Календарное планирование по тематической неделе «Семья. Мамин праздник»

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Календарное планирование по тематической неделе «Семья. Мамин праздник»

Понедельник

Тема «Семья. Мамин праздник.»

1. утренняя гимнастика

2. д/и «Угадай ягода или фрукт»

3. п/г «Ладони на столе»

4. труд в уголке природы

Индивидуальная работа по р/р с Миллой, повторить скороговорку «На дворе трава…» кгн: мытье рук перед едой

Индивидуальная работа с родителями по интересующим вопросам

нод 1. Физическая культура

2. Мир искусства. Лепка. «Цветы-сердечки»

Ц. : создание рельефных картин; поиск вариантов изображения цветов с элементами –сердечками. Цветной пластилин, стеки

Прогулка№ 1 Б. Т. М Наблюдение за птицами на участке детского сада

Публикация «Календарное планирование по тематической неделе „Семья, Мамин праздник“» размещена в разделах

• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Моя семья. Тематическая неделя
• Планирование. Планы работ
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Планы
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2018

Цели: - учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; - развивать наблюдательность, память;

2. п/и «Цветные автомобили», «Салки в кругу».

Цель:учить быстро действовать по сигналу воспитателя; - закреплять навыки движения приставными шагами в разные стороны. Прыжки вверх с места.

Цель: развивать прыгучесть, умение концентрировать мышечные усилия, сочетая силу с быстротой.

(Влад, Вера, Дима)

Сгребание снега на участке в определенное место; расчистка дорожки к крыльцу. Лопатки, скребки, метелки.

Сказки народов мира. «Козлятки и волк»

1. Постепенный подъем, закаливающие процедуры

2. Чтение стихов С. Маршака

3. Подвижные игры по желанию детей

Индивидуальная работа по математике с Ритой, учить считать до 15 Умывание после сна, о/с «Научим Машу пользоваться расческой» Набор цифр

Вторник

Тема «Семья. Мамин праздник.»

1. утренняя гимнастика

2. д/и «Угадай фигуру»

3. п/г «Повстречались»

4. труд в уголке природы

Индивидуальная работа по р/р с Катей повторить скороговорку «Кому что нужно?» кгн: мытье рук перед едой

Беседы по вопросу участия в мероприятиях, посвященных Международному женскому дню

нод

1. Мир музыки.

2. Подготовка к обучению к грамоте. Пересказ рассказа Н. Калинина «Помощники» О. С. Ушакова стр. 162

Ц. : обучить навыкам пересказа, прочитанного текста, развивать фонематический слух; самостоятельно подбирать слова с определенными звуками (с, (ш) Предметные картинки

Прогулка№ 6 Б. Т. М Наблюдение за трудом почтальона

Цели: продолжать наблюдение за почтальоном; обогащать словарный запас; воспитывать уважение к людям труда.

Подвижные игры

«Солнечные зайчики», «Гуси- гуси».

Цель: развивать координацию движений; тренировать умения выполнять действия с одним общим предметом. Развитие движений.

Цель: развивать двигательные способности и качества: быстроту

Индивидуальная работа С Матвеем К, Трофимом М.

Уборка мусора на участке

Цель: развивать умение работать сообща; воспитывать чувство ответственности.

Лопатки, метелки.

Флажки.

Фольклор. «Ладушки, ладушки!»

1. постепенный подъем, закаливающие процедуры

Индивидуальная работа по математике с Матвеем, учить считать до 10 Умывание после сна, о/с «Научим Машу пользоваться полотенцем»

Среда

Тема «Семья. Мамин праздник.»

1. утренняя гимнастика

2. д/и «Угадай овощ»

3. п/и «Найди и покажи»

Предложить детям крупный конструктор по

Индивидуальная работа р/р с Миллой, повторить чистоговорку «Еле-еле.» «Каждой игрушке - свое место», приучать к порядку

Индивидуальные беседы по вопросу участия в конкурсе творческих работ «Северная мозаика»

нод

1. Физическая культура

2. Социальный мир. Как тебя называют.

Ц. : развивать речевые умения; употреблять в речи обращение в зависимости от ситуации.

Прогулка№ 1 Наблюдение за птицами на участке

Цели: продолжать учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу.

Подвижные игры «Цветные автомобили».

Цель: учить соблюдать правила игры.

Прыжки вверх с места.

Цель: упражнять Влада И, Есению С. развивать прыгучесть, умение концентрировать мышечные усилия. Сочетая силу с быстротой

Расчистка дорожек от снега.

Цель: воспитывать положительное отношение к труду.

1. постепенный подъем, закаливающие процедуры

Игра-забава «Кто в домике»

Кружок «Ладушки» по математике с Владом, учить считать до 15 Умывание после сна, о/с «Научим Машу пользоваться мылом»

Четверг

Тема «Семья. Мамин праздник.»

1. утренняя гимнастика

2. д/и «Угадай овощ»

3. п/и «Найди и покажи»

Предложить детям крупный конструктор по

Индивидуальная работа р/р с Миллой, повторить чистоговорку «Еле-еле.» «Каждой игрушке - свое место», приучать к порядку

Индивидуальные беседы по вопросу участия в конкурсе творческих работ «Северная мозаика»

нод

1. Физическая культура

2. Математическое развитие 24. Счет в пределах 5 (продолжение).

Ц. : упражнять в счете в пределах 5, продолжать учить различать порядковый и количественный счет, упражнять в сравнении предметов по величине.

Прогулка№ 3

Наблюдение за голубями

Цели расширять знания о внешнем виде птиц, их повадках и среде обитания; формировать реальные представления о жизни птиц.

Подвижные игры

«Догони голубя». Цель: совершенствовать ловкость, быстроту (бежать по сигналу, не оглядываясь назад).

Цель: упражнять Милу Х. и Сашу К. в подскоках на месте с поворотами направо, налево, вокруг себя.

Расчистка дорожек от снега.

Цель: воспитывать положительное отношение к труду.

Майков А. «Ласточка примчалась…»

1. постепенный подъем, закаливающие процедуры

Игра-забава «Кто в домике»

Аппликация. «Поздравительная открытка для мамы» Ц. : воспитывать потребность сделать приятное маме. по математике с Владом, учить считать до 15 Умывание после сна, о/с «Научим Машу пользоваться мылом»

Пятница

Тема «Семья. Мамин праздник.»

1. утренняя гимнастика

2. д/и «Угадай овощ»

3. п/и «Найди и покажи»

Предложить детям крупный конструктор по

Индивидуальная работа р/р с Миллой, повторить чистоговорку «Еле-еле.» «Каждой игрушке - свое место», приучать к порядку

Индивидуальные беседы по вопросу участия в конкурсе творческих работ «Северная мозаика»

нод

1. Физическая культура

2Художественная литература. Чтение стихотворений о маме.

Ц. : воспитывать чувства любви и уважения к матери, желание ей помочь.

Прогулка№ 2Наблюдение строительной техникой

Цели: закреплять и расширять знания о роли техники на разных этапах строительства, о профессии и строителя – воспитывать чувство уважения к труду взрослых Подвижные игры

«У медведя во бору».

Цель: закреплять умение быстро двигаться по сигналу.

Ходьба по бревну с Маргаритой М.

Цель: закреплять умение держать равновесие.

Уборка снега на участке.

Цель: собрать снег в ведро и внести в группу для поливки растений водой.

Чтение Городецский С. Колыбельная ветровая

1. постепенный подъем, закаливающие процедуры

Игра-забава «Кто в домике»

Аппликация. «Поздравительная открытка для мамы» Ц. : воспитывать потребность сделать приятное маме. по математике с Владом, учить считать до 15 Умывание после сна, о/с «Научим Машу пользоваться мылом»