Комплексное занятие по изобразительной деятельности. «Нарисуй по запаху».

lyudmila kornishina
Комплексное занятие по изобразительной деятельности. «Нарисуй по запаху».

«Нарисуй по запаху».

Цель. Развивать у детей мышление, воображение, творчество, умение по запаху представить картинку и нанести рисунок лист бумаги. Развивать фантазию; учить придумывать интересные истории. Воспитывать чувство прекрасного, любовь к родной природе. Радоваться полученному результату.

Материал к занятию: коробочки с запахом (в коробочке - чеснок, лук, апельсин - на усмотрение воспитателя, кисти, салфетки, краски, лист бумаги.

Ход занятия.

1. Беседа о зиме.

-Какое время года (Ответы детей.)

-Назовите признаки зимы. (Дети на примерах доказывают признаки зимы).

-Какие стихи о зиме вы знаете? (Чтение стихов. 2-3 куплета).

2. Входит зима.

«Здравствуйте, дети, услышала разговор про зиму и зашла к вам».(Дети отвечают.)

Воспитатель. Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи!

Что тебя к нам привело, зимушка?

Зима. Ходила по лесу, любовалась зимней природой и нашла под елкой узелок. Не вы его потеряли?

Вбегает Петрушка. (невеселый) «Здравствуйте, дети!»

Воспитатель. Петрушка, почему ты такой хмурый?

Петрушка. Гулял по лесу, зазевался и потерял кое-что.

Зима. Не этот ли узелок?

Петрушка. Ой, какая радость! Как, я тебе благодарен, Зимушка!

(Зима собирается уходить.)

Воспитатель. Подожди Зимушка, дети хотят порадовать тебя песенкой.

3. Вместо физкультминутки, дети поют и танцуют хороводную песню о зиме.

Зима благодарит и уходит.

4. Дети садятся за столы. Петрушка развязывает узелок. «Я был в другом детском саду, и дети прислали вам коробочки с запахом и попросили нарисовать рисунки. Я их потом отнесу им». Раздает коробочки детям.

Дети нюхают, определяют запахи. Есть запахи приятные, есть не очень, (например лук, чеснок, апельсин, запах бензина и т. д.)

Воспитатель. Понюхайте, закройте глаза, что вам вспомнилось, или представилось? Какая картина возникла перед вами? Если запах приятный-то, какие краски вы будете использовать? (Яркие.) А если запах не приятный? (Темные.)

5. Выполнение работ детьми.

6. Дети выбирают лучшие работы. Петрушка принимает участие в анализе работ. Достает из узелка угощение, дети по запаху определяют, чем их угощает Петрушка.

7. Итог. Что понравилось? Что было нового?

Публикации по теме:

«В морских глубинах» (наш граттаж)«В морских глубинах» (наш граттаж) Эту технику иногда еще называют "граффито". Особенностью данной техники является то, что рисунок получается путем процарапывания. Лист бумаги.

Учебно-наглядное пособие. Волшебные точки Ушакова О. В. воспитатель высшей квалификационной категории «ВОЛШЕБНЫЕ ТОЧКИ» (Учебно-наглядное пособие) Представлено наглядное пособие.

Библиотека изображений:
  • Одежда, обувь
  • Обитатели водоемов
  • Посуда
Автор публикации:
Комплексное занятие по изобразительной деятельности. «Нарисуй по запаху».
Опубликовано: 8 августа 2012 в 22:25
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Презентация «Уголок занимательной математики в старшей группе»
Уголок занимательной математики – это специально отведенное, тематически оснащенное играми, пособиями и материалами и определенным образом оформленное место....
Стихотворение «В глубоком синем океане»
Позвольте представить вашему вниманию стихотворения собственного сочинения. "В глубоком синем океане" Где-то в глубоком океане, В необычайном морском...
Организация кружковой работы по опытно-экспериментальной деятельности детей в ДОУ
Семинар – практикум. Тема «Организация кружковой работы по опытно – экспериментальной деятельности детей в ДОУ» ( из опыта работы) Воспитатель: Шувалова...
Рисование в средней группе «Шапочка для куклы Маши»
Цель: - создание шапочки для куклы. Задачи: Образовательные: - закрепление знаний детей о головных уборах, - развитие представлений детей о расположении...
Консультация для родителей «Игра в жизни дошкольника»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "ИГРА В ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА" Игра занимает важное место в жизни дошкольника. В игре происходит развитие ребенка, развивается...