«Дождик, лей-лей». Конспект образовательной деятельности по рисованию в младшей группе

Сараева Жанна Инвировна
«Дождик, лей-лей». Конспект образовательной деятельности по рисованию в младшей группе

НОД по рисованию «Дождик лей-лей» 2 младшая группа «Теремок»

Интеграция: Познание, Художественная литература, Художественное творчество, Музыка.

Интегрированные цели: Учим детей правильно держать кисть; Учим рисовать капельки дождя. Развиваем интерес к рисованию. Развиваем речь детей. Развиваем мелкую моторику рук.

Атрибуты: гуашь синего цвета, кисть №4, лист бумаги голубого цвета, игрушка – зайка.

Предварительная работа: Наблюдение за дождем, чтение стихотворения А. Барто «Зайка» ,музыка «Шум дождя» В. А. Моцарт. Загадывание загадок.

Ход занятия.

Дети заходят в группу под шум дождя. И видят сидит зайчик на скамейке. Чтение стихотворения «Зайка» А. Барто

Зайку бросила хозяйка,

— Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок. (Катя Егорова)

Воспитатель: А почему зайка плачет? Что случилось?

Дети: Он промок.

Воспитатель: Давайте поиграем.

Пальчиковая игра

Дождик, дождик что ты льешь? (показываем брызги пальчиками.)

Погулять нам не даешь? (Шагаем пальчиками)

Я водою дождевою (Складываем ладошки и трем руки друг об друга.)

Землю мою, мою, мою,

Мою крышу и забор (Показываем крышу.)

Мою улицу и двор. (Показываем большой двор.)

Ребята Вы все молодцы. Давайте с вами порисуем дождь. Посмотрите как я это делаю.

А теперь вы нарисуете как дождь капает из тучи.

Воспитатель: Вот какой красивый дождик льет. А теперь поиграем в подвижную игру

"Солнышко и дождик"

Дети встают по кругу. -

«Смотрит солнышко в окошко, Идут по кругу.

Светит в нашу комнатку».

«Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.

Очень рады солнышку.

Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на

Топ-топ-топ-топ! месте.

Хлоп- хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают в ладоши,

Хлоп- хлоп-хлоп

На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают. Воспитатель говорит «Солнышко светит», Игра повторяется.

После игры под веселую музыку дети танцуют.

«Дождик, лей-лей». Конспект образовательной деятельности по рисованию в младшей группе
Публикации по теме:

«Дождик льется, кап да кап» Цель: продолжить учить детей правильно держать карандаш, закрепить представление о синем цвете, учить штрихами рисовать капельки дождя,ввести.

Перспективное планирование на неделю в первой младшей группе «Сказка в гости к нам пришла» День недели Тема Мероприятие Интеграция ОО понедельник Курочка – Ряба - Чтение сказки с показом на фланелеграфе. - НОД «Корм для цыплят».

Библиотека изображений:
  • Обитатели водоемов
  • Тело, организм, эмоции
  • Тело, организм, эмоции
Автор публикации:
«Дождик, лей-лей». Конспект образовательной деятельности по рисованию в младшей группе
Опубликовано: 16 февраля 2014 в 20:48
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Утренник 8 марта для старшей группы
Ведущий: Мамино сердце не знает покоя, Мамино сердце как факел горит, Мамино сердце от горя укроет, Будет ему тяжело подбодрит. Мамино сердце так много...
Отрицательное влияние современных игрушек на детей
Отрицательное влияние современных игрушек на детей Становление внутреннего мира ребенка не мыслимо без игры а следовательно без игрушки. Игрушка-это та...
Центр безопасности второй младшей группы №7 «Светлячок».
Современный мир требует от детей повышенного внимания, собранности, концентрации. Ребёнок попадает в различные жизненные ситуации, в которых он может просто...
Сценарий развлечения для детей 2 младшей группы «В гости к весне!» Раевская Марина
"В гости к весне" Сценарий развлечения для детей 2 младшей группы Составила Раевская Марина Львовна музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №5" г....
«Дымковские радости» — пластилинография с использованием бросового материала.
Цель: развитие мелкой моторики, закрепление различных методов лепки, использование нетрадиционных материалов, развитие творчества детей. Шаг 1 Берем две...