон пошел,

На боярский двор зашел.

Там бояре шапки шьют,

На окошки их кладут.

Хозяйка: (обращается к другому мальчику). А теперь считай ты.

Вейке, кавто, колмо, ниле,

Мон сэвинь саразонь пиле,

Кавто, колмо, ниле, ветесь,

Кинень понги псакань пекесь?

(Считалкой выбраны двое ребят. Начинают состязание)

1-мальчик: Сшит колпак не по-колпаковски.

В том колпаке – пол колпака гороху.

2- мальчик: Добры бобры идут в боры.

(Дети повторяют скороговорки)

Хозяйка: Молодцы! Вот вам в награду по кочерыжке! Гости дорогие, а прибаутки с небылицами вы знаете?

1-я девочка: Чепуха, чепуха, это просто враки!

Сено косят на печи молотками раки.

2-я девочка: Чепуха, чепуха, это просто враки!

«Куры съели петуха», - говорят собаки.

3-я девочка: Рано утром, вечерком, поздно на рассвете,

Баба ехала пешком в ситцевой карете.

4-я девочка: Вирь чиресэ кудыне,

Кудынесэнть очкине.

Бабась пани пачалксеть,

Ривезь вадни ойсэ,

Овто кишти кемсэ.

Частушки.

Хозяйка: И я спою вам, повеселю вас.

(Исполняет скоморошину «Посидите, гости, побеседуйте!»)

Ну как, распотешились?

Мордовская игра «В ножки».

Хозяйка: Веселье в разгаре, впору и поплясать.

(Песня – инсценировка «В огороде бел козел.»)

Песня «Минь листяно улицяв» (Хоровод).

Воспитатель: Хозяйка, кто-то стучится.

(Хозяйка открывает дверь, входит чучело.)

Чучело: Шумбратадо, вечкевикс ялгат! Здравствуйте гости дорогие! Я пришло к вам из далека. Угадайте, где я живу, откуда пришло?

Дом со всех сторон открыт,

Голубою крышей крыт.

Заходи в мой вкусный дом,

Чудеса увидишь в нем.

Дети: Огород.

Чучело: Я пришло к вам с огорода. В моем доме каких только подарков нет! Я сложило их в корзинку. Что в ней лежит, вы узнаете, когда загадки отгадаете.

Сидит барыня на грядке, вся в заплатках.

Кто ни взглянет, всяк заплачет.

Дети: Лук.

Чучело: Маленький, горький, луку брат.

Дети: Чеснок.

Чучело: Сидит Ермошка на одной ножке. На нем сто одежек, не шиты, не кроены, а весь в рубцах.

Дети: Капуста.

Чучело: Без рук, без ног, ползет на батог.

Дети: Горох

Чучело: Без окон, без дверей

Полна горница людей.

Дети: Огурец.

Чучело: Сидит девица в темнице – а коса на улице.

Дети: Морковь.

Чучело: Кругла, желта, а не луна.

С хвостиком, а не мышь.

Дети: Репа.

Чучело: Золотое решето черных домиков полно.

Сколько черненьких домов, столько беленьких жильцов.

Дети: Подсолнух.

Хоровод: «Ах улица широкая».

Хозяйка: Ну, вот и капуста кончилась! А сейчас мы ее посолим и морковки в нее добавим. Все перемешаем и в кадушку сложим. Да не забудьте дубовую палочку в нее вставить для того, чтобы смотреть, не вытек ли весь рассол. А теперь милости всех прошу к столу! Пирогов откушать!