Маргарита Ивахненко
Коллективная аппликация в старшей группе «Цветы луговые»
19.05.2016 г. в старшей группе для детей с О. Н. Р. провели итоговую комплексную игровую ситуацию по теме: «Цветы».
Задачи: учить детей составлять цветок из 2-3 бумажных форм, красиво сочетая их по цвету, форме и величине. Закреплять приемы вырезания, оформление цветка: закреплять симметричное вырезание листочков. Наклеивать формы, нанося клей на середину цветка.
Предварительная работа:
Рассматривание фотографий, открыток с изображением цветов, насекомых; показ презентаций, чтение сказок и рассказов, беседы и наблюдение за растениями и насекомыми на участке детского сада.
Публикация «Коллективная аппликация в старшей группе „Цветы луговые“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Коллективные аппликации в детском саду
- Коллективные работы
- Поделки. Мастерим с детьми
- Полевые и луговые цветы
- Старшая группа
- Цветы. Аппликации
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Коллективные работы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» май 2016
Воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь "Цветовод":
Вот вода в широкой бочке.
Лейка вот. А вот цветочки!
Поливаем утром грядки,
Будет все у нас в порядке!
Пусть вода из бочки,
Но цветут цветочки!
Проводится дидактическая игра на цветовой модели "Домик братьев цветов" с целью развития восприятия цвета и получения гармоничных цветосочетаний.
В начале воспитатель с детьми закрепляет способ симметричного вырезания листочков, лепестков, стебельков. Далее ребята завершают оформление коллективной композиции "Цветы луговые". Воспитатель дает установку каждому ребенку наклеить по-своему усмотрению вырезанные детали, формируя цветок. В дополнение к этому дети вырезали из фантиков красочных бабочек.
В конце итоговой деятельности ребята рассматривают, любуются выполненной композицией, дополняя мелкими деталями - вырезанными бабочками.
