Ирина Макарова
Комплексно-тематическое планирование по теме «Огород». Старший дошкольный возраст.
Комплексно-тематическое планирование по теме «Огород».
Цель: уточнить и закрепить представления об огороде.
Задачи:
1. систематизировать представления детей об овощах;
2. технологии приготовления блюд из овощей ;
3. уточнять представление о натюрморте;
4. развивать творческую активность, образное мышление;
Публикация «Комплексно-тематическое планирование по теме „Огород“, Старший дошкольный возраст,» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013
5. продолжать формировать представление о плоде и семени;
6. воспитывать уважение к труду взрослых.
Направление развития: Познавательно-речевое
Коммуникация:
-Активизирующее общение:
«Село городу», «Что нам осень подарила»
«Как мы делали салат «Винегрет»»,
«Что будет если…»
- Этюд «Кто съел варенье»
Мимическая гимнастика «Лук –репа»
Познание:
Целевая прогулка на огород, в овощной магазин.
Рассматривание натюрморта
Д/и «Овощи»
«Вершки и корешки», «Путаница», «Вырасти урожай» (работа со схемами).
Чтение худ. лит-ры:
«Вырастил дед репку важную…», «Капуста» Ф. Петухова; «Раз картошка, два картошка…», «Овощи» Ю. Тувши; «Огород», «Помидор» (из кн. «Огородный светофор»); загадки об овощах.
Направление развития:Социально-личностное
Социализация:
С/р игра «Овощной магазин»
Совместная выставка (дети +родители) «Огородное чудо»
Ситуация общения «Как я взрослым на огороде помогал»
Труд:
Ручной труд : изготовление атрибутов для игры «Овощной магазин».
Помощь в уборке овощей
Подготовка грядок к весеннему севу.
Безопасность:
Беседа «Как правильно обращаться с лопатой, граблями»
Д/и «Можно – нельзя»
Образовательная область:Художественно-эстетическое.
Худож. творчество:
Лепка «Дары нашего огорода» (с натуры)
Аппликация «Осенний натюрморт»
Рисование: «Вывеска для магазина «Овощи-фрукты»
Д/и «Дорисуй овощи»
Музыка:
Развлечение «Собираем урожай» (итоговое)
х/и «Урожай»
образовательная область:Физическое развитие.
Физкультура:
Игры – эстафеты:
«Кто быстрее соберет овощи»
Упр. «Положи в корзину»
П/и «Веселые витамины»
Здоровье:
д/и «Как изготовить томатный сок»
беседа «Витамины с огорода»
