Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» в начальной школе

Сухоставская Ирина
Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!» в начальной школе

Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!»

к 8 марта в начальной школе.

Цель: создание праздничной атмосферы, формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим, популяризация государственных праздников.

Задачи:

- развитие и выявление творческих способностей;

Публикация «Конкурсная программа „А ну-ка, девочки!“ в начальной школе» размещена в разделах

• Конкурс «А ну-ка девочки». Сценарии к 8 марта
• Начальная школа. 1-4 классы
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018

- создание праздничного настроения;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- пропаганда государственных праздников;

-эстетическое воспитание школьников.

- воспитание ценностного отношения к материнству.

Ход мероприятия

Зал красиво украшен шарами и праздничными плакатами.

Звучит веселая музыка («Из чего же сделаны наши девчонки») на сцену выходит ведущий.

-Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!

Проходите, не стесняйтесь. Поскорее места удобные занимайте.

Вот и пришла весна, вот и наступил март.

А март - это песня!

А март - это сказка!

А март - это сплошь чудеса и весна!

А март - это свежесть,

А март - это праздник

Добрых и милых мам!

8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную программу «А ну-ка, девочки!» В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки. Участницами программы станут все девочки начальной школы. Конкурсы у нас будут непростые, а женские, связанные с кухней, рукоделием, домашним бытом.

(Проводится жеребьёвка – 3 команды, капитаны тянут номер выступления)

1. Конкурс «Визитная карточка».

Нашим участницам необходимо придумать и написать название своей команды. Участницы на листе бумаги пишут маркерами название своей команды. Каждой команде нужно себя представить.

2. Конкурс «Самая ловкая». (вторые участницы)

За 1 минуту каждая участница должна прыгнуть, как можно больше на скакалке. А мы будем считать.

3. Конкурс «Царский пир» (команда)

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.

Чья команда укажет больше кушаний – та и победитель!

4. Конкурс «Ловкие руки – доброе сердце» (первые участницы)

От команды участнице конкурса нужно нарисовать и вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?

5. Конкурс «Самые сообразительные» (команда)

(У каждой команды по 6 букв – К, О, С, И, Л, А.).

Я буду вам задавать вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово и показывают жюри.

1. Что является украшением каждой девочки (коса)

2. Хитрая, рыжая плутовка. - (лиса)

3. Средство для украшения ногтей. – (лак)

Игра со зрителями

Один сторож, много веток,

Я по дому гуляю,

Сор повсюду собираю. (веник)

За белой дверцей – стужа, лёд.

Там Дед Мороз, друзья, живёт. (холодильник)

В брюхе - баня,

В носу – решето,

На голове – пупок,

Одна рука, и та – на спине. (чайник)

По реке простыне

Плывёт пароход,

То назад, то вперёд,

А за ним такая гладь,

Ни морщинки не видать. (утюг)

Пыль увижу – заворчу,

Заверчу и проглочу. (пылесос)

Из железа тучка,

А из тучки – ручка.

Эта тучка по порядку

Обошла за грядкой грядку. (лейка)

6. Конкурс «Косынка»

Девочки каждой команды по очереди завязывают косынку: первая девочка завязывает второй, вторая –третьей, последняя- первой. Побеждает команда, которая закончит быстрее.

7. Конкурс «Будущая мама»

По одному человеку от команды – запеленать куклу и спеть колыбельную.

8. Конкурс «Золушка»

Перед вами на тарелочке перемешана рисовая и гречневая крупа.

Ваша задача - в одну сторону выбрать рис, а в другую – гречневую крупу.

Кто быстрее это выполнит (По 1 участнице от команды)

9. Конкурс – «Косметичка» (все участницы)

В косметичку положить разные женские предметы: помада, тушь, телефон, расчёска, ушная палочка, браслет, брошь, пилочка для ногтей, зеркальце. Участницам завязывают глаза и подводят к косметичкам. Ведущий говорит: найти в косметичке губную помаду. И девочки должны найти на ощупь одной рукой помаду. И так все предметы по очереди.

10. Конкурс «Кто быстрее?» (эстафета)

Какая из команд быстрее перенесёт овощи в ведро. (По команде девочки берут 1 овощ и быстро кладут его в ведро, которое находится на расстоянии от них, так по очереди. Побеждает команда, которая быстрее перенесла овощи)

11. Конкурс «Настроение команды»

Каждая команда получает воздушный шар и фломастеры. За 1-2 минуты команды должны нарисовать на шаре своё настроение.

- Пока жюри подводит итоги соревнований, мальчики поздравляют девочек с наступающим праздником (выступление мальчиков 1-4 классов)

А теперь настало время подвести итоги нашей конкурсной программы.

Слово предоставляется жюри.

Милые наши девочки-победительницы, мы поздравляем вам с заслуженной победой.

Пусть всегда женский день не кончается,

Пусть поют в Вашу честь ручейки,

Пусть солнышко Вам улыбается,

А мальчишки Вам дарят цветы.