Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста. «Дети леса — грибы». Экологическое воспитание

Татьяна Шведчикова
Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста. «Дети леса — грибы». Экологическое воспитание

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная.

Цели:

Формировать и прививать экологическую культуру у детей.

Задачи:

1. Познакомить детей с разнообразием съедобных и ядовитых грибов, растущих в лесах Кировской области и с правилами сбора грибов.

2. Сформировать представление об основных мерах предосторожности, которые необходимо соблюдать при их сборе.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к ней.

Оборудование: картинки- открытки с изображением грибов (съедобные, ядовитые, муляжи грибов, иллюстрации. Лукошки с грибами.

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста. «Дети леса — грибы». Экологическое воспитание

Детям предлагается рассмотреть картинки с изображением грибов, иллюстрации, альбомы, муляжи.

Воспитатель. Все мы любим, ходить в лес и собирать грибы. Знаем, что из грибов можно приготовить много блюд. Грибы солят, маринуют, варят грибной суп, пекут пироги. Грибы – это хорошая добавка к нашему пищевому рациону.

Но все ли мы знаем, как надо вести себя в лесу при сборе грибов? Чтобы эти вкусные «дети» леса радовали нас и других людей, и не только сейчас, но и через несколько лет.

Жизнь самого гриба короткая два, три дня. А грибница, которая находится в земле, живет долго, иногда больше десяти лет.

Разыгрывается ситуация. Лесная полянка, на которой растут грибы. Выходят двое детей собирать грибы в лукошки. Наблюдаем за тем, как дети собирают грибы, анализируем, делаем вывод.

Правило первое: грибы нельзя выдергивать из земли!

Это наносит вред грибнице. Их надо очень осторожно срезать ножом, или же осторожно выкручивать, не повреждая грибницу. Как надо собирать грибы? Ответы детей.

Ребятки есть даже пословица: «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок -

дает приплода мешок».

Есть у грибов еще один недоброжелатели машины, которые выбрасывают в атмосферу выхлопные газы и могут «заразить» ими грибы.

Правило второе: нельзя собирать грибы вдоль дорог или шоссе!

Где нельзя собирать грибы и почему? Ответы детей.

Физкультминутка. Шел охотник на охоту, увидал в кустах кого-то.

Он затвором щелк да щелк, и на снимке вышел волк.

(Дети мимическими движениями изображают обитателей леса).

Проводится игра «Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем» с муляжами грибов, с картинками.

Какие грибы можно собирать и использовать в пищу? Кладем в лукошко и рассказываем о грибах.

Подберезовики – растут под березами. Подосиновики растут в осинниках, березняках. Смотрите, какие у них красные шапки-шляпки. Такие в старину носили бравые гвардейцы. Рыжики - лучшие грибы для засолки. Маслята - растут под молодыми сосенками. Лисички - похожие на рыжую окраску лис. Белые – самые ценные из грибов, растут в березовых рощах. Все эти грибы называют – съедобными.

У нас здесь еще остались грибы, которые вы не положили в лукошко. Почему?

Это грибы несъедобные они ядовитые. Мухомор, бледная поганка, желчный гриб, ложный опенок. Они ядовиты для людей. Люди часто сбивают их, растаптывают ногами. Делать этого нельзя. Они служат кормом, а иногда и лекарством для многих лесных обитателей.

Правило третье: ни в коем случае не собирать, не сбивать и не вытаптывать несъедобные грибы. Они пригодятся животным и птицам.

Правило четвертое: в лес ходить, нужно только с взрослыми.

Помнить народную мудрость – «Собирай лишь те грибы, в безвредности которых уверен».

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое планирование по теме «Фрукты. Сад»Комплексно-тематическое планирование по теме «Фрукты. Сад» Комплексно – тематическое планирование представляет собой работу кружка «Занимательная логика», проводимой на 3-ей неделе сентября по лексической.

Комплексно-тематическое планирование по теме «Осень»Комплексно-тематическое планирование по теме «Осень» Комплексно – тематическое планирование представляет собой работу кружка «Занимательная логика», проводимой на 4-ой неделе сентября по.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Профессии и труд
  • Осень
Автор публикации:
Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста. «Дети леса — грибы». Экологическое воспитание
Опубликовано: 8 января 2013 в 19:41
+25
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 26.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Использование игрового дидактического пособия «Звуковой экран» в логопедической...
Хочу познакомить коллег с пособием, которое является большим подспорьем в логопедической работе. Пособие «Звуковой экран» представляет собой картонный...
«Зимние картины». Декупаж + рисование.
Дети обожают делать поделки своими руками в самых различных и необычных техниках. Чем оригинальнее техника, тем ребенку будет интереснее. Декупаж -...
Старчикова Элла Мастер-класс
Здравствуйте, дорогие, уважаемые, друзья и коллеги! Решила сделать дидактическое пособие, предназначенное для совместной игры взрослого и ребенка,...
НОД по конструированию «Забавные фигуры»
Конструирование "Забавные фигуры" Задачи: Познавательные: Закрепление навыков и умений по конструированию из геометрических фигур, умение...
Оформление группы к Новому году
Кружась легко и неумело, Снежинка села на стекло. Шёл ночью снег густой и белый - От снега в комнате светло. Чуть порошит пушок летучий, И солнце зимнее...