Елена Яшкова
Конспект досуга в группе кратковременного пребывания «Платье для королевы Осени»
Тема: «Платье для Королевы Осени»
Цель: продолжать формировать представления детей о сезонных изменениях в природе, создавать образ осени различными художественными средствами, развивать речь, внимание, воображение, моторику рук, координацию движений, музыкальные способности детей; воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение видеть красоту вокруг.
Публикация «Конспект досуга в группе кратковременного пребывания „Платье для королевы Осени“» размещена в разделах
- ГКП. Группы кратковременного пребывания
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Одежда, обувь, головные уборы
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: Мультимедийный проигрыватель, флеш-карта с записями: Е. Железнова «Ветер дует, задувает…», «Приветствие», классическая музыка П. И. Чайковский «Времена года» ; ватман с наброском, клей ПВА, крупные кисти, измельченные сухие листья;
Предварительная работа: наблюдение, беседа «Наступила осень», работа в уголке природы (наблюдение за погодой); чтение стихов про осень В. Д. Берестов «Вот на ветке лист кленовый…», А. Тесленко «Осень, осень погоди»; рассматривание иллюстраций с изображением осенних мотивов, сбор гербария во время прогулки, подвижные игры «Найди такой же листик», «Раз, два, три, четыре, пять будем листья собирать» Н. Нищева
Здравствуйте, друзья знакомитесь, Осень это я!
Я вокруг все украшала, я деревья наряжала! Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости! Как красиво в вашей группе, сколько гостей, начнем наше знакомство с приветствия!
1. Приветствие игра «все в кружочек становитесь»
2. Вот я с вами и познакомилась! Ребята отгадайте загадку и узнаете кто я!
Загадка.
Если на деревья листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится, если дождик льется-
Это время года ….зовется. (осенью)
Правильно, друзья! знакомитесь, Осень это я! Я вокруг все украшала, я деревья наряжала! А что вы знаете обо мне?
3. Беседа.
-Ребята, что происходит с природой осенью?
- Что происходит с листьями на деревьях (листья желтеют, краснеют, опадают)
- Как меняется погода (становится холоднее, часто идут дожди, дует холодный ветер)
4. -Ребята, а как дождик стучит? (кап-кап-кап)
- Давайте споем песенку дождя. (игра «дождик»)
Дожди, дождик кап-кап-кап,
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять,
Мы промочим ножки.
(Дети поют песенку вместе с воспитателем, сопровождая действиями)
Дождик закончился и поднялся сильный ветер.
5. Музыкальная игра «дует, ветер задувает».
Дети под музыку дуют на бумажные разноцветные листочки, имитируя ветер, листопад.
6. Выполнение аппликации.
- Послушайте, кто-то плачет в нашей группе. Это же моя младшая сестра, Что случилось? Почему ты так печальна?
Сестра осени : Ветер сорвал украшения с моего наряда. Не плачь, мы с ребятами тебе поможем.
-Ребята, я вижу у вас на столе много красивых, разноцветных листьев, они отлично подойдут для платья, поможете? Тогда берите кисти и за дело! (Дети наносят клей на заготовку, а затем приклеивают листья, звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года»)
7. Итог. Ребята, спасибо за помощь, посмотрите какое красивое платье получилось! Это платье для настоящей Королевы! Королевы Осени! А в благодарность за помощь мы с моей младшей сестрой приготовили вам подарок! (Детей и гостей угощают фруктами и яблочным пирогом)
