Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по стихам А. Барто «Игрушки»

Елена Асанова
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по стихам А. Барто «Игрушки»

«Игрушки»

(по стихам А. Барто)

Оборудование: игрушки - мишка, бычок, лошадка, самолёт, мячик, зайчик-погремушка.

Ход развлечения: воспитатель и дети.

Зал оформлен в виде магазина игрушек.

Воспитатель

Дети любят игрушки-

Так все говорят.

Ну, а разве игрушки не любят ребят?

(Б. Заходер)

Конечно, любят. И сегодня мы пойдём в магазин игрушек.

Мы любимым игрушкам стихи расскажем, а они с нами поиграют.

Вставайте, ребята, пойдём в магазин игрушек.

(Дети приходят в магазин, выбирают игрушки (последовательность выбора игрушек по желанию детей) и рассказывают по одному, вдвоём или хором стихи.)

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу-

Потому что он хороший.

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

-Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Воспитатель. Не упадёшь, бычок, мы тебя поймаем. Ребятки, давайте бычка повеселим- сыграем на погремушках. (Дети вместе с воспитателем играют на погремушках)

Воспитатель. А про лошадку я вам расскажу стихотворение.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

А вы знаете, как лошадка скачет? (Дети двигаются по залу прямым галопом).

Воспитатель вместе с детьми читают стихотворения:

Зайку бросила хозяйка.

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

(Дети жалеют зайку.)

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

-Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель

Магазин закрывается.

Покупатели по домам отправляются.

(Дети спокойным шагом уходят из зала.)

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по стихам А. Барто «Игрушки»
Публикации по теме:

Непосредственная образовательная деятельность по разделу «Коммуникация» в I младшей группе №1 Тема: «Мои любимые игрушки» Тема: «Мои любимые игрушки». Цель: научить детей отвечать на вопросы Что делает? и Что любит?; развивать воображение, создавая образ игрушек,.

Занятие по развитию речи. Чтение стихотворений А. Барто из цикла «Игрушка» (2 младшая группа) Содержание организационной деятельности детей. 1. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, чтение. 2. Цели деятельности педагога:.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Новый год
  • Новый год
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по стихам А. Барто «Игрушки»
Опубликовано: 8 марта 2014 в 13:13
+9
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Дидактические игры по сказкам А. С. Пушкина.
Дидактические игры по сказкам А. С. Пушкина. «Сказки Пушкина в сердце живут, Свет и радость всем детям несут! Вновь помогут и мне, и тебе Оказаться...
Использование игровых технологий в НОД: Презентация.
Весь путь развития дошкольного детства пронизан игрой. 1 слайд. Сухомлинский писал, что «игру недаром называют «ведущей» - именно благодаря ей ребёнок...
Фотоотчет проведения мини-спектакля «Вежливое слово» по произведению Эммы Мошковской.
Фотоотчет проведения мини – спектакля «Вежливое слово» по произведению Эммы Мошковской. Произведения Эммы Мошковской не так исключительно знакомы всем,...
«Еж на лесной опушке». Нетрадиционное рисование в старшей группе.
Рисование - веселое и увлекательное занятие. С помощью неординарных занятий, внесенных в образовательную программу, поддерживается интерес и увлеченность...
Лепка «Красивые тарелки» в группе раннего возраста — фотоотчёт
Все мы каждый день принимаем пищу, у каждого из нас есть своя тарелка, которую каждый выбирает исходя из своих предпочтений, увлечений, хобби. Дети в...