Татьяна Косьянова
Картинная галерея как часть образовательного пространства ДОУ
«Прекрасное побуждает доброе»
Д. Кабалевский
Искусство играет огромную роль в развитии человека и жизни общества. Являясь художественным отображением действительности, оно оказывает сильное воздействие на развитие личности, формирует чувства, мысли, нравственность, и будущие жизненные принципы уже взрослого человека. [2].
Дошкольный возраст является предметом пристального внимания ученых и практиков как важный и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. Очень важно именно в дошкольном возрасте создать условия для развития полноценного и всесторонне развитого члена нашего общества.
Публикация «Картинная галерея как часть образовательного пространства ДОУ» размещена в разделах
Согласно ФГОС ДО и принятой ФОП - одной из структурных единиц содержания программ дошкольного образования является область художественно-эстетического развития, которая:
-предполагает развитие предпосылок целостно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства;
-развитие у детей художественного восприятия (смотреть, слушать и испытывать радость) в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства,
-формирование элементарных представлений о видах искусства, самостоятельную творческую деятельность детей. [1].
Для решения задач ФГОС ДО по созданию образовательного пространства, обеспечивающего условия интеграции познавательной деятельности, культурного и социально-личностного развития дошкольников, в нашем учреждении в 2021 году была организованна картинная галерея.
Галерея расположена в холлах детского сада и доступна для детей, родителей и гостей нашего учреждения. В ней представлены репродукции известных русских и зарубежных художников рекомендованных ФОП. «Алёнушка», «Богатыри», «Иван-Царевич на сером волке», «Царевна лебедь» Васнецова В. М., «Портрет А. С. Пушкина» Кипренского О. А., «Дети бегущие от грозы» Маковский К. Е., «Утро в сосновом лесу» Шишкин И. И., «Девочка с персиками» Серов В. А., «Звездная ночь», «Подсолнухи» Винсент Ван Гог и другие произведения живописи. На каждой репродукции есть QR-код, что позволяет любому желающему узнать интересные подробности об авторе картины и истории создания произведения. Родители самостоятельно, только при помощи телефона могут стать настоящими экскурсоводами для своих детей. А так же узнать много полезной информации о мировых шедеврах изобразительного искусства.
На протяжении последних двух лет мы заметили заинтересованность родителей и детей в этом вопросе. Проведя мониторинг и анкетирование родителей, решили дальше развивать это направление, представив репродукции картин известных художников в музыкальном зале на центральной стене в виде занавеса, у нас представлены картины - «Зимний пейзаж» Кандинский В. В., «Зима» Шишкин И. И. и др. Это интересное решение позволило нам интегрировать живопись в музыкальные занятия.
Музыка и живопись очень близки и созвучны с друг другом. Всматриваясь в кажущуюся неподвижность хорошей картины, можно увидеть, что она полна движения, а это свойство музыки. С другой стороны, вслушиваясь в музыкальное произведение, человеческое воображение рисует живописные образы. Таким образом, музыка обретает видимость, а живопись слышимость. [3].
Полотна меняются в зависимости от времени года, тематических недель и различных праздничных мероприятий, проводимых в детском саду. Возможности созданной нами образовательной среды в ДОУ многогранны.
Мы продолжаем работать в этом направлении. В феврале 2024 года наше учреждение включилось в работу инновационной площадки «Национального исследовательского института дошкольного образования «Воспитатели России» по реализации Проекта «Картинная галерея в детском саду» Проект реализуется в рамках инновационной площадки «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» совместно с институтом АНО ДПО «Институт образовательных технологий» и издательским домом «Агни».
Наши педагоги в рамках проекта проходят курсы повышения квалификации по теме «Картинная галерея в детском саду». После обучения будет подписано соглашение о сотрудничестве между Детским садом № 77 и «Национальным исследовательским институтом дошкольного образования «Воспитатели России»
Ожидаемая практическая значимость сотрудничества:
-создание готовых методических, наглядных материалов, с целью распространения опыта и обмена опытом по формированию современного образовательного пространства в ДОУ;
-заинтересованность педагогического коллектива в работе по формированию эстетического отношения детей к окружающему миру и элементарных представлений о видах искусства с раннего детства, воспитании любви к искусству, а также популяризации живописи среди педагогов и родителей;
-сохранение и приумножения профессионального имиджа Детского сада № 77
Таким образом, создание образовательного пространства в ДОУ «Картинная галерея» имеет огромную значимость в воспитании и развитии детей дошкольного возраста не только в направлении художественно-эстетического развития, но и очень значима для нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
Литература:
1. «О реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования» [электронный ресурс].https://fopdo.ru/soderzhatelnyj-razdel-hudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie
2. Разенков, И. В. Влияние изобразительного искусства на развитие личности ребенка в системе дополнительного образования / И. В. Разенков. — Текст : непосредственный // Актуальные задачи педагогики : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2014 г.). — Т. 0. — Чита : Издательство Молодой ученый, 2014. — С. 171-173. — URL : https://moluch.ru/conf/ped/archive/102/5358/
3. https://infourok.ru/statya-po-muzyke-na-temu-chto-rodnit-muzyku-s-izobrazitelnym-iskusstvom
