Вера Токарева
Комплексное занятие «Россия — Родина моя»
"Россия - Родина моя"
Цель: Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за свою страну. Закрепить знания детей о символики страны: флаг, герб, гимн. Закрепить знания детей о природе России, о русских народных инструментах. Познакомить с творчеством кубанских композиторов.
Ход занятия : На стол поставить флаг России и нашего города.
Звучит «Песня о России»
Публикация «Комплексное занятие „Россия — Родина моя“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Темочки
Муз. рук. - Много стран на планете Земля. Каждая страна имеет символы, историю, традиции, людей, прославивших ее, войска для защиты народа. Как и у человека у страны есть имя.
- Как называется наша страна?
Дети - Россия.
- А, мы, живущие в ней?
Дети - Россияне.
- Россия страна большая, красивая: в ней есть леса, поля, реки, горы.
Ребенок.
«Люблю тебя моя Россия
Степей задумчивую грусть.
Люблю все то, что называют
Одним широким словом «РУСЬ».
Муз. рук. - Наша Россия - большое и красивое государство. У любого государства есть отличительные знаки - символы. Что это за символы?
Дети - (Флаг, герб, гимн).
- Поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны?
Дети - (Из белого, синего, красного).
- Что означает белый цвет?
Дети - (Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает).
Дети - (Синий цвет - это вера, верность, народ любит свою страну, защищает ее, верен ей).
Дети - (Красный цвет, цвет силы - это кровь людей, пролитая за Родину).
Муз. рук: - Как вы думаете, что такое гимн?
Дети: - Эта главная песня страны.
Муз. рук. - Он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране.
Слушание «Гимн России».
Муз. рук. Велика наша Россия, в ней живет много разных народов, и все они живут в мире и радости. Вся территория России поделена на республики, края и области. А мы ребята в каком крае живём?
Дети - В Краснодарском крае.
Песня «Ой, да, Краснодарский край». (Исполняют вокальная группа).
Муз. рук - Россия - страна очень большая и красивая. Через всю страну протекает много рек, очень много лесов, в которых много разных зверей, растет много ягод и грибов.
Кто знает и назовет дерево, которое является символом Краснодарского края.
Дити - Тополь.
Дети исполняет песню Гр. Пономаренко «Тополя»
Муз. рук - Эту красивую песню написал Кубанский композитор Григорий Пономаренко. Он написал много песен о России, о Кубани, о нашем Краснодарском крае. В Краснодаре создан музей в честь его творчества.
Показ слайдов музея Г. Ф. Пономаренко - Кубанского композитора.
Муз. рук. - Что держит в руках Великий Кубанский композитор?.
Дети - Гармонь.
Ребёнок
«В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь.
Звонкая, нарядная,
Веселая, трехрядная.
Заиграет, только тронь
Наша русская».. (гармонь).
Дети исполняют «Танец с гармошками»
Муз. рук. - А какие еще русские народные инструменты вы увидели в Музее Пономаренко?
Если дети затрудняются, загадывается загадка:
- «Ой, звенит, она звенит,
Всех в округе веселит.
А всего-то три струны.
Ей, для музыки, нужны.
Кто, такая, отгадай-ка.
Это наша».. (балалайка).
Дети - Балалайка
Муз. рук. - К нам в Россию, приезжает очень много гостей из разных стран: из Англии, Германии, Франции, Японии и всегда увозят с собой наш российский сувенир. Как вы думаете, какой сувенир увозят гости?
Если дети затрудняются, загадывается загадка:
«В этой молодице прячутся девицы,
каждая сестрица -для меньшей темница.
Красные щечки, пестрые платочки,
хлопают в ладоши веселые (матрешки).
Дети - Матрёшка.
Муз. рук. - Давным-давно (сто лет) назад родилась расписная матрешка. Ее придумал художник Сергей Васильевич Малютин. Как выглядела первая русская матрешка?
- Самая большая - первая - изображала девочку в сарафане и платке с черным петушком в руках. Внутри находилась фигурка мальчика, опять фигурка девочки и так далее. Все они отличались чем-нибудь друг от друга, а последняя - восьмая - была младенцем, завернутым в пеленку.
- Почему игрушку назвали матрешка?
- В доме у художника работала Матрена добрая и красивая девушка в честь ее назвали игрушку.
Ребёнок.
«Мы матрешки, мы сестрички,
Мы толстушки-невелички.
Как пойдем плясать и петь -
Вам за нами не успеть».
- Ну, матрешки, выходите, да для нас попляшите.
Танец - песня «Русские матрешки». (Девочки)
Муз. рук. - У каждого человека есть место, где он родился, жил и рос. И это место называется - Родина. Назовите город, который является вашей Родиной.
Дети- Усть-лабинск.
Муз. рук. - За что вы любите свой город?
Ответы детей
Муз. рук. - В нашем городе живет очень хороший композитор Григорий Броян, который в своих песнях славит наш родной город Усть-Лабинск.
Муз. рук. исполняет песню «Мой, Усть-Лабинск» .
Муз. рук. - Сегодня мы с вами говорили об истории, традициях, символах России. О нашем Краснодарском крае, о композиторах нашего края. Познакомились с историей создания русских народных инструментов, с песнями кубанских композиторов. И сейчас я предлагаю вам отразить в рисунке то, что вам больше всего понравилось.
В записи звучит песни «Дети любят рисовать» муз. В. Шаинского, дети рисуют.
В конце занятия обсуждение и выставка рисунков.
