Валентина Степанова
Конспект дежурства «Волшебные дежурные»
Цель: Формировать умения самостоятельно выполнять обязанности дежурных по столовой, приучать к хозяйственно-бытовому труду
Задачи:
Образовательные задачи: 1) Формировать навыки сервировки стола
2)Закрепить знания о столовой посуде.
Развивающие задачи: 1) Развивать культурно-гигиенические навыки
Воспитательные задачи: 1) Воспитать положительное отношение к труду взрослых
Материал и оборудование: ложки, салфетки, хлебница, чашки, фартуки, косынки.
Публикация «Конспект дежурства „Волшебные дежурные“» размещена в разделах
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседа с детьми, как помогают маме дома.
Словарная работа: Дежурить, чашка, ложка
Ход дежурства:
В: Здравствуйте, дети. Ребята, давайте посетим волшебную страну дежурства, посмотрите на волшебный уголок дежурных, на крючках висят фартучки, косынки. Ой, в гости к нам пришел Буратино, он грустный, давайте спросим почему. Я пригласил в гости друзей, а стол накрывать не умею. Что же мне делать?
Присаживайся, Буратино, мы тебе поможем! Ребята, давайте покажем Буратино последовательность накрывания стола.
В: Дежурным, обязательно, нужно вымыть руки, давайте помоем ручки, чтобы на них не было микробов. Теперь надеваем фартуки, косынки, кто не может, подходите ко мне.
Накрываем скатерть, ставим хлебницу, ставим глубокие тарелки, ложки, вилки по количеству детей. Молодцы!
В: Дежурные, подойдите к столу, посмотрите, все ли стульчики задвинуты, если не задвинуты, задвиньте.
Сейчас я вам покажу, как правильно расстилать салфетки, расставлять хлебницы, ложки, чашки. А теперь, девочки, попробуйте вы правильно сервировать стол.
В: Посмотрите, Милана правильно расставляет чашки, берет по одной чашке и ставит напротив стульчика. Вот так.
В: Дежурные ложки. Посмотрите, берем ложку и кладем ложку напротив стульчика, около каждого стульчика должно быть по одной ложке, ложку мы кладем с правой стороны, правая у нас рука, которой мы едим.
Молодцы, хорошо получается.
В: «Давайте посмотрим, как дежурные разложили ложки. Никого не пропустили?»
Д: Ребята, зачем нужна скатерть, салфетки, хлебницы? А тарелки? Бокалы?
Буратино: Молодцы, дежурные! Красиво накрыли на стол, как красиво, ровненько лежат ложки. Я тоже побегу домой, буду сервировать стол до прихода гостей. Спасибо вам, ребята!
После как дети поели.
В: дежурные убирают со стола салфетки, хлебницы, в уголок нашего дежурства.
Анализ:
Да, дежурные красиво сервировали стол, помогли Буратино, он стал таким весёлым.
