Марина
Конспект занятия «В гости к деду Секрету»
Конспект
образовательной деятельности
в старшей группе, совместно с родителями
На тему: «В гости к деду Секрету»
Задачи:
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Совершенствовать диалогическую форму речи. Помогать выразительно, с естественными интонациями читать стихи.
Оборудование: костюм Мишка, мяч, шкатулка, клей, стебельки и цветы подснежники, картинки цветов, корзинка.
Воспитатель Все вы смотрите дома детские передачи. Посмотрите у меня в руках волшебный мяч. Сейчас, к кому прикатится, нужно будет назвать свою любимую передачу.
Дети перечисляют передачи
Публикация «Конспект занятия „В гости к деду Секрету“» размещена в разделах
Воспитатель Очень много вы знаете передач. Я очень рада за вас. Все эти передачи очень интересные и поучительные.
Воспитатель Все эти передачи вы смотрите дома по телевизору, а сейчас поднимите руку те, кто принимал участие в этих передачах.
Воспитатель Я смотрю, ни кто не поднял руку. Значит, ни кто не принимал участие из вас.
Посмотрите, что у меня в руках?
Дети Шкатулка
Воспитатель Верно. Но это шкатулка не простая, а волшебная. Открыв её, мы с вами можем оказаться на детской передаче. И познакомится поближе с героями и даже с ними поиграть.
Воспитатель Открывает шкатулку. Играет фрагмент передачи «Мы идём играть».
Воспитатель Кто узнал, на какую передачу мы с вами попали? Кто в ней герои?
Дети Стрекотуша, Мишка-Тишка, Дед Секрет.
Воспитатель А вот и сами герои.
Стрекотуша Привет, привет подружки, с вами я Стрекотуша.
Девочки Привет стрекотуша.
Мишка-Тишка Привет мальчишки, я медвежонок, меня зовут Мишка-Тишка.
Мальчики Привет мишка-Тишка.
Стрекотуша и Мишка вместе А вас как зовут?
Дети громко кричат свои имена.
Стрекотуша Будем знакомы, будьте как дома в нашем волшебном лесу.
Мишка Давайте вместе прыгать. Раз, два, три, четыре пяти прыгают как мячики девочки и мальчики.
Стрекотуша и Мишка раз, два, три, четыре, пять. Мы идём играть.
Проигрыш музыки «Мы идем играть».
Стрекотуша Вы наверно, обратили внимание, какая красивая у нас поляна, на которой мы сегодня будем играть.
Стрекотуша Скажите, какое сейчас время года?
Дети Весна
Стрекотуша Правильно. Весной всё просыпается и пробуждается.
Стрекотуша Послушайте мою загадку
Пробивается росток,
Удивительный цветок.
Из-под снега вырастает,
Солнце глянет — расцветает.
Дети Подснежник.
Стрекотуша Это подснежник. Хлопает в ладоши.
Мишка Подснежники, а что это за цветы такие?
Стрекотуша Мишка-Тишка, присаживайся вместе с детьми и послушай.
Стрекотуша Друзья мои, посмотрите сколько у меня цветов. Среди таких красивых цветов, вам нужно найти подснежник.
Посмотрите внимательно на подснежник. Какой это цветок?
Дети Маленький, нежный, чудесный, красивый, первый, хрупкий, необыкновенный, ранний, весенний.
Мишка-Тишка А где появляются подснежники?
Деди Подснежники появляются на проталинках.
Мишка-Тишка А что такое проталинка?
Дети Проталинка – место, где растаял снег, и открылась земля.
Стрекотуша А почему этот цветок называют подснежником?
Дети Этот цветок называют подснежником, потому что он появляется из-под снега.
Стрекотуша А еще эти цветы называют: первоцвет, морозник, цветок-«снегурка».
Стрекотуша Вы так много, знаете, может и стихотворение про подснежник расскажите
Снежана Поглядите! Поглядите!
Все кругом белым-бело.
И не думайте, что снова
Много снега намело.
И не думайте, что снова
К нам краса зима пришла.
Это просто очень много
Я подснежников нашла.
Это просто лес весенний
Дарит первые цветы.
Я, конечно, очень рада.
Рад, наверное, и ты!
Стрекотуша Хорошее стихотворение. Похлопаем все вместе.
Стрекотуша Если эти цветы появились весна пришла.
Мишка А я никогда не видел подснежников. Значит я не видел первый день весны?
Стрекотуша Мишка-Тишка и ребята, а пойдём на полянку к Деду Секрету, и посмотрим может подснежники расцвели и весна уже пришла?
Мишка-Тишка Здорово, и ребята вместе с нами. Только мы не пойдём, а поедем. А на чём, можно поехать?
Дети На самолёте, на машине, на поезде, на ковре-самолёте…
Стрекотуша А я предлагаю отправится на поезде. Заняли свои места и все движения повторяем за мной.
Встали друг за другом «Песня Паровозик».
Мишка Вот мы и на месте.
Стрекотуша А кто мне скажет, чей это домик, кто в нём живёт?
Дети Дед Секрет
Стрекотуша Все мы знаем, что дед Секрет, волшебник. Он нам и поможет найти подснежник.
Мишка Я совсем забыл, что нужно сделать, чтоб он нас услышал?
Дети Позвонить в колокольчик
Стрекотуша Верно. Сейчас я ему позвоню он нам дверь откроет.
Звонит в колокольчик
Дед Секрет Я волшебник дед Секрет
В башмаке живу сто лет
Кто ко мне в гости спешит?
Кто звонит в колокольчик?
Стрекотуша Это я Стрекотуша и мои подружки.
Мишка Это я мишка-Тишка и мои друзья мальчишки.
Секрет Здравствуйте ребята, прежде чем ко мне попасть заклинанье нужно знать.
РОКО-КОКО-РОС
Стрекотуша Давайте все вместе скажем Роко-коко-рос. (Проигрыш музыки Дед секрет выходит из дома)
Мишка Дед Секрет, мы пришли к тебе не просто так, а по делу. Помоги нам, кое-что найти.
Секрет Я волшебник дед Секрет
В башмаке живу сто лет
Поиграете со мною
И получите предмет.
Стрекотуша С удовольствием с тобой поиграем. (Встаём в круг)
Дед Секрет Игра называется «Эхо». Нужно назвать громко слово, которое подходит для весны.
Секрет Хорошо поиграли. (Садится за стол дед секрет)
Секрет Сейчас вы должны рассказать о своём предмете, который вы ищите, но сам предмет мне не называть. Готовы?
Дед секрет длинный нос
Большие уши.
Я готов теперь вас слушать.
Дети Это растение, зелёные листья, белые лепестки, весной появляется первым, солнце припекает и появляются из-под снега.
Дед Секрет Подснежники. Вот вам корзина с подснежником. Эту корзину вы можете оживить, ведь мой лес волшебный. (Достаёт корзину с подснежником)
Стрекотуша и Мишка Спасибо большое Дед секрет.
Мишка Ура, значит пришла весна!
Стрекотуша Предлагаю всем пройти за столы. (Делаем из бумаги подснежники. И приклеиваем на каждый стебелёк)
Воспитатель Посмотрите, какая красивая корзина получилась подснежников.
Стрекотуша, Мишка, Секрет вместе А теперь, мы можем играть, петь и танцевать. И по поляне весенней гулять. (Выполняем движения за героями под музыку)
