Оксана Котельникова
Конкурс чтецов «Они сражались за Родину», посвященный освобождению Батайска от немецких захватчиков
Сценарий конкурса чтецов
«Они сражались за Родину!», посвященного дню освобождения Батайска от немецких захватчиков
для детей старшего дошкольного возраста
Цели: воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, формирование добрых чувств, уважительного отношения к старшему поколению.
Задачи:
Раскрыть творческие возможности воспитанников при помощи стихотворных произведений.
Публикация «Конкурс чтецов „Они сражались за Родину“, посвященный освобождению Батайска от немецких захватчиков» размещена в разделах
- Дни воинской славы, Дни освобождения городов
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Россия, Родина. Конкурсы чтецов, стихи о России, литературные гостиные
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2013
Воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за Родину.
Подвести детей к пониманию того, что во все времена народ защищал свою Родину, что люди всегда помнят о защитниках Отечества, в честь героев всегда слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
Воспитывать чувство гордости за воинов-защитников.
Оформление зала: творческие работы на военную тему.
Музыкальное сопровождение: фанфары, песни военных лет.
Использование ИКТ: презентация «7 февраля – день освобождения Батайска».
Ход конкурса
Под торжественную музыку дети входят в зал, садятся по местам.
Ведущий 1:
Много лет тому назад
В сверхжесткой той войне
Защищали наши деды
Город в крови и в огне.
Ведущий 2:
За родной, за свой Батайск
Шли солдаты в бой,
Сражался каждый, стар и млад,
За город свой родной!
Ведущий 1:
За улицу, за каждое село.
За все, что на земле росло!
За детский сад и светлый класс,
За мир для каждого из нас!
Ведущий 2:
Дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами на конкурс чтецов «Они сражались за Родину!», посвященный дню освобождения Батайска от немецких захватчиков.
Прежде чем начать наше мероприятие давайте познакомимся.
Это наши чтецы. (чтецы приподнимаются под аплодисменты)
Сегодня в этом зале присутствуют дети из старшей и подготовительной групп, которые будут болеть за своих друзей.
Ведущий 1:
А оценивать конкурсную встречу будет жюри :
1___
2___
3___
4___
Ведущий 2:
Ребята, наша Родина самая красивая, ее защитники самые сильные, самые смелые. В феврале мы славим наших защитников и отмечаем праздник 23 февраля – день защитников Отечества.
А еще в феврале есть праздник, который особо дорог всем, кто родился, вырос и живет в городе Батайске. Это 7 февраля – день Освобождения города Батайска от немецких захватчиков.
Мультимедийная презентация «День освобождения Батайска»
Ведущий 1:
Дорогие ребята! Мы объявляем начало «Конкурса»
(звучат фанфары)
На сцену приглашаются первые участники.
1. Артём. Стихотворение Виктора Турова «Дедушкин портрет».
2. Эвелина. Стихотворение Самуила Маршака «Мальчик из села Поповки».
3. Настя. Стихотворение Любови Преображенской «Вовкина бабушка».
4. Анна. Стихотворение Агнии Барто «Я с тобой».
А пока жюри подводит итоги, ребята подготовительной группы подарят нам замечательный номер, давайте поприветствуем их.
Музыкальный номер. Песня " Наша родина сильна".
Слово предоставляется жюри…
Ведущий2:
Продолжаем наш конкурс.
На сцену приглашаются следующие участники
1. Коля. Стихотворение неизвестного автора «Кто был на войне?»
2. Лиза. «Приходят к дедушке друзья". Автор – Владимир Степанов
3. Вероника. Стихотворение Виктора Турова «В кинотеатре».
4. Александра. Степанов Владимир - "Рассказ ветерана".
Ребята, вы замечательные чтецы, а вот теперь мы посмотрим,насколько вы внимательны.
Игра «Как служил?»
Играют мальчики. С помощью жестов и движений показывают ответы, не произнося не слова.
Как служил? Вот так (показываем большой палец правой руки вверх)
Как дружил? Вот так (пальцы рук переплетены в замок)
Как по цели стрелял? Вот так!
А в казарме как спал? Вот так!
Как кашу ты ел? Вот так!
В строю песни пел?
Как по дому скучал?
Как горячий пил чай?
А как рапорт сдавал?
На плацу маршировал?
По друзьям как грустил?
А смеялся ты как? Вот так!
Слово предоставляется жюри.
Ведущий 1:
А теперь уважаемое жюри, дорогие ребята, давайте послушаем выступление следующих участников.
1. Илья (старшая группа). Стихотворение неизвестного автора «Нужен мир».
2. Леша Отрывок из поэмы Александра Твардовского «
Василий Теркин».
3. Дима. Стихотворение «Я в солдатики играю» неизвестного автора.
4. «Обелиски» А. Терновский
Молодцы! А теперь посмотрим, как вы умеете отгадывать военные загадки.
Минутка загадок о войне.
1. Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну! (Военный летник, пилот)
2. Был ранен молодой солдат
На поле утром рано.
А он забрал его в санбат
И обработал раны.
Извлек из тела смельчака
Опасные осколки.
Была тверда его рука:
"Живи, братишка, долго!" (Военврач)
3. Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. (Десантник)
4. Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет…
Кто ж состряпает обед? (Повар)
5. И на суше, и на море
Он всегда стоит в дозоре
И страну не подведет –
Нарушитель не пройдет! (Пограничник)
6. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)
Ведущий 2;
На сцене следующие участники.
1. Илья (подготовительная группа). Стихотворение Самуила Маршака «Разговор с внуком».
2. Полина. Стихотворение Зинаиды Александровой «Если скажешь слово родина…»
3. Вероника Автор – Пётр Зеновьев «Батайск».
Музыкальный номер от старшей группы. Песня " Солдатушки, браво ребятушки".
(Звучат фанфары, мы объявляем о закрытии нашего конкурса)
Ведущий1: Слово предоставляется нашему жюри. (награждение победителей и участников).
