«Кроха». Календарное планирование занятий в младшей группе (май)

Алла Ефимова
«Кроха». Календарное планирование занятий в младшей группе (май)

Май

Вторник-6.05.14.

Пальчиковая гимнастика «Стенка, стенка потолок»: развивать мелкую моторику рук.

Рисование «Вот какие у нас птички»: Создание красивой коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем. Знакомство с возможностью получения образов с помощью отпечатков ладошек.

Подвижная игра «Сова»: воспитываем доброжелательность, развиваем внимание и выносливость.

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Четверг -8.05.14

Беседа, развитие речи «Домашние животные»: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к домашним питомцам.

Подвижная игра «Змейка»: учить детей согласованности в действиях.

Дидактическая игра «Геометрическая мозайка»- продолжаем знакомить детей с основными геометрическими фигурами, развиваем наглядное мышление и воображение.

Речевая игра «Бычок»: закреплять умение рассказывать стихи руками.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Вторник-13.05.14.

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка» – закрепление умений, развитие мелкой моторики.

Рисование «Одуванчики»: Закрепить навыки рисования методом тычка.

Подвижная игра «Змейка»: учить детей согласованности в действиях, умению играть в коллективе, развивать внимание.

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Четверг -15.05.14

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка» – закрепление умений, развитие мелкой моторики.

Театрализованная игра «В гостях у сказки»: Познакомить детей с перчаточными куклами, учить слушать сказку

Подвижная игра «Пузырь»: учим доброжелательному отношению друг к другу, развиваем внимание и воображение.

Дидактическая игра «Геометрическая мозайка»- продолжаем знакомить детей с основными геометрическими фигурами, развиваем наглядное мышление и воображение.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Вторник-20.05.14.

Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка» – закрепление умений, развитие мелкой моторики.

Аппликация «Одуванчики»: Закреплять навыки приклеивания готовых форм. Развивать чувство форм.

Двигательная игра «Котятки»: Развитие внимания, умения повторять действия взрослых.

Спортивная игра «Выше неба»: эстафета с прыжками; учить детей играть в команде и побеждать.

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Четверг -22.05.14

Пальчиковая гимнастика «Апельсин»:развитие мелкой моторики.

Театрализованная игра «В гостях у сказки»: Знакомство с разными видами театра (настольный, учить детей слушать сказку.

Подвижная игра «Змейка»: учить детей согласованности в действиях, умению играть в коллективе, развивать внимание.

Дидактическая игра «Геометрическая мозайка»- закрепляем знания детей об основных геометрических фигурах, развиваем наглядное мышление и воображение.

Самостоятельная игровая деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Вторник-27.05.14

Пальчиковая гимнастика «Апельсин»:развитие мелкой моторики.

Театрализованная игра «В гостях у сказки»: Знакомство с разными видами театра (пальчиковый, учить детей слушать сказку.

Подвижная игра «Змейка»: учить детей согласованности в действиях, умению играть в коллективе, развивать внимание.

Рисование «Колобок»: рисуем по замыслу героя сказки.

Самостоятельная деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Четверг -28.05.14

Пальчиковая гимнастика «Апельсин»:развитие мелкой моторики.

Театрализованная игра «В гостях у сказки»: Знакомство с разными видами театра (теневой, учить детей слушать сказку.

Спортивная игра «Кто быстрее?»: комплексная эстафета; учить детей играть в команде и побеждать.

Дидактическая игра «Геометрическая мозайка»- закрепляем знания детей об основных геометрических фигурах, развиваем наглядное мышление и воображение.

Самостоятельная деятельность детей

«Каждой игрушке свое место»: приучать убирать игрушки на свои места.

Публикации по теме:

«Кроха». Календарное планирование работы с младшими дошкольникми Декабрь Вторник-3.12.13 Пальчиковая гимнастика «Вот ромашка – краса…»»: развивать мелкую моторику рук, учить запоминать слова и движения.

Конспект НОД в младшей группе. Тема: «Дом и его части»Конспект НОД в младшей группе. Тема: «Дом и его части» Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе «Дом и его части» Воспитатель НРМ ДОУ «Детский сад «Буратино» Подорова.

Библиотека изображений:
  • Зима
  • Зима
  • Времена года и погода
Автор публикации:
«Кроха». Календарное планирование занятий в младшей группе (май)
Опубликовано: 4 февраля 2014 в 17:10
+5
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Масленица хороша — широка ее душа!
Масленица - один из самых веселых русских праздников. Мы прощаемся с зимой и встречаем весну! Да и природа не заставила себя ждать. В нашем регионе...
Творческие работы детей к 23 февраля. Подготовительная группа
Праздник есть в календаре Все об этом знают: И ребята в феврале Папу поздравляют! 23 февраля-День защитника Отечества. И во многих дошкольных учреждениях...
«Мы мальчиков — проказников поздравляем с Праздником!» Художественное творчество детей.
23 февраля в нашей стране принято поздравлять и всех мужчин, и мальчиков, будущих наших защитников. В нашей группе в предпраздничные дни мы с...
Подарок папе на 23 февраля!
Подарок любимому папе "Новая рубашка! " В конце февраля, 23 числа мы празднуем самый любимый праздник наших мужчин- День защитника Отечества....
Фото отчет недели посвященной «Дню защитника Отечества»
Добрый вечер, уважаемые коллеги! Вот и пролетела неделя посвященная "Дню защитника Отечества" В группах прошли занятия, беседы, отгремели утренники. Я хочу...